Inleiding
Stel je eens voor dat er over 50 jaar niet meer voldoende grondstoffen zijn om auto’s te maken en dat er ook niet meer genoeg benzine, diesel of gas is om auto’s te laten rijden. Hoe zouden auto’s er dan uit gaan zien?
Bij deze opdracht ga jij een auto ontwerpen die gemaakt is van kosteloos materiaal en die kan rijden zonder brandstof. Durf jij de uitdaging aan?
Met hoeveel personen?
Deze opdracht kan je alleen maken, maar kan ook goed in een groepje uitgevoerd worden.
Het is lastig om deze opdracht in één keer achter elkaar te maken. Je hebt namelijk ook tijd nodig om kosteloos materiaal te verzamelen. Bedenk dus goed hoe je alle taken in gaat plannen en overleg dit met je juf of meester.
Wat ga je leren?
- Je bedenkt wat de gevolgen zijn van zwerfafval op de aarde.
- Je weet dat er verschillende energiebronnen zijn, waaronder duurzame energiebronnen als wind-, water- en zonne-energie.
- Je kan een folder maken over 1 van de duurzame energiebronnen. Deze folder is bedoeld voor de andere kinderen uit je klas.
- Je maakt een auto van kosteloos materiaal en die kan rijden zonder brandstof.
- Je geeft een presentatie over de auto, die jij hebt gemaakt en laat zien hoe jouw auto werkt.
- In de presentatie vertel je ook waarom jij bij deze opdracht kosteloos materiaal moest gebruiken en waarom de auto zonder brandstof moet kunnen rijden.
Wat heb je nodig?
Materialen
- Kosteloos materiaal.
- Schaar.
- Lijm.
- Fotocamera.
- Dobbelsteen.
Bronnen
Bij Taak 2:
Filmpje over energiebronnen
Benodigde tijd
Ongeveer 6 uur.
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
- Download bij 'Opdrachten' het bestand met de werkbladen en sla dit op.
- Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
- Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
- Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor speel je het reflectiespel (via het menu 'Afsluiting').
- Lever jouw resultaten in (ook de antwoorden
van het reflectiespel).
Veel leerplezier!
Opdrachten
Download de werkbladen met de opdrachten en je kunt aan de slag.
Een duurzame auto
Dit lever je digitaal in:
Afsluiting
Vraag aan je leerkracht naar het 'reflectiespel' of print het bestand hieronder.
Met dit spel ga je nadenken over wat je hebt geleerd en gemaakt.
Reflectiespel
Voor de leerkracht
Handleiding
Handleiding - Een duurzame auto
Overzicht
Onderstaand document bevat een overzicht van alle leeractiviteiten van De Ontdekwereld.
Overzicht
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld door Pabo Thomas More in Rotterdam in samenwerking met Onderwijskundig Adviesbureau De Overdracht.
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs. Acadin is een initiatief van SLO en Kennisnet.
