Inleiding
Hé ga je mee, de wereld ontdekken? Hé ga je mee, mee op mijn reis?
Kijk om je heen, er zijn zoveel plekken, Mooi om te delen, zo worden we wijs!
Sinds dat je bent geboren, ben je dag in dag uit aan het ontdekken. Denk maar eens terug aan het zetten van je eerste stapjes? Hoe heb je leren lezen en rekenen? Hoe komt het dat je kunt fietsen? In welke winkel koop je de coolste kleding? Je bent begonnen aan een ontdekkingsreis in jouw tijd. In deze webquest ga je terug in de tijd. Terug naar het leven van jouw ontdekkingsreiziger.
Voordat je in deze webquest op zoek gaat naar informatie over jouw ontdekkingsreiziger is het verstandig om met jouw groepje eerst op de opdrachtkaart te kijken wat je eigenlijk allemaal moet doen. Welke vragen moeten er beantwoord worden en wat zijn de verschillende opdrachten die moeten worden uitgevoerd?
In tegenstelling tot vroeger tijden heb je nu twee schooldagen de tijd om alle opdrachten uit te voeren en de vragen te beantwoorden. Jullie zullen dus jullie kwaliteiten binnen het groepje op een effectieve manier moeten verdelen. Goed samenwerken, veel overleggen maar ook het nemen van een bepaalde verantwoordelijkheid over jouw onderdeel is belangrijk.
Het eindresultaat wordt door jullie gepresenteerd op woensdag om 14.00 uur tijdens het TV Weekjournaal!
Wij wensen jullie een goede reis en een behouden terugkomst.
Nader voorgesteld
Elk groepje zal ontdekkingen doen over één van onderstaande bekende ontdekkingsreizigers.
Een korte introductie....
Dit zijn ontdekkingsreizigers met verschillende ontdekkingen maar hadden zij misschien hetzelfde doel toen zij aan hun reis begonnen?
Ik stel ze graag even aan jullie voor:
Willem Barentsz Abel Tasman James Cook
Columbus Ferdinand Magellaan
Marco Polo Vasco da Gama Amerigo Vespucci
Als jullie meer willen weten over de ontdekkingsreizigers, zul je via internet en in boeken moeten gaan vinden. Enkele bronnen zijn al opgenomen in deze webquest, dus neem gerust een kijkje onder "Informatie en bronnen".
Opdracht
Als groepje probeer je de antwoorden te vinden op onderstaande vragen:
· Wanneer en waar is hij geboren, wanneer er waar is hij overleden, hoe oud is hij geworden
· Wat wilde hij ontdekken, wat heeft hij ontdekt, wat was zijn doel
· Hoeveel ontdekkingsreizen heeft hij gemaakt en wanneer speelden deze zich af
· Namens welk land heeft hij zijn ontdekkingsreizen gemaakt
· Hoe verliep zijn route, met welk vervoermiddel deed hij dat en waarom juist dat vervoermiddel
· Hoe zag hetgeen hij ontdekte er toen uit en vergelijk dat eens met nu. Zijn er verschillen.
· Heeft hij hetgeen hij ontdekte een eigen naam gegeven en bestaat die naam daar nu nog steeds
· Wat is het meest bekende gerecht wat daar nu gegeten wordt
· Hoe is het nu gesteld met de watervoorziening en de economie
· Zijn er daar nu mogelijkheden om onderwijs te volgen
Kom je zelf nog meer tegen waar je iets mee wilt doen, ga gerust je gang maar houd de beschikbare tijd in de gaten
Minimumeisen presentatie:
· De antwoorden op bovengenoemde vragen moeten erin verwerkt zijn
· Er moet door elke leerling een bijdrage worden geleverd in het groepje
· Ontwerp een vlag (deze gebruiken we ook in Heesch)
· Ontwerp de kleding voor deze ontdekkingsreiziger in de tijd van nu
· Kies een melodie en maak een aangepaste tekst die aansluit bij deze ontdekkingsreiziger
Verdeel de rollen binnen het groepje; ook bij de presentatie??
Informatie / bronnen / links
Beoordeling
Op woensdagmiddag vanaf 14.00 uur moet jullie groepje een item presenteren in het TV Weekjournaal over jullie ontdekker door middel van bijvoorbeeld een toneelstukje of iets dergelijks. Hierbij moet jullie de ontdekkingsvlag laten zien, de ontdekker in een nieuw jasje hebben gestoken en natuurlijk horen wij graag jullie lied. Vanzelfsprekend moet je ook duidelijk vertellen wat het doel was van de ontdekkingsreis en wat hij heeft ontdekt.
Bekijk hiervoor nog eens goed het opdrachtenblad.
Afsluiting
We zullen dinsdag of woensdag gezamenlijk bespreken hoe jullie samenwerking is verlopen en of iedereen zijn/haar steentje heeft bijgedragen zoals dat van tevoren is aangegeven in de opdracht. Wat vonden jullie ervan en wat hebben jullie ontdekt?
Heb je ook nog iets over jezelf ontdekt? Vertel!
Voor de leerkracht
Ik heb in bijgaand worddocument opdrachtkaarten gemaakt die je kunt gebruiken om uit te delen aan de groepjes kinderen. De gehele opdracht staat erop. Bij de uitwerking ervan kunnen de kinderen gebruik maken van deze webquest.
De tekst van het liedje waarmee ik begin in mijn inleiding hebben wij als rap gezongen. Super leuk. Ook dit document heb ik toegevoegd voor de tekst.
Veel plezier met het werken met deze webquest. Alles wat je ziet, mag je hergebruiken.
Met vriendelijke groeten,
Susan van Brenk
Opdrachtenkaarten webquest De Ontdekkingsreis
