Menu
Start
Inleiding
Opdracht
STAPPENPLAN
  • STAP 1
  • STAP 2
  • STAP 3
  • STAP 4
  • STAP 5
  • STAP 6
Invulformulieren
  • Invulformulier gegevens verzamelen stappenplan
  • Invulformulier 4C-ID model
Trapmodellen
  • Trapmodel van docentsturing naar zelfsturing
  • Trapmodel lintvakken
  • Assessmentcriteria trapmodel
Onderwijskundige aspecten
  • 4C-ID model
  • Didactische werkvormen
  • Ontwikkelingsgerichte fb
  • Flow
  • Scaffolding
  • E-learning
  • BSL- academy
Voorbeelden opdrachten
  • Docentsturing-gedeelde sturing
  • Feedbackcriteria
  • Gedeelde sturing-zelfsturing
  • Feedbackcriteria
  • Zelfsturing
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Integratie van lintvakken in beroepsprestaties

Integratie van lintvakken in beroepsprestaties

Start

Welkom bij deze training voor het ontwerpen van integrale opdrachten, waarbij studenten begeleid worden van externe sturing naar zelfsturing.

 

In deze training ga je aan de hand van een voorbeeld de stappen doorlopen die nodig zijn bij het ontwerpen van een integrale opdracht. Hierbij krijg je de informatie aangereikt die je ook kunt gebruiken bij het ontwerpen van opdrachten in andere beroepsprestaties op de verschillende niveaus naar zelfregulerend leren.

Colofon

Het arrangement Integratie van lintvakken in beroepsprestaties is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Tys Broekhaus
Laatst gewijzigd
2012-06-27 22:50:49
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Modeltraining voor docenten
Leerniveau
MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
0 uur 50 minuten
Trefwoorden
cock, leijgraaf

Bronnen

Bron Type
BP Ondersteunen bij basisbehoeften
https://dl.dropbox.com/u/66711859/lesontwerp/Beoordelingsformulier%20Ondersteunen%20bij%20basisbehoeften.pdf
Link
Mate van complexiteit
https://dl.dropbox.com/u/66711859/lesontwerp/Wat%20zegt%20de%20beroepspraktijk%20over%20verwachte%20complexiteit.doc
Link
Trapmodel over zelfregulerend leren
https://dl.dropbox.com/u/66711859/lesontwerp%202/Trapmodel%20over%20zelfregulerend%20leren%204%20juni.docx
Link
Lintvakken integreren in beroepsprestaties
https://dl.dropbox.com/u/66711859/lesontwerp/Lintvakken%20bij%20het%20thema%20Hulp%20bieden%20bij%20eten%20en%20drinken.doc
Link
Trapmodel van sturing naar zelfsturing betreffende integratie lintvakken
https://dl.dropbox.com/u/66711859/lesontwerp/Trapmodel%20van%20sturing%20naar%20zelfsturing%20betreffende%20de%20lintvakken.docx
Link
Feedbackcriteria
http://dl.dropbox.com/u/66711859/lesontwerp/Feedbackcriteria%20betreffende%20de%20kwalificerende%20competenties%20bij%20de%20integrale%20opdracht%20gegevens%20verzamelen.doc
Link
Voorbeeld ingevuld 4C-ID formulier
https://dl.dropbox.com/u/66711859/lesontwerp/schema%20eigen%20lesontwerp%204C.doc
Link
Webcollege over het 4C-ID model
http://www.video.intranet.ou.nl/multimedia/php/external_video.php?videoID=347
Link
Webcollege scaffolding
http://dl.dropbox.com/u/4663358/Webcollege%20Scaffolding.m4v
Link
Laptops in het MBO
https://dl.dropbox.com/u/66711859/lesontwerp%203/Laptops%20in%20het%20MBO.pdf
Link
Filmpje over Flipping- the- Classroom
http://dossiers.kennisnet.nl/dossiers/video/nieuws/haal-meer-uit-je-les-met-flipping-the-classroom/
Link
Kennisclips
http://onderwijsinnovatie.blogspot.nl/2011/09/hoe-kennisclips-didactiek-kan.html
Link
Virtual Action Learning
http://sschouwenaars.com/
Link
Integratie van lintvakken in beroepsprestaties
nl
Tys Broekhaus
Tys Broekhaus
2012-06-27 22:50:49
Modeltraining voor docenten
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/8beca7eb-95a5-4c7d-9704-2d2a2fc4bc65
leraar
PT50M
cock, leijgraaf

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten