Webquest
-
Onderwerp
Periodiek systeem
-
Schooltype
VO (havo/vwo)
-
Doelgroep
Klas 3 & 4
-
Vakgebieden
Scheikunde
-
Aantal personen
4 leerlingen
-
Totale tijd
1 klokuur
1. Inleiding
Wie was Mendelejev? Hoe heeft hij zijn periodiek systeem gemaakt? Wat is er “periodiek” aan het periodiek systeem? En hoezo is het een “systeem”?
Het antwoord op deze vragen en meer ga je zoeken met behulp van deze webquest:
2. Taak
Neem met je groepje de webquest door
Verdeel je werk in 4-en. Ieder gaat iets anders uitzoeken:
nr 1.: Wie was Mendelejev
nr 2: Hoe heeft Mendelejev zijn periodiek systeem gemaakt?
nr 3: Wat zijn de kenmerken van een groep? Wat zijn de overeenkomsten tussen de halogenen? Denk aan voorkomen in de natuur, gebruik en reactiemogelijkheden.
nr 4: Wat is er “periodiek” aan het systeem? Wat zijn de kenmerken van een periode? Wat zijn de overeenkomsten tussen edelgassen? Denk aan voorkomen in de natuur, gebruik en reactiemogelijkheden.
3. Werkwijze
Opdracht:
- Je hebt de opdrachten in je groepje verdeeld.
- Ga bij de mensen zitten die dezelfde opdracht hebben als jezelf.
- Zoek met elkaar zo nauwkeurig mogelijk alle informatie die je kunt vinden over jouw opdracht. Hiervoor heb je een 20 minuten de tijd.
- Ga terug naar je oorspronkelijke groepje
- Informeer je oorspronkelijke groepje over de gevonden informatie hiervoor krijgt iedereen 7 minuten. In je groepje heb je een: tijdsbewaker, spreker, interviewer en een notulist.
- Maak in je schrift én in het groepsschrift een mindmap over de 4 onderdelen
- De mindmap wordt klassikaal besproken
4. Bronnen
Je mag gebruik maken van de volgende bronnen:
http://historiek.kvcv.be/De%20Geschiedenis%20van%20het%20Periodiek%20Systeem.html
http://historiek.kvcv.be/Biografie%20van%20Mendelejev.html
http://historiek.kvcv.be/Artikelen/3325.pdf
http://historiek.kvcv.be/Artikelen/3441.pdf
http://historiek.kvcv.be/Het%20Periodiek%20Systeem%20der%20Elementen.pdf
http://www.ptable.com/
http://nl.wikipedia.org/wiki/Periodiek_systeem
http://www.periodictableonline.org/archi_nl.htm
http://www.lenntech.nl/periodiek/periodiek-systeem.htm
maar ook zelf actief op zoek gaan!
Let op: Je komt in de bronnen ook allerlei informatie tegen over eigenschappen van de elementen die je helemaal nog niet kunt begrijpen. Die moet je niet gebruiken. Het is een kunst er de dingen uit te pikken waar we het in de scheikundelessen over gehad hebben, bijvoorbeeld aggregatietoestand, kookpunt, dichtheid, chemische reactie.
5. Beoordeling
6. Terugblik
7. Docentpagina