Inleiding
Geloof jij in een god? Of in ‘iets’? Of niets? Er zijn heel veel verschillende godsdiensten op de wereld. Al die mensen geloven op hun eigen manier. In Jezus, Allah, Boeddha, Brahma, Jahwe of… Maar wat geloven zij eigenlijk precies? En is het gemakkelijk om vrienden te zijn als je een ander geloof hebt?
Wat ga je doen?
Je gaat je verdiepen in twee godsdiensten: waar geloven de mensen in en hoe merk je dat in het dagelijks leven? Daar maak je een muurkrant over. Daarna schrijf je een verhaal, strip of toneelstuk over twee vrienden die iets heel anders geloven.
Met hoeveel personen?
Deze opdracht die je alleen of met 3-4 personen.
Wat ga je leren?
Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:
Je weet ...
• welke goden of belangrijke personen er bij een godsdienst horen.
• welke belangrijke boeken of verhalen er bij een godsdienst horen.
• welke leefregels er belangrijk zijn bij een godsdienst.
• welke feesten en rituelen er bij een godsdienst horen.
Je kunt ...
• een muurkrant maken.
• je inleven in iemand met een andere godsdienst.
• een probleem over godsdienst tussen twee vrienden oplossen.
• een verhaal, strip of toneelstuk schrijven.
Wat heb je nodig?
Benodigdheden
Je bepaalt zelf welke bronnen je gebruikt.
Voor de muurkrant:
• 1 of meer vellen A3-papier
• pen en stiften
• schaar
• lijm
Voor het verhaal, de strip, het toneelstuk:
• pen
• (teken)papier
• (kleur)potloden
Benodigde tijd
Ongeveer 4-5 uur.
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
1. Via het menu vind je de 'Opdrachten'. Download hier het juiste bestand (de versie voor één of meerdere personen) en sla dit bestand op.
2. Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
3. Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
4. Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (via het menu 'Afsluiting').
5. Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.
Veel leerplezier!
Opdrachten
Hier kun je het juiste bestand downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.
Werk je alleen?
Gebruik dan dit bestand:
Wat geloof jij? 1 leerling
Werk je samen?
Gebruik dan dit bestand:
Wat geloof jij? meer leerlingen
Informatiebronnen
Deze bronnen kun je gebruiken voor de opdrachten:
Hindoeïsme
• Hindoeïsme
• Goden van het hindoeïsme
• Rituelen uit het hindoeïsme
• Een hindoetempel
• Heilige boeken van het hindoeïsme
• Het Holi-feest
Islam
• Islam
• Leefregels van de islam
• De profeet van de moslims
• Het gebed en de islam
• Het heilige boek van de moslims
• De moskee (1)
• De moskee (2)
• De ramadan
• Het suikerfeest
• Het offerfeest
• De hemelreis van Mohammed
Boeddhisme
• Boeddhisme
• Boeddha
• Symbolen uit het boeddhisme
• Boeddhisme en het dagelijks leven
• Een boeddhistische tempel (klik op In Windows Media)
• Verhalen bij het boeddhisme
Jodendom
• Jodendom
• Leefregels van joden
• Het heilige boek van de joden
• Hoe bidden joden?
• De synagoge (1)
• De synagoge (2)
• Sabbat
• Loofhuttenfeest
• Pesach
• Poerim
• Simchat Tora
• Chanoeka
• Verhaal bij Pesach
• Verhaal van de Uittocht
• Verhaal bij Rosj Hasjana
• Het verhaal van Abraham
Christendom
• Christendom
• Tien geboden
• De bijbel
• God en Jezus
• Maria en de heiligen
• Dopen
• Leven na de dood
• De protestantse kerk
• De katholieke kerk
• Protestanten in de kerk
• Bidden
• Katholieken in de kerk
• Kerst
• Pasen
• Pinksteren
• Het verhaal van Kerstmis
• Het verhaal van Pasen
Overeenkomsten en verschillen tussen godsdiensten
• Joden, moslims en christenen
• Moslims en katholieken
Afsluiting
Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.
Het evaluatieformulier vind je op de laatste bladzijde van de opdracht.
Voor de leerkracht
Handleiding bij de individuele opdracht:
Wat geloof jij? 1 leerling leerkracht
Handleiding bij de groepsopdracht:
Wat geloof jij? meer leerlingen leerkracht
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.
