Wie is het Ontwikkelcentrum?
Het Ontwikkelcentrum biedt als expertisecentrum voor groen leren in samenwerking met andere organisaties diensten aan die een bijdrage leveren aan effectief leren. Wij zijn hierbij actief voor initieel en postinitieel onderwijs. Wij ontwikkelen onze leermiddelen met betrokkenheid van experts uit onderzoek en bedrijfsleven. Onze ambitie is leren binnen handbereik te brengen voor iedereen die actief is in de groene wereld. In de afgelopen twintig jaar hebben we binnen groen een ruime expertise opgebouwd in het ontwikkelen van leermiddelen in boek- en digitale vorm, het meegeven van zoektermen (metadata) aan digitaal lesmateriaal en tools waarmee je het digitaal lesmateriaal naar eigen inzicht kan samenstellen tot één geheel. Daarnaast bieden we ondersteuning bij de implementatie en het gebruik van het leermiddel op scholen.
Voor meer informatie over het Ontwikkelcentrum: www.ontwikkelcentrum.nl. Voor meer informatie over onze leermiddelen: http://docentenportal.ontwikkelcentrum.nl/.
Geef actuele onderwerpen een plek in uw lessen met de arrangementen van het Ontwikkelcentrum. Zo’n actueel arrangement bevat een inleiding, een aantal opdrachten voor verschillende doelgroepen/niveaus plus verwijzingen naar bronnen en hulpmiddelen. Voor u als docent bevat het bovendien aanvullende informatie over leerdoelen en de doelgroep.
Samen met Wageningen UR hebben wij de volgende arrangementen ontwikkeld:
Vogelgriepvirus:
http://maken.wikiwijs.nl/55482/Vogelgriepvirus
In Hekendorp is een zeer besmettelijke vogelgriepvirus op een kippenboerderij ontdekt. Het virus is van het type H5N8. Dat is een type virus dat alleen bij direct en intensief contact met zieke dieren besmettelijk is voor de mens. Het Ontwikkelcentrum heeft een leerarrangement over dit onderwerp ontwikkeld. Naast informatie vind je in dit arrangement een drietal opdrachten die in de klas gebruikt kunnen worden om zo de relevante en actuele situatie rondom het vogelgriepvirus een plek te geven.
Leerdoel van de opdrachten is het creëren van bewustzijn van de gevolgen die kunnen optreden wanneer een virus optreedt.
Schmallenbergvirus:
http://maken.wikiwijs.nl/35551/Schmallenbergvirus
Deze nieuwe dierziekte zorgt ervoor dat lammeren en kalveren met ernstige afwijkingen worden geboren. Het leerarrangement bevat opdrachten voor verschillende opleidingen (mbo-niveau 4):
- Manager biologisch-dynamisch bedrijf & manager Melkveehouder (wel/geen besmetting)
- Ondernemer zorgbedrijf dier
- Kwaliteitscoordinator
- Dierenartsassistent
Leerdoel is het creëren van bewustzijn van de gevolgen die kunnen optreden wanneer een onbekend virus in de voedingsketen optreedt.
EHEC:
http://maken.wikiwijs.nl/31636/Voedselschandaal___EHEC_bacterie
In Duitsland overleden veel mensen na het eten van besmet voedsel in restaurant X. Zij hebben allemaal een bacteriële infectie opgelopen met een EHEC bacterie (coli). Het hiervoor ontwikkelde leerarrangement bevat opdracht voor verschillende opleidingen (mbo-niveau 4):
- Manager teelt
- KAM medewerker
Rhinovirus:
http://maken.wikiwijs.nl/36314/Rhinovirus
Alle paarden in Nederland komen regelmatig met het rhinopneumonie-virus in contact. Het is helaas niet bekend waarom een bedrijf soms getroffen wordt door abortussen of verlammingsproblemen. Het leerarrangement stelt de student voor keuzes en dilemma's in de beroepen.
- Manager paardensportbedrijf
- Instructeur paardensport IV
- Hoefsmid
Leerdoel van de opdrachten is het creëren van bewustzijn van de gevolgen die kunnen optreden wanneer een ernstig vorm van een virus in de paardenwereld optreedt.
Werken met bijen:
http://maken.wikiwijs.nl/37455/Werken_met_bijen
Bijen zijn van wezenlijk belang voor ons bestaan. Ze spelen namelijk een cruciale rol in het bestuivingsproces van planten die voedsel leveren. In dit leerarrangement ga je onderzoeken welke invloed de bij heeft op de keten en op jouw sector en beroep.
Je leert hoe je de bij (lokaal of regionaal) kunt helpen, wat het effect is van de bij op jouw handelen en wat het effect is van jouw handelen op de bij.
De opdrachten zijn in eerste instantie gemaakt en bedoeld voor leerlingen van de groene mbo-opleidingen Teelt, niveau 2/3 en 4 en Natuur en groene ruimte, niveau 3 en 4. Ze vormen een goede aanvulling op het reguliere aanbod. Daarnaast zijn de opdrachten geschikt voor de sectoren Voeding, Bloem, Design en Plant (opleiding Biologisch dynamisch).
Leerdoel van de opdrachten is het creëren van bewustzijn van de gevolgen die kunnen optreden wanneer er iets mis is met de bijenstand en wat je er vanuit je beroepspraktijk aan kunt doen.
Wie zaait zal oogsten – Innoveren in tijden van crisis
http://maken.wikiwijs.nl/40396/Innovatie_in_tijden_van_crisis
Hoe houd je als bedrijf in tijden van economische crisis het hoofd boven water? Dit leerarrangement bevat opdrachten voor verschillende opleidingen (mbo-niveau 4):
- Manager teelt
- Manager teelt en gewasbescherming
- Kwaliteitscoördinator voeding
- Vakbekwaam medewerker teelt
Doel van dit arrangement is om de leerlingen na te laten denken over bedrijfsvoeren in crisistijd. Creativiteit en innovatie zijn noodzakelijk om je hoofd boven water te houden. Dit gegeven wordt geïllustreerd aan de hand van:
- Zaadtechnologie
- Het veredelen van rassen
- Gentechnologie
- Het inspelen op de wensen van de afnemer (vraaggestuurd)
Van de leerlingen wordt een actieve deelname verwacht.
