Webquest
| Onderwerp |
Vulkanen |
| Schooltype |
PO |
| Doelgroep |
Groep 7 & 8 |
| Vakgebieden |
Aardrijkskunde |
| Aantal personen |
1 leerling
|
| Totale tijd |
2 tot 3 klokuren
|
1. Inleiding
Altijd al een echte avonturier geweest of willen worden? Dan is deze webquest echt iets voor jou. Reis van land naar land en van vulkaan naar vulkaan. Los moeilijke raadsels op met intensief speurwerk en laat zien dat jij alles van vulkanen af weet.
Misschien kun jij de mensen aan de voet van de Vesuvius weer rustig laten slapen.
Misschien ligt Nederland wel naast een levensgevaarlijke vulkaan.
Zorg ervoor dat je je speurwerk goed doet en de antwoorden op de vragen geeft. Zo help je de mensen misschien wel rustig slapen of op tijd vluchten voor een uitbarsting!?
2. Taak
Vulkanen:
- Op welke plaat denk je dat Nederland ligt?
A: Waarom gaan er toch mensen dicht bij een vulkaan wonen?
B. Zou jij ook dicht bij een vulkaan willen wonen, leg je antwoord uit.
- Beschrijf een vulkaanuitbarsting en gebruik in je verhaal in ieder geval de volgende woorden: binnenste van de aarde, magma, lava, aswolk.
- Teken een vulkaanuitbarsting op een A4-tje (dus groot tekenen). Je mag zelf weten wat voor een soort vulkaan je kiest en wat voor een uitbarsting (dat heet een eruptie) je kiest. Kleur je vulkaanuitbarsting mooi in met kleurpotlood of stiften.
Extra vragen:
- Wat zijn platen en wat doen ze precies.
- Beschrijf twee manieren waarop een vulkaan kan ontstaan.
Eindopdracht:
Bedenk zelf een verhaal over een vulkaanuitbarsting. Je speelt zelf de hoofdrol en je probeert te overleven. Wat gebeurt er allemaal om je heen en wat doe je om aan de vulkaanuitbarsting te ontsnappen.
3. Werkwijze
Voor je begint met het maken van de opdrachten is het het makkelijkst als je eerst goed rondkijkt in de WebQuest zelf. Zo weet je tijdens het maken van de opdrachten precies waar je wat kunt vinden.
Onder het kopje "Taak" kun je de opdrachten vinden. Onder het kopje "Bronnen" kun je de links naar de websites die je moet gebruiken voor het maken van de opdrachten vinden. Onder het kopje "Beoordeling" kun je tijdens en na het maken van de opdrachten zien hoe goed je het hebt gedaan. Onder het kopje "Conclusie" kun je zien wat je allemaal hebt geleerd van deze WebQuest. En onder het kopje "Docentenpagina" staat allemaal informatie voor je meester of juf.
Eindopdracht:
Bedenk zelf een verhaal over een vulkaanuitbarsting. Je speelt zelf de hoofdrol en je probeert te overleven. Wat gebeurt er allemaal om je heen en wat doe je om aan de vulkaanuitbarsting te ontsnappen.
Let op: het verhaal hoeft niet zo lang te zijn, ongeveer ½ A4. Je hebt namelijk 30 à 45 minuten de tijd om dit verhaal te schrijven!
Let bij het schrijven van het verhaal op de volgende dingen:
- Maak een woordenweb met gebeurtenissen die in je verhaal kunnen voorkomen (wat heb je allemaal al geleerd tijdens deze WebQuest);
- Een woordenweb is een soort tekening waarin je het woord aardbeving of vulkaan in het midden zet en daar omheen zet je allemaal woorden die ermee te maken hebben.
- Kies een aantal gebeurtenissen die je wilt gebruiken voor je verhaal uit je woordenweb;
- Kijk eventueel nog even terug in de WebQuest voor informatie;
- Bedenk een passende titel voor je verhaal, je mag dit ook als laatst doen, maar sla dan eerst een regel over voor je je verhaal gaat opschrijven.
- Schrijf het verhaal op papier, of type het op de computer (doe dit in het programma 'Word').
- Als je je verhaal gaat uittypen, let dan wel op de tijd. Heb je niet zo heel veel tijd meer, dan kun je beter je verhaal schrijven!;
- Als je je verhaal af hebt, lees het dan nog eens goed na en kijk of je geen schrijf- of spelfouten hebt gemaakt, let ook goed op hoofdletters en punten;
- Als je klaar bent en tevreden bent met je verhaal print je het uit of sla je het op op de computer. Dit doe je op de volgende manier:
a) Ga naar ‘Bestand’ links bovenaan het beeldscherm;
b) Klik hier op;
c) Ga naar ‘Opslaan als’;
d) Geef je verhaal een naam (in het vakje achter ‘bestandsnaam’);
e) Klik op 'Opslaan'.
Nu je weet waar je welke informatie kunt vinden kun je aan de slag met de opdrachten. Lees eerst alle vragen snel door, dan weet je waar je op moet letten als je de websites gaat bekijken.
Veel plezier en let goed op de tijd, je hebt ongeveer 1 uur de tijd om alle opdrachten te maken!
4. Bronnen
5. Beoordeling
Deze punten zijn te behalen bij het onderwerp 'Vulkanen':
| |
5 punten |
10 punten |
15 punten
|
|
Opdracht 1
|
|
|
Ik kan de juiste plaat opnoemen.
|
|
Opdracht 2
|
Ik kan een voordeel van het wonen bij een vulkaan noemen en denk daarbij aan de grond.
|
Ik kan een voordeel van het wonen bij een vulkaan noemen en denk daarbij aan de grond en ik kan aangeven of ik er wel of niet wil wonen.
|
Ik kan een voordeel van het wonen bij een vulkaan noemen en denk daarbij aan de grond, ik kan aangeven of ik er wel of niet wil wonen en waarom ik dat vind.
|
|
Opdracht 3
|
Ik gebruik in mijn antwoord het woord: magma.
|
Ik gebruik in mijn antwoord de woorden: magma en binnenste van de aarde.
|
Ik gebruik in mijn antwoord de woorden: magma, binnenste van de aarde, lava en aswolken.
|
|
Opdracht 4
|
Ik teken alleen wat er buiten de vulkaan te zien is.
|
Ik teken wat er buiten en binnen de vulkaan te zien is.
|
Ik teken wat er buiten en binnen de vulkaan te zien is en wat er onder de vulkaan, in de bodem gebeurt.
|
Extra opdrachten:
1 en 2 samen: Voor deze opdracht krijg je alleen punten als je een korte spreekbeurt over de vragen zou kunnen houden. Leg dus je antwoorden heel uitgebreid uit en gebruik plaatjes om het uit te leggen. Doe je dit allemaal dan krijg je nog eens 60 extra punten.
Deze punten kun je verdienen met je opstel:
| |
10 punten |
20 punten |
30 punten |
|
Opstel
|
Ik heb een leuk verhaal geschreven.
|
Ik heb een leuk verhaal geschreven en heb bij het maken gelet op schrijf- en spelfouten.
|
Ik heb een leuk verhaal geschreven en heb bij het maken gelet op schrijf- en spelfouten en ik heb alle stappen doorlopen.
|
|
105 - 150 punten:
|
Jij bent zo goed, jij kunt elke natuurramp overleven!
|
|
50 - 100 punten:
|
Je weet al veel van vulkanen af, je redt je wel!
|
|
0 - 45 punten:
|
Jij kunt nog wel wat leren over natuurverschijnselen, maar gelukkig komt er (bijna) nooit eenulkaanuitbarsting voor in Nederland. |
6. Terugblik
Na het maken van deze webquest heb je de onderstaande dingen geleerd.
- Hoe is de aarde opgebouwd (aardkorst, platen/schotsen)
- Waarom gaan er mensen op een vulkaanhelling wonen
- Voordelen en nadelen van een vulkaan
- Een aantal kenmerken van een vulkaan, onder andere: binnenste van de aarde, magma, lava en aswolk
- Verschillende vormen en soorten van vulkanen (actieve, slapende en dode vulkanen) ?
7. Docentpagina
- Deze WebQuest gaat over vulkanisme. Verschillende onderdelen worden behandeld, bijvoorbeeld hoe een vulkaan eruit ziet en hoe hij ontstaat en uitbarst.
- De WebQuest is ontworpen voor de bovenbouw van het basisonderwijs en past goed bij het vakgebied natuuronderwijs en aardrijkskunde.
- De volgende einddoelen worden nagestreefd:
Vulkanen:
- Hoe is de aarde opgebouwd (aardkorst, platen/schotsen);
- Waarom gaan er mensen op een vulkaanhelling wonen;
- Voordelen en nadelen van een vulkaan;
- Een aantal kenmerken van een vulkaan, onder andere: binnenste van de aarde, magma, lava en aswolk;
- Verschillende vormen en soorten van vulkanen (actieve, slapende en dode vulkanen).
De Webquest kan zowel door leerlingen individueel worden gemaakt als in tweetallen. De tijd die nodig is voor het uitvoeren van de WebQuest-activiteiten bedraagt ongeveer twee uur.
De leerlingen moeten al enige ervaring hebben met computers, dit geldt tevens voor de leerkracht: Sites kunnen openen; Ervaring hebben met internet.
Tips voor de leerkracht:
- De leerkracht dient de WebQuest van tevoren zelf eigen te hebben gemaakt;
- Voordat de kinderen gaan werken met de WebQuest worden de computers vast opgestart;
- Het wordt aanbevolen om de taken van tevoren uit te printen;
- Pen, teken- en schrijfpapier, kleurpotloden liggen klaar bij de computers;
- Kijk regelmatig of de kinderen niet vast lopen met de WebQuest.
