Webquest
Porselein Cultuur
| Onderwerp |
Oosters en Westers porselein |
| Schooltype |
VO (havo/vwo) |
| Doelgroep |
Klas 3 & 4 |
| Vakgebieden |
CKV |
| Aantal personen |
Klassenactiviteit |
| Totale tijd |
Meer dan 10 klokuren |
In hoeverre heeft de Chinese Porseleincultuur invloed op de Nederlandse kunst en cultuur?
1. Inleiding
Als Allround kunstenaar wordt je gevraagd om een kunstobject te maken voor een expositie over porselein. Voordat je aan je kunstobject begint is het nodig om onderzoek te doen naar het onderwerp. Zo zoek je informatie op het internet en bezoek je enkele musea. Zo stuit je op twee hedendaagse kunstenaars; Ah Xian waarvan je een tentoonstelling hebt gezien in het gemeentemuseum Den Haag. En tijdens een bezoek aan Ikea kom je het werk van de tweede kunstenaar, Hella Jongerius, tegen.
Ah Xian is van oorsprong Chinees maar is geëmigreerd naar Australië. Hier ontstaat zijn kunst waarmee hij bekend is geworden: bustes en levensgrote mensfiguren gemaakt van porselein. In deze kunstwerken zijn invloeden terug te vinden van de Chinese wereld en de Westerse wereld.
Hella Jongerius is een hedendaagse Nederlandse kunstenares, die verschillende gebruiksvoorwerpen maakt. Hiervoor haalt zij haar inspiratie uit traditioneel porselein, zoals het Delfts blauw en het Chinese porselein. ?
Bloem
2. Taak
Je start je onderzoek door informatie te verzamelen over de geschiedenis van porselein. Zo kom je al gauw de begrippen Delfts blauw en Chinese porselein tegen. Je vraagt je af wat deze twee met elkaar te maken hebben.
1. Onderzoek wat Delfts blauw en Chinees porselein met elkaar te maken hebben.
Tijdens een bezoekje aan het gemeentemuseum van Den Haag kom je werk tegen van de Chinese hedendaagse kunstenaar Ah Xian. Al snel is het duidelijk dat deze kunstenaar gebruik maakt van westerse en oosterse invloeden in zijn werk.
2. Doe onderzoek naar de westerse en oosterse invloeden in het werk van Ah Xian. Werk dit onderzoek uit in twee verschillende collages. Eén collage wijdt je aan de westerse invloeden en de andere aan de oosterse invloeden.
Nadat je deze onderzoeken hebt volbracht kom je in de Ikea porselein tegen wat je erg doet denken aan het Delfts blauw en de Chinese kunstenaar Ah Xian. Je kunt het niet laten en vraagt aan een verkoopster wie dit porseleinen servies heeft gemaakt.
Hella Jongerius is de maker. Zij maakt verschillende gebruiksvoorwerpen waarin ze historie en ambacht in een eigentijds jasje steekt.
3. Zoek beeldmateriaal op waarin dit duidelijk naar voren komt. Met dit beeldmateriaal maak je een flyer waarmee je hoopt de kunstenares meer onder de aandacht te brengen.
Na het onderzoek heb je genoeg informatie en inspiratie opgedaan om te beginnen aan jouw kunstobject.
4. Maak een porseleinen gebruiksvoorwerp waarin je je laat inspireren door de Chinese en het Delfts blauw porselein. In je kunstwerk maak je net zoals Hella Jongerius de koppeling naar het verleden, maar steek je dit in een nieuw jasje.
Delfs blauw
3. Werkwijze
1. Voor je onderzoek bij opdracht 1 kun je de aangereikte bronnen raadplegen, onder het kopje: Bronnen.
- Verdiep je in de geschiedenis van het Delfts Blauw en het Chinese porselein; Hoe het is ontstaan, waar en hoe het gemaakt werd; Wanneer het verscheept werd naar Nederland en waarom etc.
- Je komt hierdoor vanzelf overeenkomsten tegen, die je kunnen helpen bij het vinden van het antwoordt.
- Beschrijf je onderzoek in een verslag van maximaal 200 woorden.
- Onder het kopje beoordeling kun je zien waar je op beoordeeld wordt.
2. Voor het maken van je collages en het onderzoek bij opdracht 2 kun je de aangereikte bronnen raadplegen, onder het kopje: Bronnen.
- Verdiep je in het leven van de kunstenaar en wat zijn kunst inhoudt; Wat hij ermee bedoeld; Wat zijn beweegredenen zijn voor het maken hiervan.
- Maak twee collages op A3 formaat.
- Laat per collage minimaal 2 voorbeelden van westerse invloed en van oosterse invloed zien.
- Onder het kopje beoordeling kun je zien waar je op beoordeeld wordt.
3. Voor het verzamelen van beeldmateriaal en informatie bij opdracht 3 kun je de aangereikte bronnen raadplegen, onder het kopje: Bronnen.
- Verdiep je in het leven van de kunstenares; Wat voor kunst ze maakt en waarom; Welke invloeden zijn er terug te vinden in haar werk.
- Maak een flyer op A5 formaat.
- Laat minimaal 3 voorbeelden in je flyer zien, waarin duidelijk de invloed van het Chinese porselein en/of het Delfts Blauw in Jongerius werk naar voren komt.
- Bedenk een originele pakkende tekst die het werk van Jongerius promoot. Verwerk deze in je flyer.
- Onder het kopje beoordeling kun je zien waar je op beoordeeld wordt.
4. Voor opdracht 4 moet je aan de volgende dingen denken:
- Bepaal van te voren wat voor gebruiksvoorwerp je wilt gaan maken en maak een schets van je ontwerp op A4 formaat.
- Zorg dat het formaat van het voorwerp dat je gaat maken overeenkomt met de werkelijkheid. (Bijv. een bord ter grootte van een bord)
- Houdt er rekening mee dat je genoeg klei hebt voor het maken van je voorwerp.
- Zorg ervoor dat alle lucht/luchtbelletjes uit de klei gekneden is. (Doe je dit niet? Dan gaat je voorwerp kapot bij het bakken)
- Na het voorwerp gebakken te hebben kan je jouw ontwerp op het gebruiksvoorwerp schilderen.
- Onder het kopje beoordeling kun je zien waar je op beoordeeld wordt.?
4. Bronnen
Delfts blauw
http://www.delftsaardewerk.nl
http://www.gemeentemusea-delft.nl/gmd21012005/normal.aspx?m=Prinsenhof&identifier=430&toplevel=collectie
http://www.kunstbus.nl/design/de+porceleyne-fles.html
http://www.royaldelft.com/nederlands/over-royal-delft/geschiedenis.html
http://nl.wikipedia.org/wiki/Delfts_blauw
http://www.antiek-encyclopedie.nl/categorieen/porselein/porselein.htm
http://www.xs4all.nl/~kalden/dblue/delftblue-workshopNL.htm
Chinees porselein
http://www.kunstbus.nl/design/porselein.html
http://www.aziatischekeramiek.nl/ak/ak/home.html
http://nl.wikipedia.org/wiki/Porselein
http://www.antiek-encyclopedie.nl/categorieen/porselein/porselein.htm
Ah Xian
http://www.gemeentemuseum.nl/index.php?id=035410
http://www.8weekly.nl/index.php?art=6541
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/215068
http://jhkijker.blogspot.com/2008/08/ah-xian.html
http://www.ad.nl/denhaag/cultuur/2275107/Porseleinen_schoonheid.html
Hella Jongerius
http://www.tichelaar.nl/projecten/architectuur.php?we_objectID=116
http://www.jongeriuslab.com/site/html/work_client/
http://www.kunstbus.nl/design/hella+jongerius.html
http://www.2moso.com/upload/HellaJongerius.pdf?
5. Beoordeling
Onderzoek wat Delfts blauw en Chinees porselein met elkaar te maken hebben. (Maximaal 25 punten.)
- In het verslag wordt duidelijk wat Delfts blauw en Chinees porselein met elkaar te maken hebben. De leerling geeft hiervoor duidelijke, feitelijke voorbeelden. (15 punten)
- De inhoud van het verslag is duidelijk en overzichtelijk beschreven, er is gebruik gemaakt van correct Nederlands. (5 punten)
- Er is gebruik gemaakt van een duidelijke en overzichtelijke opmaak. Waarbij er een inleiding, een middenstuk en een slot is. (5 punten)
Collages gevormd door onderzoek naar westerse en oosterse invloeden in het werk van Ah Xian. (Maximaal 20 punten.)
- In de collages is duidelijk het onderscheidt te zien tussen de westerse en oosterse invloeden uit het werk van Ah Xian. (10 punten)
- In de opmaak van je collage zorg je voor samenhang tussen de verschillende afbeeldingen. Een georganiseerd geheel. (Dus niet één plaatje in de hoek linksboven en een ander plaatje rechtsonder.) (5 punten)
- Originaliteit en netheid. (5 punten)
Een flyer met beeldmateriaal en originele tekst waarin je het werk van Hella Jongerius promoot. (Maximaal 20 punten.)
- In de flyer komt duidelijk naar voren dat Jongerius verschillende gebruiksvoorwerpen maakt, waarin ze historie en ambacht in een eigentijds jasje steekt. (10 punten)
- Er is gebruik gemaakt van een originele, pakkende tekst die het werk van Jongerius promoot. (5 punten)
- In de opmaak van je flyer zorg je voor samenhang tussen de verschillende afbeeldingen en teksten. Het is een georganiseerd geheel.
(2 ½ punten)
- Originaliteit en netheid. (2 ½ punten)
Maak een porseleinen gebruiksvoorwerp voor de expositie, waarin je je laat inspireren door de Chinese en het Delfts blauw porselein. In je kunstwerk maak je net zoals Hella Jongerius de koppeling naar het verleden, maar steek je dit in een nieuw jasje. (Maximaal 35 punten.)
- Inspiratie van het Chinese en Delfts blauw porselein is duidelijk te herkennen. (7 punten)
- Het is een hedendaags voorwerp geworden met een koppeling naar het verleden. (7 punten)
- Er is duidelijk te volgen dat er stap voor stap gewerkt is. Op een juiste manier gebruik gemaakt is van aanwijzingen en tips uit de werkwijze.
(7 punten)
- De vormgeving van het gebruiksvoorwerp is realistisch. Er is gekozen voor een juiste schaalverdeling. (7 punten)
- Er wordt gelet op originaliteit: Veel eigen inbreng en leuke details.
(7 punten)?
6. Terugblik
Je hebt je webquest voltooid! Als je geslaagd bent weet je nu welke invloeden Chinees en Delfts blauw porselein hebben op een hedendaagse Chinese en op een hedendaagse Nederlandse kunstenaar. Bovendien heb je zelf ook een kunstwerk gemaakt voor een expositie, waarin deze invloeden terugkomen.
Door allerlei informatiebronnen op verschillende manieren te hebben verwerkt, ben je tot een conclusie gekomen. Je hebt leren ‘scannen’ door enorme lappen tekst en hieruit de kern weten te vinden, dit is erg belangrijk in je latere studietijd! Tevens heb je dit weten om te zetten in een creatief proces en product. Je hebt jezelf zo verder creatief ontwikkeld!?
Hella
Ceer
7. Docentpagina
|
Titel
|
In hoeverre heeft de Chinese porseleincultuur invloed op de Nederlandse kunst en cultuur?
|
|
Onderwerp
|
Invloeden van Chinees en Delfts blauw porselein.
|
|
Schooltype
|
HAVO/VWO
|
|
Groepen
|
klas 3 en 4
|
|
Vakgebied(en)
|
Beeldende vorming, CKV1
|
|
Uitvoering
|
Individueel
|
|
Tijdsinvestering
|
Ongeveer 10 schooluren.
|
|
Opbrengst(en)
|
- De leerlingen nemen de rol aan van een Allround kunstenaar en krijgen al doende meer inzicht in de invloeden van het Chinese en Delfts blauw porselein.
- De leerlingen maken kennis met een hedendaagse Chinese en een hedendaagse Nederlandse kunstenaar.
- De leerlingen leren informatiebronnen op een goede en creatieve manier te gebruiken en te verwerken. Zo maken ze aan de hand van de informatie beeldend werk waar ze hun bevindingen in terug laten komen.
|
|
Extra materialen
|
Computer, printer, lijm, schaar, verschillende formaten papier, tekstverwerker, klei, kleibenodigdheden (spatels enzovoorts), verf en penselen.
|
Auteur: Marijke van Heiningen en Jantine Loef
