Kun jij jezelf nabouwen?

Kun jij jezelf nabouwen?

Inleiding

Ken je de film over het monster van Frankenstein? Frankenstein was een dokter die zelf een mens bouwde en levend maakte. In het echt kun je natuurlijk geen levend mens ‘bouwen’. Maar je kunt een mens wel nabouwen. Dat heet een model bouwen

 

Wat ga je doen?

 

Jullie gaan een stukje van jezelf nabouwen. Let op: het model moet ook werken! Want jullie gaan het demonstreren aan de rest van de klas. Mét uitleg.

 

Met hoeveel personen?

 

Deze opdracht doe je met 2-3 personen.

 

Wat ga je leren?

Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:

 

Je weet ...

• hoe het gekozen lichaamsdeel werkt.

 

Je kunt ...

• met anderen brainstormen over een probleem.
• samen met anderen voor- en nadelen afwegen om tot een keuze te komen.
• een stappenplan en een taakverdeling maken.
• samen met anderen een product bouwen.
• samen met anderen een demonstratie geven voor de klas.
• reflecteren op het groepsproces en verbeterpunten aangeven.

Wat heb je nodig?

Benodigheden

 

Je bepaalt zelf welke bronnen je gebruikt.
Welke materialen je nodig hebt, hangt af van het lichaamsdeel dat je gaat bouwen.

 

Vaardigheidskaarten

 

• VK Het beste idee
• VK Groepsbrainstorm
• VK Stappenplan
• Taken verdelen

 

Benodigde tijd

 

Ongeveer 3 uur.

 

Open bestand VK Het beste idee (versie A)

Open bestand VK Groepsbrainstorm

Open bestand VK Stappenplan

Open bestand VK Taken verdelen

Aanpak

Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:

 

1. Via het menu vind je de 'Opdrachten'. Download hier het bestand en sla dit bestand op.

 

2. Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.

 

3. Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.

 

4. Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (via het menu 'Afsluiting').

 

5. Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.

 

Veel leerplezier! 

Opdrachten

Hier kun je het bestand met de opdrachten downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.

 

Open bestand Kun jij jezelf nabouwen meer lln

Informatiebronnen

Deze bronnen kun je gebruiken voor de opdrachten:

 

• Spel ‘Het lichaam’
• Animaties van gewrichten
• Werkblad: een model van een long bouwen 
• Filmpje Willem Wever: Hoe werken de longen? 
• Een model van een hand bouwen 
• Soorten gewrichten 
• Kogelgewricht: heup
• Scharniergewricht: knie

Afsluiting

Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.

 

Het evaluatieformulier vind je op de laatste bladzijde van de opdracht.

 

Voor de leerkracht

Handleiding bij de opdracht:

 

Open bestand Kun jij jezelf nabouwen meer lln lrk

Bronvermelding

De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:

Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.

 

 

  • Het arrangement Kun jij jezelf nabouwen? is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2011-07-12 10:21:09
    Licentie
    CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Template voor Acadin
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld