Op kamp

Op kamp!

Inleiding

Als je groep 8 zegt, dan denk je gauw aan dat dit het laatste jaar voor de kinderen is met veel belangrijke activiteiten erin, zoals de Cito-toets en het schooladvies, maar ook de musical en het kamp. Maar op school is er nu paniek uitgebroken, want het kamp is nog niet helemaal geregeld en groep 8 wil wel graag op kamp gaan. Dus jij gaat de school helpen!

Opdracht

Hallo meester/juf,

Je bent de leerkracht van groep 8 en voordat de musical opgevoerd gaat worden, wil je eerst met de klas op kamp gaan. Normaal zou het kamp al lang geregeld zijn, maar de juf die het altijd doet, is met zwangerschapsverlof.  Zij heeft besloten dat jij haar taak overneemt. Ga dus snel aan de slag, want anders kan groep 8 dit jaar niet op kamp gaan. Denk bij het organiseren van het kamp aan de locatie, de activiteiten, de heen- en terugreis, de kosten, maar natuurlijk ook de brieven naar de ouders en de leerlingen.

 

Veel succes!

Werkwijze

Je gaat nu per stap het kamp, die drie dagen duurt, organiseren. De groep telt 25 leerlingen en er gaan 6 leerkrachten/begeleiders mee (inclusief jijzelf). Alle sites en word documenten die je nodig hebt, kan je bij het kopje 'bronnen' vinden. Verwerk alle informatie, die je per stap hebt gevonden, in een verslagje in word.

Stap 1. Ga op zoek naar een goede locatie om te verblijven. Bij de bronnen kan je kiezen tussen twee locaties. Denk bij het kiezen van de locatie alvast een beetje na over welke activiteiten je met de leerlingen wilt gaan doen.

Stap 2. Maak dagschema's met daarin per dag welke activiteit je wanneer gaat doen. Dus hoe laat komt je op de locatie aan, hoe laat ga je de eerste activiteit doen, wanneer hebben de leerlingen een vrij uurtje, wanneer moeten alle leerlingen slapen. Bij de bronnen staat het word document die je nodig hebt.

Stap 3. Bedenk welke activiteiten je op het kamp wilt gaan doen. Zijn de activiteiten dicht bij de locatie van het kamp of moet je nog een stukje fietsen? Kan je de activiteit voor 25 leerlingen doen en vindt iedereen het leuk? Geef verder ook aan of de activiteit geld kost en hoeveel het dan kost.

Stap 4. Op het kamp heb je natuurlijk ook eten en drinken nodig. Het ontbijt en de lunch zijn al wel geregeld. Dat kost bij elkaar €4,- per persoon. Maar wat krijgen de leerlingen en de begeleiding op de eerste en tweede dag voor het avondeten? Denk hierbij wel aan dat sommige personen een allergie hebben of iets niet mogen eten vanwege hun geloof. Je hebt per persoon per dag €3,- voor het avondeten.

Stap 5. Je gaat met alle leerlingen en de begeleiding op de fiets naar het kamp. Maar wat is de veiligste en makkelijkste route? Of wil je een kleine omweg maken? En hoe fiets je weer terug? Maar bij deze stap een duidelijke uitleg van de fietsroutes voor de heen- en terugreis.

Stap 6. Je gaat nu berekenen hoeveel alles bij elkaar gaat kosten. Dus hoeveel kost de locatie? Hoeveel kosten de activiteiten? Hoeveel kost al het eten bij elkaar? En hoeveel moet elke ouder per leerling betalen?

Stap 7. Je hebt nu bijna alles geregeld voor het kamp. Er blijft nog maar één ding over: de brieven voor de ouders en leerlingen. Bij de bronnen staat het word document die je nodig hebt.

a. In de eerste brief zet je de volgende informatie in:

- Wanneer is het kamp?
- Wat is het adres van het kamp?
- Hoeveel moeten de ouders betalen? En voor wanneer?

b. In de tweede brief zet je de volgende informatie in:

- Gebruikt de leerling medicijnen? Zo ja, welke?

- Heeft de leerling een zwemdiploma? Zo nee, mag het dan toch gaan zwemmen?
- Is de leerling vegetarisch? Of heeft het een dieet? Of mag hij/zij iets niet eten vanwege het geloof? Zo ja, wat mag de leerling dan niet eten?
- Telefoonnummers (huis en mobiel).

c. In de derde brief zet je de volgende informatie in:

- Wat mogen de leerlingen meenemen op kamp? Dus wat hebben ze nodig?
- Wat mogen ze onder het fietsen meenemen?

 

Succes!

Bronnen

Je kunt op de volgende websites informatie vinden die je nodig hebt om het kamp te organiseren.

Stap 1:

Locatie Ooymanhoeve

Locatie farmershillbarn

Stap 2:

Stap 3:

Activiteiten bij Ooymanhoeve

Activiteiten bij Farmershillbarn

Scoutquest kampactiviteiten

Recreatiebron De Octopuss

Jeugdrecreatie avontuur activiteiten

Juf Sharona kampactiviteiten

Heuvellaan kampactiviteiten

Stap 4:

Eetgelegenheid bij Ooymanhoeve

Eetgelegenheid bij Farmershillbarn

Albert Heijn

C1000

Stap 5:

Google maps

ANWB routeplanner

Stap 7:

Voorbeeld persoonlijke brief

Beoordeling

Je hebt het kamp georganiseerd en de directeur gaat jou een beoordeling geven. Als je het goed hebt gedaan, dan mag je het kamp volgend jaar weer organiseren. Hieronder kun je bekijken waar allemaal op gelet wordt. Je kunt in totaal 100 punten verdienen.

 

Beginner

Op de goede weg

Perfect

De locatie en de activiteiten

De locatie en de activiteiten liggen ver van elkaar af. Je kunt ze niet met 25 leerlingen doen en niet iedereen vindt de activiteiten leuk. 

5 punten.

De locatie en de activiteiten liggen redelijk dicht bij elkaar. Ze zijn niet heel goed te doen met 25 leerlingen, maar met een aantal aanpassingen moet het wel lukken. 

15 punten.

De locatie en de activiteiten liggen heel dicht bij elkaar, ze zijn goed te doen met 25 leerlingen en iedereen vindt de activiteiten leuk. 

25 punten.

Het avondeten

Het kost veel te veel en er is geen rekening gehouden met allergieën, diëten en/of geloofsovertuigingen.

5 punten.

Het eten isnet niet binnen het budget, maar er is wel rekening gehouden met allergieën, diëten en/of geloofsovertuigingen.

OF

Het eten is wel binnen het budget, maar er is bijna geen rekening gehouden met allergieën, diëten en/of geloofsovertuigingen.

15 punten.

Het is binnen het budget van €3,- en iedereen met een allergie, dieet en/of geloofsovertuiging mag het eten.

25 punten.

De route

De route is niet veilig en niet makkelijk om met een grote groep te fietsen. De route is niet duidelijk beschreven.

5 punten.

De route is redelijk veilig en makkelijk te fietsen met een grote groep. De route is redelijk goed beschreven.

15 punten.

Het is een veilige en makkelijke route om met een grote groep te fietsen. De route is ook heel goed beschreven.

25 punten.

De brieven

Er zijn geen drie brieven gemaakt. In de brieven staan bijna geen punten in die er wel in moesten komen. Er staan veel spellingsfouten in de brieven.

5 punten.

Er zijn wel drie brieven gemaakt, maar niet alle punten staan in de brieven. Er zitten een aantal spellingsfouten in.

15 punten.

Er zijn drie brieven gemaakt. De inhoud van de brieven voldoen aan de eisen van wat er in moest komen staan en er zitten (bijna) geen spellingsfouten in.

25 punten.

 

Afsluiting

Als je bij elkaar meer dan 70 punten hebt verdiend, dan kan je met een gerust hart met groep 8 op kamp gaan. Ik hoop dat je een paar leerzame uurtjes hebt gehad en dat je het volgende geleerd hebt:

  • Informatie op verschillende websites vergelijken en duidelijk in een Word bestand zetten.
  • Een veilige en makkelijke route uitstippelen.
  • Alle kosten bij elkaar rekenen en berekenen hoeveel elke ouder per leerling moet betalen.
  • Verschillende brieven schrijven voor de ouders en de leerlingen.

 

Docentenpagina

Titel: Op kamp.

Onderwerp: Op kamp.

Schooltype: Basisonderwijs groep 8 (eventueel voortgezet onderwijs klas 1 en 2).

Vakgebieden: Aardrijkskunde, Nederlands, rekenen.

Uitvoering door: Eén leerling, maar dit kan ook in tweetallen.

Tijdsinvestering voor leerling(en): Deze webquest moet in drie uurtjes wel gemaakt zijn.

Opbrengst: De leerling maakt een hele planning voor het kamp, daarin zit de locatie, de activiteiten, het avondeten, de heen- en terugreis, de kosten en de brief naar de ouders.

Leerpunten:

  • Informatie op verschillende websites vergelijken en duidelijk in een Word bestand zetten.
  • Een veilige en makkelijke route uitstippelen.
  • Alle kosten bij elkaar rekenen en berekenen hoeveel elke ouder per leerling moet betalen.
  • Verschillende brieven schrijven voor de ouders en de leerlingen.

Kerndoelen:

  • Nederlands: 4, 6, 7 en 8.
  • Rekenen: 29 en 32.
  • Oriëntatie op jezelf en de wereld: 47 en 50.

Webquestmaker: Naomie Seegers.

De auteur van deze webquest stelt het op prijs om opbouwend commentaar te ontvangen over deze webquest. Daarmee kunt u de kwaliteit van deze webquest verbeteren. Klik daarvoor hier.