Webquest
| Onderwerp |
René Magritte |
| Schooltype |
VO (havo/vwo)
|
| Doelgroep |
Klas 1 & 2 |
| Vakgebieden |
Overig |
| Aantal personen |
5 leerlingen |
| Totale tijd |
3 tot 5 klokuren |
Welkom in de wondere wereld van René Magritte...
1. Inleiding
Binnenkort bezoeken we het René Magritte museum in Brussel.
René Magritte museum
- Omdat jullie natuurlijk tegen dan échte Magrittespecialisten zullen zijn... hum hum... deze voorbereidende opdrachten.
- Jullie zullen deze BELGISCHE KUNSTENAAR beter leren kennen: zijn leven, zijn werken, zijn warrige hoofd... Zelf zullen jullie ook kruipen in het penseel van Magritte; enkele van jullie werken komen dan in de hal te hangen van de school!
- En alsof dat nog niet volstaat om jullie warm te maken, je kan er ook een heleboel punten mee sprokkelen! Deze opdracht is goed voor 20% van het kerstexamen!
Heel veel succes gewenst in de wondere wereld van René Magritte...?
Clairvoyance (zelfportret) 1936
2. Taak
Naar aanleiding van het bezoek aan het gloednieuwe 'Magritte-museum', zullen jullie een opdracht maken over deze kunstenaar.
Je zal aan de opdracht werken per 2; in de klas werd eerder bepaald met wie je zal werken.
Jullie zullen een bundeltje maken met verschillende onderdelen: het leven van Magritte; enkele belangrijke werken en een nadere kijk op de kunststroming 'surrealisme'.
Aanvullend zullen jullie tijdens de PO-lessen een werk maken, naar 'Magritte'. Hiervan komt er een kopie of afbeelding in de bundel.
Na het museumbezoek zal je extra documentatie kunnen toevoegen aan je werk.
Tip: Bekijk bij het onderdeel 'beoordeling', hoe er geëvalueerd wordt; zo weet je goed waarop je zoal moet letten bij het maken van de opdrachten.
Het werk wordt ten laatste ingediend op 17 december 2009, aan je vakleerkracht van PO. Zorg er voor dat jullie ook elk zelf een exemplaar hebben!
Veel nieuwsgierigheid gewenst naar deze razend interessante kunstenaar en een goede, juist verdeelde werksfeer tussen jullie beiden!??
René Magritte
3. Werkwijze
1. Maak een overzicht van het leven van René Magritte.
Dat wil zeggen:
- Zoek uit wanneer en waar hij geboren is.
- Omschrijf het gezin van René Magritte.
- Probeer na te gaan wat er gebeurde in het gezinsleven van de jonge Magritte dat later veel invloed had op zijn werk.
- Vermeld waar hij zijn opleiding volgde.
- Ga na in welke kunststroming(en) René Magritte werkte.
- Geef beknopt enkele kenmerken van de stroming waarin hij uiteindelijk groot werd. In welk jaar schilderde Magritte, zijn eerste werken in deze stroming.
- Noem enkele kunstenaars, waarmee hij geregeld in contact stond.
- Vermeld wanneer hij overleden is.
2. Omschrijf 'surrealisme'
- Ontstaan van het woord 'surrealisme' + historisch kader
- Periode van deze stroming.
- Kenmerken
- Enkele bekende surrealistische kunstenaars.
3. Maak een overzicht van minstens 10 van Magrittes beroemdste schilderijen.
- Voeg een afbeelding toe.
- Noteer de titel van het werk.
- Vermeld wanneer het werk gemaakt is.
- Omschrijf kort het werk.
4. Schilder elk een eigen 'Magritte-verwerking'.
- Formaat: vrije keuze.
- Drager: schilderskarton
- Techniek: schilderen
- Materiaal: acrylverf
- Vrije keuze in welk werk van Magritte jij verwerkt.
Het werk mag identiek overgenomen worden; of een nieuwe eigen invulling krijgen. Aan jou de keuze! Om dit werk te maken, krijg je tijd en ondersteuning tijdens de lessen Plastische Opvoeding. Zorg zelf voor een afbeelding van het schilderij, waarvoor jij kiest.
5. Alle gegevens die jullie verzameld hebben, breng je samen in een verzorgd mapje.
Houd daarbij volgende richtlijnen in de gaten:
- Een mooie kaft. Daarop komt minsten 1 afbeelding die iets te maken heeft met Magritte. Vermeld jullie namen, de ontwerpers.
- Zorg voor een inleiding (niet langer dan 1 bladzijde): naar aanleiding waarvan maakte je dit werk, hoe ervaarde je het werken aan deze opdracht , wat is je indruk van Magritte,...
- Zorg voor een inhoudstabel.
- Deel 1: De biografie van Magritte (zie opdr. 1)
- Deel 2: Surrealisme (zie opdr. 2)
- Deel 3: Werken van Magritte (zie opdr. 3)
- Deel 4: Een kopie of foto van jullie 'Magritte-verwerking', met naam van het werk en jouw eigen naam.
- Vermeld je infobronnen.
Laat enkele bladzijden leeg, achteraan, waarin je je ticket en documentatie, na het museumbezoek kan aanbrengen.?
4. Bronnen
Je kunt de informatie die je nodig hebt opzoeken in verschillende bronnen. Een aantal belangrijke vind je hieronder, maar natuurlijk mag je ook eigen informatiebronnen gebruiken.
WEBSITES:
BOEKEN:
- Musée Magritte Museum - Museumgids
- Magritte, zijn oeuvre, zijn museum (Michel Draguet, Virginie Devillez, Ingrid Goddeeris)
- René Magritte (TASCHEN - Jacques Meuris)
5. Beoordeling
| |
Onvoldoende
|
Voldoende
|
Uitstekend
|
|
Opdracht 1:
Biografie
|
Het overzicht is onvolledig /
erg verwarrend / nauwelijks
te volgen.
|
Het overzicht was bijna goed / vrij overzichtelijk / goed maar sommige gegevens klopten niet of ontbraken.
|
Je zocht alle gegevens en jaartallen goed op en zette ze in een mooi overzicht.
|
|
Opdracht 2:
Surrealisme
|
Je gaf een onduidelijk / onvolledig overzicht.
|
Je gaf een beknopt overzicht van surrealisme; maar enkele belangrijke gegevens ontbraken. Jammer.
|
Je gaf een goed overzicht van wat surrealisme is; wat het kenmerkt, wie de voortrekkers zijn,… Proficiat!
|
|
Opdracht 3:
Werken
|
Je zocht te weinig werken (minder dan 10); of ze waren niet van Magritte. De gevraagde gegevens ontbraken.
|
Je zocht voldoende kunstwerken van Magritte, maar sommige gegevens bij de werken waren verkeerd of ontbraken.
|
Je zocht voldoende werken van Magritte en ook de info die erbij vermeld stond was correct en volledig. Prima!
|
|
Opdracht 4:
Eigen Magritte
|
Je werkte op een zeer onverzorgde manier / je werkte het werk niet af / de vergelijking met een werk van Magritte ontbreekt. / Je hield je niet aan de afspraken qua materiaalkeuze,…
|
Je maakte een goede vergelijking met een werk van Magritte, maar de afwerking van het werk kon beter. Hou nog wat meer rekening met tips.
|
Je maakte een mooie eigen interpretatie van Magrittes werk; je hield rekening met gegeven tips. Je uitte creativiteit en zorg tijdens het werken.
|
|
Opdracht 5:
Mapje
|
Het mapje bevatte niet alle onderdelen / Slordig / Geen of slechte lay-out / De tekst is verwarrend en niet overzichtelijk / Teveel spellingsfouten.
|
Je voldeed bijna aan alle onderdelen/ er was een matige lay-out/ jammer dat er hier en daar iets niet klopte qua zinsbouw of spelling / je mapje zag er redelijk verzorgd uit.
|
Het mapje ziet er heel goed en overzichtelijk uit! Goeie lay-out. De informatie is duidelijk en er staan geen (of weinig) spellingsfouten in. Knap!
|
6. Terugblik
Aan het einde van de opdracht, zul je deze doelen bereikt hebben. Proficiat!
- Je maakte kennis met de Belgische kunstenaar René Magritte.
- Je maakte een biografie van zijn leven en de invloed die dit had op zijn werk.
- Je zocht verschillende werken van deze kunstenaar; situeerde ze in tijd en gaf een omschrijving van het werk.
- Je kan de kunststroming surrealisme omschrijven; plaatsen in de tijd en enkele van haar belangrijke kunstenaars opsommen.
- Je maakte tijdens de lessen PO een eigen werk naar de kunstenaar 'René Magritte'. Je werkte hieraan, met aangereikte materialen; met concentratie en oog voor afwerking.
- Je bundelde dit alles samen in een mapje, met verzorgde lay-out, inhoudstafel, verschillende rubrieken, en last but not least, een eigen Magritte-interpretatie.
- Je werkte samen met iemand aan deze taak, misschien verliep dit niet steeds zoals het moest, maar toch kon je deze hindernissen aan door te overleggen, samen te werken, en de taken goed te verdelen.
- Je raadpleegde bronnen van allerlei aard en kon deze op een correcte manier verwerken in je opdracht.
JE BENT NU VOLLEDIG KLAAR VOOR HET MAGRITTE-GEVAAR! Alvast een dikke proficiat voor je inzet!
Cartoon Margritte
7. Docentpagina
- Taal van de website: Nederlands
- Trefwoorden: Magritte webquest
- Opbrengst van de webquest: -
- Extra benodigde materialen: -
- Webquestmakers: Thomas
Deze WebQuest is goed te gebruiken bij:
- Methode: zelfstandig werk
- Hoofdstuk / Les: Magritte Surrealisme
Dit pakket kan gebruikt worden n.a.v. lessen rond surrealisme en René Magritte.
René Magritte is een toegankelijke kunstenaar voor veel jongeren (en kinderen). Hij is vol fantasie en mysterie, waardoor hij zo aanslaat.
De webquest is voorzien om er met 2 leerlingen aan te werken, maar dit kan ook door 1 of 3 of 4 leerlingen gemaakt worden.
In deze webquest komen volgende opdrachten aan bod:
- Opmaken (en opzoeken) van de biografie van René Magritte; invloed op zijn werk.
- Info over surrealisme raadplegen en bundelen in enkele belangrijke kenmerken en kunstenaars; surrealisme als kunststroming situeren in de tijd.
- Minstens 10 werken van de kunstenaar opzoeken, toevoegen aan de map, en aanvullen met gegevens, zoals naam van het werk, jaar waarin het gemaakt werd, betekenis/omschrijving van het werk.
- Een schilderij maken in acrylverf, gebaseerd op een zelfgekozen werk van Magritte, onder begeleiding tijdens de lessen plastische opvoeding.
Een map samenstellen met bovengenoemde onderwerpen; met oog voor lay-out, inhoud, overzicht en volledigheid.
Veel succes ermee!
Opmerkingen? Graag!
Met vriendelijke groeten,
Uw collega
