Geld genoeg?!

Geld genoeg?!

Inhoud en doel

Lekker geld uitgeven. Waaraan geef je jouw geld uit? Er valt heel veel te kiezen. Misschien woon je zelfstandig, dan heb je vast lasten die iedere maand terugkeren. Misschien woon je nog bij je ouders en kun je zelf beslissen over uitgaven. Wat zijn je inkomsten en wil je hard werken naast je studie om meer geld uit te kunnen geven? Het kan nog moeilijk zijn om je financiën netjes bij te houden.
Geld moet rollen of sparen voor later? Allemaal keuzes. Daarover gaat deze opdracht.

 

Goed nadenken over geld uitgeven. Nadenken over jouw (on)mogelijkheden. Bewust plannen maken en proberen dat ook echt te doen. Maak je plannen zo concreet mogelijk. Dit kan alleen als je een goed overzicht hebt van jouw in en uitgaven. Welke plannen, dat is aan jou. Bekijk de twee filmpjes hieronder.

 

Opdrachten

De volgende opdrachten komen in dit arrangement aan bod:

1 Welk geldtype ben jij?

2 Uitgeven of sparen?

3 Lenen

4 Eindopdracht

   4.1: Inkomsten / uitgaven

   4.2: Administratie

   4.3: Budgetplan

 

1 Welk geldtype ben jij?

Wat voor een geldtype ben jij? Ben je iemand die een gat in zijn hand heeft? Of zet je al je geld op de bank? Dat ga je straks ontdekken! Bekijk eerst het filmpje. 

 

 

 

Doe nu de geldtype test en kom erachter hoe jouw persoonlijkheid effect heeft op jouw bestedingspatroon.

Ga naar: Geldtype test

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 Uitgeven of sparen?

Bekijk onderstaand filmpje uit 2009 over de financiële situatie op dat moment.

Jongeren steken zich voor materiële zaken zoals mobieltjes, scooters en merkkleding gemakkelijk in de schulden. Pas achteraf merken ze de gevolgen daarvan. Bijna veertig procent van de werkende jongeren onder de 25 heeft een schuld van gemiddeld 900 euro. Als ze op zichzelf gaan wonen, heeft liefst twee derde een schuld van gemiddeld 1750 euro, blijkt uit onderzoek. Het Nibud spreekt van ‘zorgwekkende cijfers’, maar geeft ook ouders een onvoldoende voor de financiële opvoeding.


> Bekijk op de site van Nibud budgettips.

 

> Ga nu naar de site van Money Mystery en speel het spel! 

 

3 Lenen

Heb jij wel eens geld geleend? En dacht je toen na over de mogelijke gevolgen? Bekijk het filmpje hieronder en lees hier de 10 gouden leenregels.

 

 

 

 

 

4 Eindopdracht

Het 'burgerschapsproduct' dat hier gemaakt wordt is jouw eigen (echte) financiële administratie, en een persoonlijk budgetplan.

4.1: Inkomsten / uitgaven

Opdracht 1

Maak voor jezelf een realistisch overzicht van in- en uitgaven over de hele maand. Je maakt de komende maand daarvoor 2 lijstjes: inkomsten- uitgaven. Gebruik het bestand hieronder.

 

4.2: Administratie

Opdracht 2

Maak van de inkomsten en uitgaven een overzichtelijke administratie, eventueel in een spreadsheet, of in een kasboekje. Oefen dit met de docent. 

Bekijk de site huishoudplaza voor tips over het bijhouden van een administratie.

 

 

4.3: Budgetplan

  • Maak een persoonlijk budgetplan. Je gebruikt het overzicht van jouw financiën dat je eerder hebt gemaakt. Gaat het goed met jouw financiën? Wil je iets veranderen? Wat wil je veranderen? Wil je meer geld uitgeven of minder? Wil je geld uitgeven aan andere zaken dan nu het geval is? Wil je sparen, en waarvoor? Wil je meer inkomsten, hoe ga je dat aanpakken? Maak zonodig gebruik van de verschillende sites van het NIBUD. Tenslotte geef je een toelichting op de keuzes die je hebt gemaakt. Dit is nu jouw persoonlijk budgetplan. Schrijf er geen dingen in die je niet wilt.
  • Het persoonlijk budgetplan bespreek je met de docent in een afrondend eindgesprek.
  • Bekijk het filmpje hieronder om te zien waar andere mensen op bezuinigen.

Verwijzing naar methoden

Onderstaande informatie is verstrekt door de betreffende uitgevers. Over methoden die niet in het overzicht genoemd worden, is geen informatie ontvangen (oktober 2011).

 

 Uitgeverij

 Methode

 Verwijzing

 Edu'Actief

 Context!

 Context!:
  -  Thema 3.7 

 Noordhoff Uitgevers

 Connect 

 Projecten van Connect:
  -  Help, ik kom geld tekort!
  -  Mijn eigen schuld: over kopen en lenen

 ThiemeMeulenhoff

 Spring

 Spring-thema's:
  -  Kritische consument
  -  Je eigen administratie bijhouden

 

 Inzicht

 Leerwerkboek INZICHT:
  -  Hoofdstuk 4 Consument §4.32

Docentinformatie

Inleiding
Dit arrangement voor Burgerschap is ontwikkeld in het kader van de uitbouw en groei van het gebruik van Wikiwijs.
Hiervoor is onder andere ook een leerlijn ontwikkeld en opgenomen in Wikwijs. Deze leerlijn is gebaseerd op het nieuwe brondocument voor schooljaar 2011-2012. Hierin zijn de kerntaken en werkprocessen vervallen.

 

Dit arrangement is onderdeel van een serie arrangementen die in dit kader voor de (nieuwe) leerlijn LB, het domein Burgerschap, zijn ontwikkeld. Zie hieronder: Overzicht bouwplan met de ontwikkelde arrangementen voor Burgerschap en hun inhoud.

 

De basis van dit arrangement is materiaal dat voor kerntaak 5 was ontwikkeld van ROC Zadkine te Rotterdam.

De eindproducten van dit project zijn de financiële administratie en het persoonlijk budgetplan. De deelnemer moet dit plan ook kunnen toelichten (mondeling of schriftelijk). Vorm en inhoud van de administratie, het plan en de toelichting worden beoordeeld.

 

 

Docentenhandleiding niveau 3/4


 

Opdrachten

In het materiaal van Loopbaan en Burgerschap werken we met opdrachten. Een opdracht wordt gegeven door de docent. In dit materiaal doen we suggesties voor opdrachten.

 

 


Fasering/ organisatie

De docent is uiteraard vrij in de organisatie van de lessen. In het programma kunnen de lessen wekelijks terugkomen. De cursus kan ook gecomprimeerd in een projectweek aangeboden worden.

 

 

Beoordeling

Algemeen:

De kerntaken op het gebied van Leren Loopbaan en Burgerschap zijn onderdeel van de examinering van de deelnemers die een beroepsopleiding volgen. Anders dan bij het beroepsdeel, hoeven de deelnemers niet aan een van tevoren vaststaand niveau te voldoen. Er moet echter wel ontwikkeling aangetoond worden. Deze ontwikkeling wordt onder andere aangetoond met een zelfscan die de deelnemer aan het begin van de opleiding maakt. Per kerntaak en werkproces behaalt de deelnemer een score. Er is een indeling gemaakt in 4 niveaus, A, B, C en D. Deze niveaus staan los van de kwalificatieniveaus.  

 

Begeleiding en beschikbare tijd

Het project budgetteren kun je leren en de koopwijzer kunnen in 1 blok van 2 uur per week worden aangeboden. De deelnemer krijgt in week 1 de opdracht te horen van budgetteren. Die luidt: maak een overzicht van jouw inkomsten en uitgaven van deze maand. De deelnemer gaat daar de komende maand mee aan de slag en verder stopt dus het project budgetteren even.

De docent start nu met de koopwijzer. Het project koopwijzer loopt 3 a 4 weken en dan wordt budgetteren weer opgepakt en kan de deelnemer aan de slag met de lijst in en uitgaven. Zie verder de uitwerking in de studiehandleiding deelnemers.

Het spel en de test zijn er om de deelnemer te stimuleren en te leren nadenken over geld. Welk geldtype is de deelnemerkan worden verwerkt in het persoonlijk budgetplan.

In het eindgesprek is het doel met de deelnemer in gesprek te gaan, kijk of hij echt heeft nagedacht, kijk of de plannen realistisch zijn en concreet gemaakt zijn. Er kunnen flinke problemen boven tafel komen, hoe gaat de deelnemer dat aanpakken? Welke hulp heeft hij nodig?

Dit budgetplan zou in de SLB map kunnen komen waardoor de coach eventueel ook de plannen kan bespreken op een later tijdstip.

 

Bronnen

 

> www.nibud.nl: met echt alle info en tests en adviezen die je nodig hebt.

> www.blijfpositief.nl: van de rijksoverheid.

> www.dnb.nl: over de tentoonstelling voor scholieren over omgaan met geld.

Geld
Geld

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Colofon
Dit arrangement is ontwikkeld in het kader van Loopbaan en Burgerschap als focusvak voor Wikiwijs.
Opdrachtgevers: Ruud de Moor Centrum, Heerlen & Kennisnet, Zoetermeer
Ontwikkeld door: Van de Graaf, Amstelveen

Gebaseerd op materiaal van ROC Zadkine te Rotterdam

  • Het arrangement Geld genoeg?! is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteurs
    Suzanne Vliegen
    Laatst gewijzigd
    2015-06-03 12:23:03
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Project verstandig plannen van inkomsten en uitgaven
    Leerniveau
    MBO, Niveau 2: Basisberoepsopleiding; MBO, Niveau 3: Vakopleiding; MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding; MBO, Niveau 1: Assistentenopleiding; MBO;
    Leerinhoud en doelen
    Burgerschapsvorming; Budgettering;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten
    Trefwoorden
    besluitvormingsvaardigheden, bestedingspatroon, burgerschap, consumentenmarkt, economische dimensie, lenen en schulden, omgaan met dilemma's, sparen

    Bronnen

    Bron Type
    https://www.youtube.com/v/yXg8YwqRe38?fs=1&hl=nl_NL&rel=0
    https://www.youtube.com/v/yXg8YwqRe38?fs=1&hl=nl_NL&rel=0     		Video
    https://www.youtube.com/v/lFRfVVvRYSw?fs=1&hl=nl_NL&rel=0
    https://www.youtube.com/v/lFRfVVvRYSw?fs=1&hl=nl_NL&rel=0     		Video
    https://www.youtube.com/v/mm6AekFV1Mg&rel=0&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3
    https://www.youtube.com/v/mm6AekFV1Mg&rel=0&hl=en_US&feature=player_embedded&version=3     		Video
    https://www.youtube.com/v/5d2UzLw6CLQ?fs=1&hl=nl_NL
    https://www.youtube.com/v/5d2UzLw6CLQ?fs=1&hl=nl_NL     		Video
    https://www.youtube.com/v/JM2aiz6TxkA?version=3&hl=nl_NL
    https://www.youtube.com/v/JM2aiz6TxkA?version=3&hl=nl_NL     		Video
    https://www.youtube.com/v/PODBD-zWZt8?fs=1&hl=nl_NL
    https://www.youtube.com/v/PODBD-zWZt8?fs=1&hl=nl_NL     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van