Webquest
In deze webquest gaan jullie vijf verschillende geloven onderzoeken.
1. Inleiding
In Nederland wonen veel verschillende mensen met veel verschillende Godsdiensten. Soms zorgt dit voor onbegrip of zelfs voor angst en afstand. “Waarom eet hij nou geen varkensvlees, dat is toch hartstikke lekker?” “Die vrouw draagt een hoofddoek, zij heeft thuis vast niets te zeggen.” “Wat heeft die een raar petje op z`n hoofd, dat ziet er toch ook niet uit?”
Dit is natuurlijk erg jammer, want we moeten er met z`n allen wat van maken. We kunnen ontzettend veel leren van elkaar. Kennis kan het onbegrip en de angst wegnemen.
Nu wil een uitgeverij graag een krant maken met informatie over de verschillende Godsdiensten. Alleen zoeken ze nog journalisten die de artikelen kunnen schrijven. Hiervoor hebben ze jullie hulp nodig. Jullie zijn de journalisten en de redactie.
2. Taak
De opdracht is om samen een mooie krant te maken met informatie over verschillende geloven. Helaas kunnen we natuurlijk niet alle Godsdiensten bespreken, dus heeft de uitgeverij gekozen voor de vijf grootste Godsdiensten: het Jodendom, de Islam, het Boeddhisme, het Hindoeïsme en het Christendom.
De klas wordt in groepjes opgedeeld en elk groepje gaat een Godsdienst beschrijven. Uiteindelijk wordt dit samengevoegd tot een mooie krant.
Deze krant moet zorgen voor meer kennis en begrip voor de verschillende geloven en de mensen die erin geloven.
De uitgeverij heeft bewust gekozen om kinderen in te zetten als journalisten, want het veranderen van de samenleving begint bij de kinderen.
Kom op wees creatief en maak er een mooie krant van met plaatjes en veel informatie. Het moet er leuk uit komen te zien, zodat iedereen de krant wil lezen.
Bij de verwerking kun je zien welke informatie er in ieder geval over elke Godsdienst in moet komen te staan.
3. Werkwijze
Stap 1) De klas is al in groepjes verdeeld en de leerkracht heeft de Godsdiensten over de groepjes verdeeld door ieder groepje een Godsdienst uit de bak te laten trekken. De leerkracht had alle Godsdiensten die we gaan behandelen op een papiertje geschreven en in de bak gedaan
Stap 2) Elk groepje zoekt in ieder geval de volgende dingen uit:
- Is er één of zijn er meer goden?
- De naam van deze god of goden
- In welke landen komt deze godsdienst voor?
- Welke heilige plaats (en) en gebouwen kent het geloof?
- Welke heilige personen kent het geloof?
- Heeft het geloof een heilig boek/geschrift? Zo ja hoe heet en kun je er iets meer over vertellen?
- Wat is volgens het geloof het doel van het leven? Geloven ze in een hemel, reïncarnatie?
- Wat is de Invloed van het geloof op het dagelijks leven?
- Noem een aantal belangrijke feesten van het geloof en omschrijf ze kort.
- Wat zijn nog andere kenmerken van dit geloof?
Stap 3) Verdeel de taken. Wie zoekt wat uit? Zorg dat iedereen weet wat ie moet doen en de taken eerlijk verdeeld zijn.
Stap 4) Beantwoordt deze vragen en verwerk de antwoorden samen in het artikel.
Na het opzoeken van informatie zijn jullie er helemaal klaar voor om een artikel te schrijven!
Het artikel moet aan de volgende eisen voldoen om geplaatst te kunnen worden:
- Het artikel moet voorzien zijn van een titel, inleiding, kern en slot
- Het artikel is minimaal één A4 ( mag altijd meer!)
- Maak gebruik van alinea’s
- Schrijf het artikel in je eigen woorden
- Zoek plaatjes die bij het artikel om de lezer een beter beeld te geven van de godsdienst
Stap 4) Maak er met z`n allen een mooie krant van. Voeg alle artikelen samen en maak een voorpagina.
4. Bronnen
5. Beoordeling
6. Terugblik
Afsluiting:
De uitgeverij is erg blij met jullie hulp. De eerste uitgave van de krant zal worden uitgedeeld in de klas.
De uitgeverij hoopt dat jullie veel plezier hebben beleefd aan het maken van de krant. Jullie hebben in ieder geval het volgende geleerd:
- Samenwerken en te overleggen over een opdracht.
- Taken verdelen.
- Een aantal belangrijke kenmerken van de door jullie beschreven Godsdienst. Na het lezen van de krant weten jullie ook de kenmerken van de andere 4 beschreven Godsdiensten.
- Informatie verwerken in een artikel.
- Een overzichtelijk indeling maken van de informatie
- Gebruik maken van een goede lay-out bij het schrijven van een artikel.
7. Docentpagina
