Orgaandonatie

Orgaandonatie

Webquest

Onderwerp  
Schooltype  
Doelgroep  
Vakgebieden  
Aantal personen  
Totale tijd

<titel>

1. Inleiding

In deze workshopserie ga je aan de slag met het thema ‘Orgaan- en weefseldonatie’

  • Je verdiept je in het onderwerp;
  • Je maakt een kennistoets;
  • Je vormt een eigen mening over donatie;
  • Je doet onderzoek d.m.v. een zelfgemaakte enquête;
  • Je voert een debat vanuit het oogpunt van;
    • De arts
    • De client
    • Iemand met een bepaalde geloofsovertuiging
    • Voor- en tegenstanders

2. Taak

1. Verdiep je in het thema ‘orgaan- en  weefseldonatie’

Als inleiding bekijk je in de klas de videofragmenten op; http://www.azm.nl/zorgcentra/zorgcentra/Orgaandonatie/lesprogramma/videofilm1?view=Standard

Bekijk het filmpje ‘liever geven dan ontvangen’ op; http://www.youtube.com/watch?v=9D_EOGts3HM&eur

2. Maak een enquête waarin je onderzoekt; (deze opdracht hoeft niet bij L.L.B. 1e jaars april '09)

  • wat weet mijn omgeving van orgaandonatie/wat niet
  • waarom is men wel/geen donor
  • je geeft ook een stukje voorlichting

3. Je kijkt vanuit een bepaald geloof of positie naar ‘orgaan-en weefseldonatie’. Vanuit deze rol voer je straks een debat.?

3. Werkwijze

4. Bronnen

Hier een overzicht van alle vermelde bronnen;

http://www.azm.nl/zorgcentra/zorgcentra/Orgaandonatie/lesprogramma/videofilm1?view=Standard
http://www.youtube.com/watch?v=9D_EOGts3HM&eur
http://www.donorvoorlichting.nl
http://www.defeitenopeenrijtje.nl
http://heritage.azm.nl/Orgaan-en-Weefseldonatie/
http://www.quintilianus.com/wat_is_debatteren.htm
http://www.transplantatiestichting.nl/?id=cijfers
http://www.nrc.nl/W2/Lab/Profiel/Orgaandonatie/vraag.html
http://www.stnu.nl/hun-verhaal
http://www.navado.be/stories.htm
http://www.skepsis.nl/hart.html
http://www.stnu.nl/hun-verhaal
http://www.nrc.nl/W2/Lab/Profiel/Orgaandonatie/vraag.html onder ‘kerken’
http://bezinningorgaandonatie.nl/index.php?/site/hersendood/
http://forums.marokko.nl/archive/index.php/t-349582.html
http://moslima4moslimas.weblog.nl/moslima4moslimas/2005/12/moslims_opgeroe.html
http://moslimainopleiding.punt.nl/?gr=764546
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/5536
http://www.gereformeerdgezind.nl/index.php?option=content&task=view&id=78&PHPSESSID=73736630ff6b2c337ce1f8f9ad07eba9
http://dsheikamp.refoweb.nl/1124187.htm
http://www.sgp-goedereede.nl/nextgen/jongeren/artikelen/orgaandonatie.html
http://www.hindulife.nl/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=755
http://www.hjponline.nl/index.php?option=com_content&task=view&id=24&Itemid=2
http://www.hindustani.nl/_forum/viewtopic.php?t=1108
http://player.omroep.nl/?aflid=7538444
http://hindoestaans.punt.nl/index.php?r=1&id=425739
http://mens-en-gezondheid.infonu.nl/diversen/15630-sterven-ii-orgaandonatie-een-joodse-visie.html
http://www.refdag.nl/artikel/1301989/Orgaandonatie+maakt+inbreuk+op+integriteit+van+het+lichaam+.html
http://www.corhoffer.nl/reviews/refdag.html
http://www2.fmg.uva.nl/mmg/h/h4.htm

5. Beoordeling

Onvoldoende;

Je enquete en uitwerking van is minimaal .Je presentatie maakt niet echt indruk, je geeft de indruk er weinig tijd aan te hebben besteed of je doet niet mee aan het debat

Je levert geen reflectie in, of een hele korte

Voldoende;

Je kunt merken dat je je ingelezen hebt in het thema , je hebt de enquete gemaakt, de resultaten gepresenteert of een rol in het debat vertegenwoordigd

Je levert een reflectie in die echt over jou gaat

Uitstekend;

Je kunt merken dat je er veel over gelezen hebt. Je hebt wat leuks van de enquete en het resultaat gemaakt en gepresenteerd en je hebt veel achtergrond informatie verzameld die je kunt gebruiken voor het debat. Je hebt een actieve inbreng in het debat

Je levert een reflectie in, waarin je uitgebreid beschrijft wat je deed, waarop en hoe. Wat je er van geleerd hebt, wat je een volgende keer anders zou doen, enz.?

6. Terugblik

Heb je de opdrachten uitgevoerd en een reflectieverslag geschreven, dan heb je ervaring opgedaan in;

  • samenwerken
  • enquêteren
  • debatteren
  • zelfstandig werken

Maar je weet nu vooral veel over 'orgaan en weefseldonatie' , je hebt er over nagedacht en misschien jou mening over dit moeilijke onderwerp kunnen vormen.

Gebruik je uitwerking en reflectie voor je portfolio.

Ook te gebruiken voor je Leren, Loopbaan en Burgerschapscompetenties

7. Docentpagina

Deze opdracht is geschreven voor een groep van 30 cursisten. 4 bijeenkomsten, per bijeenkomst 1.30 minuten

1e bijeenkomst; uitleg, samen de videofragmenten bekijken, vormen van groepen, afspraken maken

2e en 3e bijeenkomst; eerst klassikaal voortgang bespreken, daarna zelfstandig werken. Maak afspraken over de toets, de enquête en het reflectieverslag. Stuur wel als docent en hou een vinger aan de pols

4e bijeenkomst; presenteren enquête en debat. Of evt. enquête-opdracht schriftelijk in leveren.

Om te zorgen voor een spannend dabat, help je zonodig de voorzitter. Nodig zowel voor als tegenstanders uit hun mening te verkondigen.

  • Het arrangement Orgaandonatie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    E Kiwijs
    Laatst gewijzigd
    2018-06-12 14:10:21
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    In deze workshopserie ga je aan de slag met het thema ‘Orgaan- en weefseldonatie’
    Leerniveau
    MBO, Niveau 2: Basisberoepsopleiding; MBO, Niveau 3: Vakopleiding; MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding; MBO, Niveau 1: Assistentenopleiding; MBO;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten
    Trefwoorden
    donatie, orgaandonatie, organen, weefseldonatie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Team Wikiwijs. (z.d.).

    Sjabloon Webquest

    https://maken.wikiwijs.nl/28246/Sjabloon_Webquest

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van