Inleiding
Wat ga je doen?
Heb jij al een mobieltje? En... weet je hoe een mobieltje werkt? Natuurlijk weet je hoe je moet bellen. Maar hoe gaat het geluid van de ene telefoon naar de andere? En wat is het juiste mobieltje voor jou?
Je gaat uitzoeken wie de uitvinder is van de telefoon. Je laat in een tekening zien hoe telefoons en mobieltjes werken. Je doet onderzoek naar zendmasten. Tot slot maak je een tijdlijn over de ontwikkeling van het apparaat of je kiest het mobieltje dat bij jou past.
Met hoeveel personen?
Deze opdracht doe je alleen of met 2-4 personen.
Wat ga je leren?
Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:
Je weet ...
• wie de uitvinders van de telefoon zijn.
• hoe de telefoon en het mobieltje werken.
• de argumenten voor en tegen zendmasten.
of
• waar de zendmasten bij jou in de buurt staan.
Je kunt ...
• je een mening vormen op basis van argumenten.
• in een tekening de werking van een apparaat laten zien.
• de ontwikkeling van een apparaat laten zien op een tijdlijn.
of
• een mobieltje kiezen dat bij jou past.
• samenwerken.
Wat heb je nodig?
Benodigheden
Je kiest zelf welke bronnen je gebruikt.
Voor de tekeningen over de werking van telefoon en mobiel:
• pen
• tekenpapier
Voor de tijdlijn:
• printer
• lijm
Voor het mobieltje kiezen:
• aanbiedingen in folders en/of op internet
Benodigde tijd
Ongeveer 4 uur.
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
1. Via het menu vind je de 'Opdrachten'. Download hier het juiste bestand (de versie voor één of meerdere personen) en sla dit bestand op.
2. Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
3. Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
4. Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (via het menu 'Afsluiting').
5. Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.
Veel leerplezier!
Opdrachten
Hier kun je het juiste bestand downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.
Werk je alleen?
Gebruik dan dit bestand:
Wie is er aan de lijn 1 lln
Werk je samen?
Gebruik dan dit bestand:
Wie is er aan de lijn meer lln
Informatiebronnen
Deze bronnen kun je gebruiken voor de opdrachten:
• De uitvinders van de telefoon (1)
• De uitvinders van de telefoon (2)
• Heel veel informatie en verhalen over telefonie
• Hoe werkt de telefoon?
• Hoe werkt een mobieltje? (1)
• Hoe werkt een mobieltje? (2)
• Hoe werkt een mobieltje? (3)
• Over zendmasten
• Waar staan zendmasten
• Ontwikkeling telefooncellen
• Ontwikkeling mobiele telefoons
• Filmpje over de ontwikkeling van mobiele telefoons
• Telefoonmuseum (veel plaatjes van oude telefoons)
• Een mobieltje uitzoeken
• Prijsvergelijking mobieltjes
Afsluiting
Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.
Het evaluatieformulier vind je op de laatste bladzijde van de opdracht.
Voor de leerkracht
Handleiding bij de individuele opdracht:
Wie is er aan de lijn 1 lln lrk
Handleiding bij de groepsopdracht:
Handleiding - Wie is er aan de lijn - meerdere leerlingen
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.