Webquest
| Onderwerp |
De Verenigde Naties |
| Schooltype |
VMBO |
| Doelgroep |
Niveau 3 & 4 |
| Vakgebieden |
Overig |
| Aantal personen |
5 leerlingen |
| Totale tijd |
5 tot 10 klokuren |
De Verenigde Naties
1. Inleiding
De Verenigde Naties zijn een internationale organisatie, opgericht in 1945 na de Tweede Wereldoorlog, door 51 landen. Het is een intergouvernementele organisatie die samenwerkt op het gebied van het internationale recht, mondiale veiligheid, behoud van mensenrechten, ontwikkeling van de wereldeconomie en het onderzoek naar maatschappelijke en culturele ontwikkelingen.
De organisatie is door 51 landen opgericht en telde eind 2007, 192 lidstaten. Vrijwel elk internationaal erkend, onafhankelijk land is lid van de organisatie. Vanuit het hoofdkantoor in New York en de deelhoofdkantoren in Genève, Wenen en Nairobi beslissen de lidstaten en de gespecialiseerde organisaties van de Verenigde Naties tijdens reguliere ontmoetingen over essentiële wereldzaken en wereldomvattende gebeurtenissen. Sinds eind jaren `90 is de organisatie zich ook meer gaan richten op interne ontwikkelingen en hoe de Verenigde Naties mee kan groeien met de vraag naar een nieuwe methode van wereldwijde samenwerking.
Er zijn zes bestuursorganen die de werkzaamheden van de organisatie aansturen: de Algemene Vergadering, de Eocomische en Sociale Raad, het Internationaal Gerechtshof, het Secretariaat, de (tegenwoordig inactieve) Trustschapsraad en het meest dwingende en bekendste orgaan van de Verenigde Naties, de Veligiheidsraad. Daarnaast zijn er diverse gespecialiseerde organisaties die deel uitmaken van het interne systeem van de Verenigde Naties, waaronder UNESCO, de Wereldbank en de Wereldgezondheidorganisaties (WHO). Tevens heeft de Verenigde Naties gespecialiseerde programma's, zoals UNICEF en het United Nations Development Programme (UNDP).
2. Taak
De Verenigde Naties (VN) is al meer dan 60 jaar actief in de wereld en het is belangrijk dat je op de hoogte bent van de geschiedenis van deze organisatie en van waar ze zich vandaag de dag mee bezig houdt.
Beantwoord daarom de volgende onderzoeksvragen.
- Wat was de reden om de VN op te richten?
- Vertel hoe de geschiedenis van de VN is verlopen tot nu toe.
- Wat zijn de vijf kerntaken van de VN en vertel wat deze inhouden.
- UNICEF is een onderdeel van de VN. Ga de onstaansgeschiedenis na en vertel waar ze zich zoal mee bezig houdt vandaag de dag.
- De WHO is ook een gespecialiseerde organisatie van de VN, waar houdt deze organisatie zich mee bezig?
- Maak een poster, muurkrant of plakboek van een van de gespecialiseerde organisaties van de VN.
- De posters en plakboeken zullen gebruikt worden voor een tentoonstelling over de Verenigde Naties die aan het eind van de lessenserie gehouden zal worden op school voor ouders en andere belangstellenden.?
3. Werkwijze
Om de onderzoeksvragen te kunnen beantwoorden werk je samen met een leerling uit je groep.
Je verwerkt de onderzoeksvragen in een gezamelijk verslag.
Maak samen met een leerling uit je groep de poster, muurkrant of plakboek.
Eventueel benodigde materialen hiervoor kun je vinden in het handenarbeidlokaal.
Iedere leerling evalueert zelfstandig de samenwerking over het beantwoorden van de onderzoeksvragen en het maken van de poster, muurkrant of plakboek en benoemt hierbij:
- De afspraken die je gemaakt hebt, wie heeft wat gedaan;
- Hoe verliep de samenwerking;
- Wat ging er goed en wat zou beter kunnen;
- Wat zou je een volgende keer anders aanpakken en waarom.
De verslagen moeten uiterlijk 1 week na de laatste les worden ingeleverd.
Veel succes!
4. Bronnen
5. Beoordeling
Je verslag moet uit de volgende onderdelen bestaan:
- Een voorpagina met daarop o.a. je naam en opleiding
- Een inleiding en een inhoudsopgave.
- Vijf paragrafen, één voor elke onderzoeksvraag.
- Een paragraaf waarin je de onderwerpkeuze voor de poster, muurkrant of plakboek verantwoord.
- Je verslag en poster, muurkrant of plakboek wordt op de volgende punten beoordeeld:
De lay-out: 10 punten
De 5 onderzoeksvragen: 50 punten
De verantwoording van je onderwerpkeuze voor de poster, muurkrant of plakboek: 10 punten
De uitvoering van je poster, muurkrant of plakboek. (eindproduct): 30 punten
Totaal maximaal: 100 punten
6. Terugblik
In deze opdracht ben je bezig geweest om te onderzoeken wat voor organisaties de Verenigde Naties, UNICEF en de WHO zijn.
Om het belang van deze organisaties te weten is het nodig dat je hun geschiedenis kent en dat je weet wat ze zoal doen.
Door de opdracht ben je heel veel te weten gekomen over deze belangrijke organisaties en weet je nu meer over wat er allemaal aan de hand is in de wereld en wat er aan bepaalde problemen gedaan kan worden.
Misschien heb je ook al een eigen mening gevormd hierover, maar in ieder geval ben je aan het denken gezet.
Ook heb je geleerd hoe je moet samenwerken bij een opdracht als deze en hoe je je onderwerp op een manier kunt presenteren die aanspreekt.
Je hebt geleerd hoe je met materiaal wat je zelf gemaakt hebt in samenwerking met anderen een tentoonstelling kunt maken.
7. Docentpagina
|
Titel:
|
De Verenigde Naties
|
|
Onderwerp:
|
Verenigde Naties, UNICEF, WHO,
|
|
Schooltype:
|
VMBO
|
|
Groepen:
|
Niveau 3/4
|
|
Vakgebied(en):
|
Maatschappijleer
|
|
Uitvoering door:
|
2 leerlingen
|
|
Tijdsinvestering:
|
5-10 lessen
|
|
Leerdoelen.
|
De geschiedenis, werking en de invloed van internationale organisaties kunnen benoemen en beargumenteren.
Het verwerken van informatie in een opdracht door middel van samenwerken.
Sociale en maatschappelijke verschillen kunnen herkenne
Het op een creatieve manier verwerken van de verzamelde informatie door het maken van een poster, muurkrant of plakboek.
Het kunnen reflecteren op samenwerken.
|
|
Leerpunten:
|
Lezen van digitale teksten/opdrachten.
Samenwerken met anderen.
Opzoeken van informatie via de digitale snelweg.
Leren hoe je een tentoonstelling opzet door het maken van een poster, muurkrant of plakboek en door het samenwerken hierbij met andere leerlingen.
|
|
Gemaakt door:
|
Elly Bolsius
|
|
Studennummer:
|
70664
|
