Inleiding
democratie
|
Titel
|
De Nederlandse Rechtsstaat
|
|
Kwalificatie
|
MBO niveau 3 en 4, alle opleidingen
|
|
Kerntaak
|
LLB: Kerntaak 3
Participeert in het politieke domein, in besluitvorming en beleidsbeïnvloeding
|
|
Werkproces
|
3.1 Oriënteert zich op onderwerpen waarover politieke besluiten genomen worden 3.2 Vormt een eigen mening
|
|
Studiebelasting
|
12 SBU:
1 introductieles 6 uur werken aan opdracht(en),
3 uur voor presentaties,
1 afsluitende les
|
|
Gemaakt door
|
Willy van de Braak, ROC Nova College
|
Binnen deze leereenheid maak je kennis met de Nederlandse Rechtsstaat
Nederland is een vrij land. Iedereen mag doen wat hij/zij wil, mits hij/zij zich maar aan de regels houdt.
Nederland is ook een democratische rechtsstaat. Democratisch, omdat de burgers kiezen wie het land regeert en een rechtsstaat, omdat iedereen zich aan het Nederlandse recht moet houden, zowel de burgers als de overheid.
Dit staat in de Grondwet.
Je bent straks een afgestudeerde MBO-er en beginnend beroepsbeoefenaar. Maar: ook burger van Nederland. Je wordt dan geacht op de hoogte te zijn van de werking van het Nederlandse rechtssysteem.
Wanneer je thuis betrapt wordt op het plunderen van de koektrommel is de kans groot dat je een fikse uitbrander krijgt. Maar wat gebeurt er als je gesnapt wordt bij het stelen van een pak koek uit de schappen van de supermarkt? Om deze vraag goed te kunnen beantwoorden moet je eigenlijk weten hoe onze staat is georganiseerd. Welke afspraken hebben wij met zijn allen gemaakt om orde in onze samenleving aan te brengen?
Algemene informatie over de rechtsstaat
Onderstaande links zijn goed bruikbaar als je algemene informatie zoekt
over de werking van de rechtspraak in Nederland.
Vooral handig voor een werkstuk of een presentatie:
Wat is rechtspraak?
De rechters in Nederland zijn onafhankelijk, maar wel gebonden aan het recht. Hier wordt verder uitgelegd wat dit inhoudt.
vrouwe justitia
Ministerie van Binnenlandse Zaken
Informatie over veiligheid, openbaar bestuur, overheidspersoneel, overheid en informatisering, integratie minderheden, grondwet, Nederlandse Antillen etc.
Juridisch Startpunt
Juridisch Startpunt is het ideale Vertrekpunt voor bedrijven en particulieren die op zoek zijn naar juridische informatie op Internet.
Inleiding bij de opdrachten
De komende weken ga je in een groepje (van ongeveer 3 a 4
personen) aan de slag met een opdracht die te maken heeft
met het thema rechtsstaat.
De afronding van elke activiteit is zeer verschillend.
Bij de meeste activiteiten staat al vermeld hoe die afgerond
moeten worden. In overleg met de docent zou je nog aan
een andere vorm van afronden kunnen denken, bijvoorbeeld:
werkstuk, (powerpoint)presentatie, stellingendiscussie,
forumdiscussie, rollenspel, dagboek schrijven, gedichten schrijven,
fotoreportage, videoreportage, een rechtszaak naspelen,
cartoons tekenen.
Veel succes!
Opdracht 1
Je gaat je verdiepen in de Nederlandse Grondwet.
Als je op onderstaande link klikt vind je informatie
over de Nederlandse Grondwet. Kijk vooral naar:
- het ontstaan van de Nederlandse Grondwet
- Nederlandse Grondwet: artikel 1 en 7
- De eerste 10 grondrechten.
Verwerk de gevonden informatie in een werkstuk
De Nederlandse Grondwet
Grondrechten van art. 1 en 7 in begrijpelijke taal geformuleerd door Schooltv met relevante links.
wetboek
Opdracht 2
Als je je met je groepje wilt verdiepen in het onderwerp
Jeugdcriminaliteit, dan klik je op onderstaande webkwestie.
Bij deze webquest leer je veel over het strafproces. J
ullie gaan een dagboek schrijven van een jongere die met
politie en justitie in aanraking is gekomen. Je rondt de
opdracht af met een presentatie van het dagboek.
Klik de site aan en lees om te beginnen punt 1 t/m 7 goed
door. Ga daarna aan de slag!
Webkwestie Jeugdcriminaliteit
Via opdrachten "alles" leren over het strafproces.
Opdracht 3
gevangenis
Wil je te weten komen wat er gebeurt bij een arrestatie,
dan klik je op onderstaande site. Beantwoord vraag 3 eerst zelf.
Klik daarna op antwoord.
Klik ook door op: "hoe lang mag een .....duren, advocaat etc.
Wat er gebeurt bij een arrestatie gaan jullie in een rollenspel
uitspelen.
Opdracht Criminaliteit - In aanraking met de politie
Internetopdracht over dit onderwerp met een korte inleiding en de opdracht zelf. Voor de opdracht wordt gebruik gemaakt van het materiaal van een of meer andere sites.
Opdracht 4
Bij de volgende link bereid je in een groepje een
forumdiscussie voor over de volgende vraag: "Mag
ik zeggen wat ik wil, mag ik doen wat ik wil?" Klik
op opdracht om erachter te komen wat precies de
bedoeling is. Lees alle stappen.
Bij punt 3 (Verwerking) staat dat de deelnemers
aan de forumdiscussie als afsluiting een betoog
moeten schrijven. In dit arrangement hoeft dat niet,
maar het is (naast de organisatie van de forumdiscussie)
wel de eindopdracht voor jullie groepje. Je kunt met
doorklikken de instructie voor het schrijven van een
betoog of beschouwing downloaden.
Amnesty International
Vrijheid van meningsuiting
Webquest met inleiding, opdracht, infobronnen, beoordeling, afsluiting en info voor de leerkracht.
Opdracht 5
Wil je veel te weten komen over uitspraken van rechters,
klik dan op de link hieronder.
Bekijk zaak 1, 2 én 3 en geef je oordeel. Aan het eind van
elk filmpje krijg je te zien hoe de rechter in deze zaken heeft
geoordeeld.
Opdracht: bedenk met je groepje zelf een zaak. Werk die
zaak uit zoals dat bij "Zestien Miljoen Rechters"is gedaan.
Presenteer het resultaat aan de klas.
Zestien miljoen rechters
Spelvorm met de de mogelijkheid om als rechter te oordelen over vijf waargebeurde rechtzaken die met de Grondwet te maken hebben.
Opdracht 6
Onderstaande links kun je gebruiken als je informatie zoekt over
mensenrechten. Maak er een mooi werkstuk van of een presentatie!
Vraag aan je docent de inlogcode voor Teleblik voor de eerste link
(Aspecten van Maatschappijleer)
teleblik
ASPECTEN VAN MAATSCHAPPIJLEER : Aflevering over mensenrechten
<p>Op 10 december 1948 nam de VN de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens aan. Wat zijn mensenrechten? Waar komen ze vandaan? Voor wie gelden ze en wie draagt er zorg voor? Daar gaat deze aflevering over. Er wordt ingegaan op: </p><ul><li>de politieke situatie in Iran; </li><li>de geschiedenis van de mensenrechten in Europa; </li><li>de soorten mensenrechten; </li><li>de grenzen binnen mensenrechten en persvrijheid. </li></ul><p>Let op: dit fragment kan schokkende beelden bevatten.</p>
Amnesty International en mensenrechten
Een opdracht met vijf vragen over Amnesty. Ook is een quiz aanwezig.
recht op onderwijs
Opdracht 7
Ook kinderen hebben rechten. Als je uit wilt zoeken hoe het met
die rechten gesteld is, ga dan naar de volgende sites. Sluit dit
onderwerp af met een presentatie, een werkstuk, een collage/muurkrant,
een fotoserie of een filmpje. Succes!
Verdrag inzake Rechten van het kind
54 artikelen uit dit verdrag zijn hier verzameld.
mensjesrechten
Mensjesrechten
Naar aanleiding van TV serie vindt u hier achtergrond informatie en filmpjes over de mensenrechten en andere sociale misstanden.
Toets
Deze toets bestaat uit 15 vragen. Je kunt voor jezelf bekijken of je iets
hebt opgestoken van deze leereenheid.
Als je alle vragen hebt beantwoord kun je de toets zelf nakijken.
toets
Criminaliteit en rechtsstaat
Interactieve meerkeuzetoets bestaande uit 15 vragen over criminaliteit en rechtsstaat. De computer houdt de antwoorden bij en geeft na de toets feedback.
Powerpointpresentatie
Deze powerpointpresentatie is gemaakt om te gebruiken bij
een afsluitende les in een lessenserie over de rechtsstaat.
De bedoeling is dat cursisten tijdens de presentatie actief,
in interactie met de docent, de lesstof nog eens herhalen.
De docent bepaalt uiteraard hoe lang hij/zij stilstaat bij een
bepaalde dia. Hij/zij kan de cursisten bevragen.
De presentatie bevat ook een aantal filmfragmenten (Teleblik
inlogcode nodig)
Informatie voor de docent
Hieronder nog een paar links voor de docent met aanvullend
bruikbaar filmmateriaal
Burgerschap afl. 2: vrijheid van meningsuiting
De serie bestaat uit zes afleveringen met lesbrieven. Aan de hand van verschillende thema?s krijgt de kijker uitleg over hoe de Nederlandse maatschappij in elkaar zit en werkt. In elke aflevering gaat Howard op zoek naar de grondrechten, wetgeving en burgerplichten in de Nederlandse maatschappij en zoekt met name de grenzen op. Wat kan wel? En wat kan niet? Hoe is die vrijheid van meningsuiting in Nederland geregeld? Waar komt het vandaan? En mag je wel zomaar alles zeggen?
Canonclip: De grondwet (Groep 7 en 8)
Invalshoek animatiefilm: Belang grondrechten. Invalshoek gesprekken met de kinderen: Artikel 1: verbod op discriminatie.
Powerpoint Presentatie
