Politiek

Politiek

Webquest

Onderwerp Petitie en Burgerinitiatief
Schooltype MBO
Doelgroep Niveau 3 & 4
Vakgebieden Overig
Aantal personen 5 leerlingen
Totale tijd
2 tot 3 klokuren

1. Inleiding

Nederland is een parlementaire democratie. Dat betekent dat kiesgerechtigde Nederlanders elke vier jaar kiezen wie hen vertegenwoordigen in het parlement. De verkiezingen zijn dan ook de basis van de democratie.

Het parlement heeft als taken de regering te controleren en samen met de regering nieuwe wetten te maken. Het Nederlandse parlement wordt in de Grondwet de Staten-Generaal genoemd. De Staten-Generaal bestaat uit twee Kamers, de Eerste Kamer en de Tweede Kamer.

Volksvertegenwoordiging

De leden van de Eerste Kamer en de Tweede Kamer vertegenwoordigen de Nederlandse kiesgerechtigden. Maar hoe weten de volksvertegenwoordigers wat de kiezers willen?

In de eerste plaats geven kiezers hun politieke mening aan door op een politieke partij te stemmen. Eenmaal gekozen, zorgen volksvertegenwoordigers dat zij steeds weten wat in de samenleving leeft. Elke politicus doet dat op eigen wijze.

Werkbezoeken en stages

Politici staan open voor de mening van de mensen in het land, hun kiezers in het bijzonder. Zij praten zo veel mogelijk met hun achterban en met allerlei belangenvertegenwoordigers. Zij brengen werkbezoeken, lopen stages, houden enquêtes, hoorzittingen en spreekbeurten en doen mee aan discussies. Ook hebben veel politieke partijen denktanks waarin zij met allerlei deskundigen discussiëren over bepaalde onderwerpen. Uiteraard kunt u ook zelf het initiatief nemen en uw mening geven aan uw politieke vertegenwoordigers. Zo kunt u via e-mail contact opnemen met Kamerleden of een petitie aanbieden als u aandacht voor een specifiek onderwerp wilt. Om een onderwerp op de agenda van de Tweede Kamer te krijgen, kunt u ook een burgerinitiatief beginnen.

2. Taak

Er zijn in de politiek verschillende manieren voor de gewone burger om bij Tweede Kamerleden en de Regering aandacht te vragen over bepaalde onderwerpen die men belangrijk vindt. Dit kan door middel van een petitie en een burgerinitiatief.

Beantwoord de volgende onderzoeksvragen:

  1. Onderzoek de ontstaansgeschiedenis van het burgerinitiatief.
  2. Aan welke voorwaarden moet een burgerinitiatief voldoen en wat probeert men er mee te bereiken?
  3. Zoek uit welke burgerinitiatieven er de laatste 5 jaar geweest zijn.
  4. Wat is een petitie en wat probeert men er mee te bereiken?
  5. Schrijf samen met iemand uit je groep een petitie of start een burgerinitiatief over een onderwerp wat jij belangrijk vindt. Doe dit volgens de spelregels die hiervoor vastgesteld zijn en die je in een eerder onderzoeksvraag onderzocht hebt.
  6. Probeer door het geven van een PowerPoint presentatie zoveel mogelijk mensen enthousiast te krijgen voor jouw petitie of burgerinitiatief.

3. Werkwijze

Om de onderzoeksvragen te kunnen beantwoorden werk je samen met een leerling uit je groep.

Je verwerkt de onderzoeksvragen in een gezamelijk verslag.

Maak samen met een leerling uit je groep de Powerpoint presentatie en neem de hands-out op in jullie verslag.

Iedere leerling evalueert zelfstandig de samenwerking over het beantwoorden van de onderzoeksvragen en het maken van de Powerpoint presentatie:

  1. De afspraken die je gemaakt hebt, wie heeft wat gedaan;
  2. Hoe verliep de samenwerking;
  3. Wat ging er goed en wat zou beter kunnen;
  4. Wat zou je een volgende keer anders aanpakken en waarom.

De verslagen moeten voor het geven van de presentatie worden ingeleverd.?

Veel succes!

4. Bronnen

5. Beoordeling

Je verslag moet uit de volgende onderdelen bestaan:

  • Een voorpagina met daarop o.a. je naam en opleiding
  • Een inhoudsopgave.
  • Vijf paragrafen, één voor elke onderzoeksvraag. 
  • Een paragraaf waarin je de onderwerpkeuze voor de petitie of burgerinitiatief verantwoord.
  • Je verslag en Powerpoint presentatie wordt op de volgende punten beoordeeld:

De lay-out: 10 punten
De 5 onderzoeksvragen: 50 punten
De verantwoording van je onderwerpkeuze voor de petitie of burgerinitiatief: 20 punten
De uitvoering en inhoud van je PowerPoint presentatie: 20 punten
Totaal maximaal: 100 punten

6. Terugblik

In deze opdracht ben je bezig geweest om te onderzoeken wat een petitie en een burgerinitiatief inhouden en wat je er mee kunt bereiken.

Het is belangrijk dat je weet op welke manieren de burger invloed kunnen uitoefenen.

Door de opdracht ben je veel te weten gekomen over deze belangrijke manieren van burgers om invloed op de Regering en Tweede Kamer uit te kunnen oefenen behalve dan te gaan stemmen op een politieke partij.

Misschien dat je hierdoor in de toekomst gebruik zult gaan maken van deze mogelijkheden, maar in ieder geval ben je aan het denken gezet over het uitoefenen van invloed.

Ook heb je geleerd hoe je moet samenwerken bij een opdracht als deze en hoe je je onderwerp op een manier kunt presenteren die aanspreekt.

7. Docentpagina

Titel: 

Politek

Onderwerp:

Politieke invloed: petitie en burgerinitiatief

Schooltype:

MBO

Groepen:

Niveau 3/4

Vakgebied(en):

Maatschappijleer

Uitvoering door:

2 leerlingen

Tijdsinvestering:

2 - 3 lessen

Leerdoelen.

De geschiedenis, werking en de invloed van een petitie en een burgerinitiatief onderzoeken.

Het verwerken van informatie in een opdracht door middel van samenwerken.

Inzicht krijgen in de manieren waarop invloed op de politiek uitgeoefend kan worden door burgers.

Het op een creatieve manier verwerken van  de verzamelde informatie door het maken van een petitie, burgerinitiatief en een presentatie.

Het kunnen reflecteren op samenwerken.

Leerpunten:

Lezen van digitale teksten/opdrachten.

Samenwerken met anderen.
Opzoeken van informatie via de digitale snelweg. 
Leren hoe je politieke invloed kunt uitoefenen door een petitie of burgerinitiatief te maken en hoe je mensen hiervoor enthousiast kunt krijgen door het maken en geven van een presentatie.

Gemaakt door:

Elly Bolsius

Studennummer:

70664

 

  • Het arrangement Politiek is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    E Kiwijs Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2018-06-12 14:10:18
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Nederland is een parlementaire democratie. Dat betekent dat kiesgerechtigde Nederlanders elke vier jaar kiezen wie hen vertegenwoordigen in het parlement. De verkiezingen zijn dan ook de basis van de democratie. Het parlement heeft als taken de regering te controleren en samen met de regering nieuwe wetten te maken. Het Nederlandse parlement wordt in de Grondwet de Staten-Generaal genoemd. De Staten-Generaal bestaat uit twee Kamers, de Eerste Kamer en de Tweede Kamer.
    Leerniveau
    MBO, Niveau 3: Vakopleiding; MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding; Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie; MBO;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur en 50 minuten
    Trefwoorden
    de eerste kamer, de tweede kamer, grondwet, parlementaire democratie, politiek, regering, staten-generaal

    Bronnen

    Bron Type
    http://www.dailymotion.com/embed/video/xjcc9
    http://www.dailymotion.com/embed/video/xjcc9     		Video
    http://www.dailymotion.com/embed/video/xdb01z
    http://www.dailymotion.com/embed/video/xdb01z     		Video
    https://www.youtube.com/v/T_yT39ViYpc&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3
    https://www.youtube.com/v/T_yT39ViYpc&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3     		Video
    https://www.youtube.com/v/wBiArT6ud7w&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3
    https://www.youtube.com/v/wBiArT6ud7w&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3     		Video
    https://www.youtube.com/v/3gC6d3CmJ6E&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3
    https://www.youtube.com/v/3gC6d3CmJ6E&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3     		Video
    https://www.youtube.com/v/aYdQTgOLoX0&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3
    https://www.youtube.com/v/aYdQTgOLoX0&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3     		Video
    https://www.youtube.com/v/AU3qafuYYb8&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3
    https://www.youtube.com/v/AU3qafuYYb8&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3     		Video

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Team Wikiwijs. (z.d.).

    Sjabloon Webquest

    https://maken.wikiwijs.nl/28246/Sjabloon_Webquest

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van