Je gaat bijna beginnen aan je afstuderen. Afstuderen doen we binnen FHICT volgens het Tienstappenplan. Binnen deze methodiek speelt de onderzoeksfase een grote rol. Vandaar ook dat in deze periode onderzoeksvaardigheden geoefend gaan worden. Het boek “Competent afstuderen en stagelopen” dien je dan ook aan te schaffen en te gebruiken binnen deze module en bij je afstuderen.
Tijdens het afstuderen wordt van je verwacht dat je een uitgebreid onderzoek binnen de opdracht uitvoert. In dit semester bereiden we je voor op deze vaardigheden. We gaan in deze module in op het formuleren van een goede onderzoeksvraag en het maken van een goed onderzoek ontwerp. Daarnaast is het van belang dat je de resultaten van het onderzoek op een leesbare manier kunt verwerken in een rapportage. Om deze schrijfvaardigheid extra te oefenen, schrijf je een artikel dat gepubliceerd kan worden in een vakblad.
Uiteindelijk leer je hoe je een goed onderzoek opzet, uitvoert en rapporteert!
Opbouw van deze cursus
BV60 bestaat uit 8 workshops van 2 uur. De inhoud van de workshops zijn:
Workshop 1 – De probleemstelling en doelstelling van het onderzoek
Workshop 2 – De onderzoeksvraag en het onderzoeksontwerp
Workshop 1: Het Tienstappenplan en de onderzoeksvraag
1.1 Het tienstappenplan (TSP)
De bedoeling van je afstuderen is dat je laat zien dat je als professional kunt werken binnen je vakgebied. Een afstudeeropdracht bestaat meestal uit het oplossen van een vraagstuk. Het begint met een oriëntatie op het onderwerp en het eindigt met het invoeren van de oplossing die je bedacht hebt. Meestal heb je in het begin van je werkzaamheden slechts een vaag beeld van wat het werk inhoudt en kun je de opdracht nog maar moeilijk overzien. In het boek Competent afstuderen en stagelopen staat het Tienstappenplan centraal. Het doel van het tienstappenplan is om je afstudeeropdracht te plannen en op een ordelijke manier uit te voeren.
Het tienstappenplan (TSP) deelt de opdracht in drie fasen en het ziet er schematisch als volgt uit:
1.2 Het belang van onderzoek
When you assume, you make an ass out of u and me.”
De belangrijkste reden om onderzoek te doen, is om uitspraken te doen die gebaseerd zijn op feiten en niet op aannames. Als Bachelor krijg je in het bedrijfsleven ook een rol als adviseur. Op het moment dat je bijvoorbeeld een directie moet adviseren over een bepaald onderwerp kom je veel krachtiger en geloofwaardiger over als je je advies kunt onderbouwen met argumenten en kunt verwijzen naar bronnen waar je je informatie uitgehaald hebt.
Onderzoek heeft of een maatschappelijk belang (denk aan medisch onderzoek), of een professioneel belang (verbeteren van kwaliteit) of een commercieel belang (beste producten leven het langst).
1.3 Soorten onderzoek
Het eerste onderscheid dat gemaakt kan worden is tussen kwalitatief onderzoek en kwantitatief onderzoek.
Kwalitatief onderzoekKwantitatief onderzoek
beschrijven rol voor statistiek en cijfers
verbanden leggen gebruik van (meet)instrumenten
hypothese vormen formele toetsing mogelijk
onderzoeken vergelijken is belangrijk
1.4 Onderzoeksontwerp
Aan het einde van de periode verwachten we dat je een onderzoeksontwerp presenteert.
Een onderzoeksontwerp ziet er als volgt uit:
Probleemstelling
Verkenning
Formuleren onderzoeksvraag en deelvragen
Formuleren onderzoeksontwerp, waarin:
Bepalen onderzoeksmiddel
Het maken van een onderzoeksplanning
Bepalen onderzoeksgroep
Gegevens verzamelen
Analyseren en interpreteren van resultaten
Resultaten verwerken
Conclusies en aanbevelingen
Rapportage
Je kan ook:
Samen online onderzoek doen
De website geeft een beschrijving hoe de vragenlijstfunctie in een elektronische leeromgeving ingezet kan worden bij gezamenlijk onderzoek doen door studenten.
Video als bronmateriaal gebruiken
Videomateriaal kan vaak interessante ondersteunende informatie geven bij een onderzoek. Hier wordt beschreven hoe je dat doet. Het kan dan gaan om bestaand videomateriaal (tv-beelden) en om eigen gemaakte opnamen.
1.5 Probleemstelling en doelstelling
Ieder onderzoek is gebaseerd op een probleem of vraag die er speelt. Dit noemen we de probleemstelling.
Voor het succesvol verlopen van het onderzoek is het noodzakelijk die probleemstelling zo precies mogelijk te formuleren. Een goed geformuleerde probleemstelling geeft richting aan het onderzoek dat moet worden uitgevoerd. De probleemstelling leidt automatisch tot de doelstelling van het onderzoek. De doelstelling geeft aan wat je wilt bereiken met je onderzoek.
De probleemstelling
Tips en opdracht
Tips voor het formuleren van een probleemstelling
Voordat je een goede probleemstelling formuleert, kan het je helpen om jezelf een aantal vragen te stellen. Deze vragen helpen je om redelijk snel grip te krijgen op het te bestuderen onderwerp.
Bijvoorbeeld:
Wat is geconstateerd (feitelijk probleem)?
Wat is de aanleiding van deze situatie/probleem?
Wat is de wenselijke situatie?
Wat is je doelstelling?
Wat zijn mogelijke producten om het doel te realiseren?
Het arrangement Beroepsvaardigheden is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
onbekend Lechner
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2012-02-16 10:56:38
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Probleemstelling en doelstelling.docx
