(Digitaal) Toetsen - Beoordelen, analyseren, evalueren en archiveren

Beoordeling van een toets

Wanneer een toets is afgenomen, wordt een analyse van de items uitgevoerd. In de volgende bijdrage beschrijft Keijzer de parameters en de acties die naar aanleiding van de gevonden resultaten dienen te worden ondernomen.

In de volgende passage benoemen Hernandez en Sluiter de valkuilen bij het beoordelen van toetsen met een open karakter. Ze benoemen verschillende effecten die optreden bij het nakijken. Daarnaast worden tips gegeven hoe de nadelige effecten van deze valkuilen geminimaliseerd kunnen worden.

Bepalen van de cesuur

Jaap Milius - Toetsspecialist UU

Het bepalen van de cesuur vormt de laatste stap in het toetsontwerpplan, en de toetscyclus, en geeft, indien de vorige stappen goed zijn genomen, een betrouwbaar idee van de toets. Ook helpt het bij het betrouwbaar analyseren van de toetsresultaten.? Jaap Milius, toetsspecialist aan de Universiteit Utrecht legt uit wanneer en hoe u de cesuur bepaalt.

Drs. Jaap Milius licht in onderstaande filmpjes de begrippen absolute en relatieve cesuur toe.

Absolute cesuurmethode
In het geval van een absolute methode, wordt voorafgaand aan de toets de beoordeling in cijfers, de norm, bekend gemaakt aan de studenten.

Relatieve cesuurmethode
Bij relatieve cesuur ligt het referentiepunt buiten de inhoud van de toets, en kan de normering pas achteraf bekend gemaakt worden. Deze methode kan worden ingezet, indien achteraf blijkt dat bijvoorbeeld na het nakijken het gewenst is om een sterkere differentiatie aan te brengen in de cijfers van de studenten.

Score-cijfer transformatie

Voor het bepalen van de cesuur van een meerkeuzetoets, is de eerste stap het bepalen van de raadkansscore. Daarna volgt het bepalen van de maximale score. Over het algemeen ligt de beheersingsgraad op meer dan de helft van het aantal te behalen punten. Het bepalen van de moeilijksheidsgraad van de afzonderlijke items, is tenslotte nodig om tot een beredeneerde score te komen van het aantal punten voor een 5.5 student, een goede student, en een uitstekende student. Jaap Milius licht deze werkzijze toe in het volgende filmpje (5 min).

In de module 'Cesuur' worden zowel in de 'Checklist' als het onderdeel 'Doen' rekenvoorbeelden gegeven:

Module Cesuur
M. Hernandez, S. van der Beek (UU), 2011

Wettelijke Regels en Richtlijnen

In het toetsproces is een belangrijke rol weggelegd voor de Examencommissie. In het volgende stuk wordt de rol van deze commissie beschreven, zoals deze in de wet is vastgelegd. Omdat iedere instelling een eigen Onderwijs- en Examenreglement kent, is hieraan de opdracht gekoppeld om binnen uw instelling dit reglement door te nemen. Zo bent u op de hoogte van de geldende procedures binnen uw instelling.

In de wet zijn richtlijnen gegeven over het archiveren van toetsen en toetsresultaten. Het document 'Archiveren van toetsgegevens en toetsvragen' beschrijft de geldende richtlijnen (2012). In de opdracht die hieraan gekoppeld is, wordt u gevraagd te onderzoeken hoe de archivering binnen uw instelling is georganiseerd.

Het arrangement (Digitaal) Toetsen - Beoordelen, analyseren, evalueren en archiveren is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteurs

ICTO Keijzer Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.

Laatst gewijzigd

2013-02-21 22:51:28

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting: Deze module behandelt het beoordelen van toetsen, de toetsanalyse inclusief verbeteracties en de regels rondom het archiveren van toetsen en toetsresultaten.
Leerniveau: WO - Bachelor; WO - Master; WO; HBO; HBO - Master; HBO - Bachelor;
Eindgebruiker: leraar
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Trefwoorden: cronbachs alpha, itemanalyse, oer-dt, p-waarde, surfoer-pilot, toetsanalyse, toetsbetrouwbaarheid, toetsen, toetskwaliteit

Bronnen

Bron	Type
Betrouwbaar beoordelen http://wikiwijs.samendelen.nl/fedora/get/smpid:30681/DS1/	Link
Cesuur http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30372/DS1	Link
Absolute cesuurmethode http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30374/DS1	Link
Relatieve cesuurmethode http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30375/DS1	Link
Cesuurbepaling voor meerkeuzetoetsen http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30376/DS1	Link
Module Cesuur http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30786/DS1	Link
Doel van een toetsanalyse http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30788/DS1	Link
Toets evalueren en verbeteringen implementeren http://wikiwijs.samendelen.nl/fedora/get/smpid:30684/DS1/	Link
Toetsevaluatie en rapportage http://wikiwijs.samendelen.nl/fedora/get/smpid:30682/DS1/	Link
Archiveren van toetsgegevens en toetsvragen http://wikiwijs.samendelen.nl/fedora/get/smpid:30680/DS2/	Link

(Digitaal) Toetsen - Beoordelen, analyseren, evalueren en archiveren

(Digitaal) Toetsen - Beoordelen, analyseren, evalueren en archiveren

Beoordeling van een toets

Bepalen van de cesuur

Toetsevaluatie

Wettelijke Regels en Richtlijnen

Colofon

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Bronnen

Opties

Gebruik

Weergave