Inleiding
Een stoof, een theemuts, een wasbord, een lappenpop, een stokpaardje… Weet je wat dat zijn? Je oma kan het je vast wel vertellen. Want toen zij klein was, hadden ze die dingen gewoon in huis. Maar nu zitten ze in een rommeldoos op zolder. Of staan ze in een museum!
Wat ga je doen?
Je gaat bedenken welke spullen die je nu gebruikt in 2060 in een museum kunnen staan. Je gaat die spullen uitzoeken en beschrijven voor de museumbezoekers in die tijd.
Met hoeveel personen?
Deze opdracht doe je met 3 personen.
Wat ga je leren?
Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:
Je weet ...
• via welke methoden je kunt onderzoeken waar een voorwerp voor dient.
• waarom voorwerpen op een bepaald moment in onbruik raken.
Je kunt ...
• discussiëren over een probleem.
• samen ideeën beoordelen en een keuze maken.
• brainstormen over de toekomst.
• je verplaatsen in de mens van de toekomst.
• museumkaartjes maken.
Wat heb je nodig?
Benodigdheden
Je bepaalt zelf welke bronnen je gebruikt:
• de rommeldoos
Vaardigheidskaarten
• VK Groepsbrainstorm
• VK Discussiefiches
• VK Samen – alleen
Benodigde tijd
Ongeveer 1 uur.
VK Groepsbrainstorm
VK Discussiefiches
VK Samen-alleen
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
1. Via het menu vind je de 'Opdrachten'. Download hier het bestand en sla dit bestand op.
2. Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
3. Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
4. Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (via het menu 'Afsluiting').
5. Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.
Veel leerplezier!
Opdrachten
Hier kun je het bestand met de opdrachten downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.
Komen jouw spullen ook in een museum meer lln
Informatiebronnen
Deze bron kun je gebruiken voor de opdrachten:
• Filmpje over archeologie
Afsluiting
Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.
Het evaluatieformulier vind je op de laatste bladzijde van de opdracht.
Voor de leerkracht
Handleiding bij de opdracht:
Klopt de streepjescode
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.
