Inleiding
Bekijk het filmpje hieronder!
Het dagboek van Anne Frank
Anne Frank, een meisje van jouw leeftijd die veel te vroeg volwassen is geworden en daardoor een beetje haar jeugd heeft gemist.. Lees er alles over en maak mee hoe zij zich heeft moeten voelen. Klik snel door!
Klik nu links in de rij op; Opdracht
Opdracht
Iedereen weet wie Anne Frank is, maar weet ook iedereen hoe zij zich ooit gevoeld heeft? Mensen die haar dagboek hebben gelezen weten dit wel. Ze schreef elke dag in haar dagboek, die ze een naam heeft gegeven namelijk 'Kitty', op hoe zij zich voelde en wat er die dag was gebeurd.
Als laatste opdracht van deze webkwestie gaan jullie een brief schrijven aan Anne om haar te vertellen wat jij vindt van wat er is gebeurd. Jullie weten natuurlijk niet alles van Anne Frank en hoe haar leven is gelopen en daarom gaan jullie een aantal filmpje bekijken en een aantal vragen beantwoorden om daar mee over te weten te komen.
Als je op de tab verwerking klik vind je de vragen en de opdracht.
Klik nu links in de rij op; Verwerking
Verwerking
Straks ga je een brief aan Anne schrijven over hoe jij denkt over haar leven, maar voordat je dit kunt doen moet je natuurlijk wel het een en ander over haar leven weten. Daarom staan hier een aantal vragen die je eerst moet beantwoorden om daarna een hele mooie brief aan Anne te kunnen schrijven. Het is handig als je gebruik maakt van de info bronnen die staan onder de tabpagina; Info-bron.
Als eerste bron kijk je deze filmpjes over een Joods gezin.
1. Kamp Westerbork
http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20091214_vernietiging01
2. De vernietigingskampen
http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20091214_vernietiging02
3. Kamp Auschwitz
http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20091214_vernietiging03
(Lees de vragen en opdracht eerst goed door en klik dan verder.)
Succes!
Vraag 1.
De familie Frank is liberaal Joods. Wat betekent dit?
Vraag 2.
Waar werd Anne Frank geboren?
Vraag 3.
Waarom is de familie Frank naar Nederland gekomen?
Vraag 4.
Hoe is Anne Frank, samen met haar zus Margot Frank, aan het einde van haar leven gekomen?
Vraag 5.
Anne en haar familie zijn ondergedoken in het Achterhuis, maar hoe zag dit huis er eigenlijk uit en wat is het belangrijkste en bekendste kenmerk?
Vraag 6.
Wie hebben Anne en haar familie geholpen tijdens het verblijf in het Achterhuis?
Vraag 7.
Wie doken er nog meer in het Achterhuis achter en met wie moest Anne op één kamertje slapen?
Vraag 8.
Anne is helaas gearresteerd. Wanneer was dit?
Vraag 9.
Beschrijf hoe jij denkt dat Anne zich voelde toen ze ondergedoken zat in het Achterhuis.
Vraag 10.
Waarom denk jij dat het dagboek zo belangrijk voor Anne was?
Opdracht 1.
Schrijf een brief aan Anne waarin je haar vertelt wat je van haar leven weet en hoe jij nu naar haar kijkt. Zijn er dingen die je erg vindt aan haar leven? Zijn er dingen die jij vindt dat zij goed heeft gedaan en zijn er dingen die jij haar wilt meegeven?
Deze vragen beantwoordt je in een word-bestandje samen met de brief die je aan Anne schrijft. Het bestand sla je op en stuur je per mail naar je leerkracht.
Klik nu links in de rij op; Info-bron
Info-bron
Hier staan enkele bronnen die de leerling kan gebruiken om aan zijn/haar informatie te komen.
Sites.
(Selecteer de tekst, kopier de tekst en plak de tekst in het vakje om een site in te voeren)
- entoen.nl/anne frank
- http://www.annefrank.org/nl
- http://nl.wikipedia.org/wiki/Anne_Frank?
- http://www.iselinge.nl/scholenplein/pabolessen/01022dannedrank/index.htm
- http://www.webkwestie.nl/anne%20frank/index.htm
- http://webquests.nl/matrix/wq028/?
Afbeeldingen.
Filmpjes.
(Tip; bekijk niet alle filmpjes, kies degenen die jouw nuttig lijken)
Anne Frank
Het dagboek van Anne Frank
Jodenvervolging
Aparte wijken voor Joden
Joden worden weggevoerd
Verstoppen voor de Duitsers
Geluidsfragmenten.
Dagboek fragment 22 mei 1944
Klik nu links in de rij op; Beoordeling
Beoordeling
Hieronder staat hoe het gemaakte werk beoordeelt wordt:
De leerling wordt beoordeelt op de volgende punten:
1. De tien vragen (max 50 punten)
2. De geschreven brief (max 50 punten)
Per goed beantwoorde vraag krijgt de leerling 5 punten.
De geschreven brief wordt beoordeelt op:
1. Grammatica/ spelling (max 15 punten)
2. Gebruikte informatie (max 20 punten)
3. Het inlevingsvermogen (max 20 punten)
Het is aan de leerkracht om de juiste punten aan de leerling toe te kennen, bijvoorbeeld:
1. Veel spelfouten 3 punten, weinig spelfouten 9 punten, nul spelfouten 15 punten etc.
2. Weinig specifieke dingen uit Anne's leven 5 punten, veel specifieke dingen uit Anne's leven 15 punten, brief vol aan informatie 20 punten etc
3. Weinig gevoel/emotie in de brief 5 punten, veel gevoel/emotie in de brief 15 punten etc.
Alle punten bij elkaar opgeteld is het cijfer, bijvoorbeeld;
55 punten = 5,5
65 punten = 6,5
80 punten = 8,0
Klik nu links in de rij op; Afsluiting?
Afsluiting
Het is gelukt!
Je hebt de webkwestie volbracht!
Als het goed is kan je je nu heel goed voorstellen hoe erg het al was om in de tijd van de Tweede Wereldoorlog te leven, laat staan als een Joodse onderduiker als Anne Frank.
Met zijn allen moeten we ervoor zorgen dat er nooit meer een wereldoorlog uitbreekt, want een tijd als toen wilt niemand graag meemaken.
Bedankt voor je aandacht en ik hoop dat je een heleboel hebt geleerd en ervaren.
De bevrijding in 1945.
Leerkracht
Titel: Anne Frank
Onderwerp: Anne Frank
Schooltype: Basisschool
Bestemd voor de groepen: 7 en 8
Vakgebied: Geschiedenis
Uitvoering door: 1 leerling
Tijdsinvestering voor leerling: De webkwestie neemt ongeveer 60 minuten in beslag.
Opbrengst: De leerling kan zich erg goed inleven in het leven van Anne Frank, een Joods meisje van dezelfde leeftijd als zij zelf zijn.
Leerpunten:
- De leerling weet welk lot de Joden uiteindelijk in de concentratiekampen te wachten stond.
- De leerling kan zich inleven in een Joods meisje/ jongetje.
- De leerling kan een brief schrijven aan Anne Frank, hij/zij gebruikt de informatie die hij/zij weet + eigen mening.
- De leerling kan informatie van internet gebruiken om een eigen mening te vormen en zich een voorstelling maken hoe het leven van Anne Frank eruit zag.
- De leerling kan een aantal nieuwe woorden toevoegen aan zijn/haar woordenschat.
- De leerling leert om te gaan met een webkwestie.?
Extra materialen die nodig zijn: Er zijn voor deze webkwestie geen extra materialen nodig.
Webkwestiemaker: Linda Versteeg
Als u opmerkingen heeft ter verbetering van deze webkwestie, dan kunt u naar mij een berichtje sturen. Als u op mijn naam klikt, wordt uw emailprogramma automatische gestart.
Bronvermelding:
- entoen.nu
- http://www.annefrank.org/nl?
- http://nl.wikipedia.org/wiki/Anne_Frank
- http://www.iselinge.nl/scholenplein/pabolessen/01022dannedrank/index.htm?
- http://www.webkwestie.nl/anne%20frank/index.htm?
- http://webquests.nl/matrix/wq028/??
- www.schooltvbeeldbank.nl
