Inleiding
De Olympische Spelen zijn de droom van elke sporter. Wie op de Olympische Spelen een gouden medaille haalt, is de beste van de wereld. Maar de Olympische Spelen gaan om meer dan alleen winnen. ‘Meedoen is belangrijker dan winnen’ is het motto van de Spelen. Is dat nog steeds zo? Zijn de Spelen door de tijd heen veranderd? En kun jij ook een paar ‘Olympische records’ vestigen?
Wat ga je doen?
Je gaat een poster maken over de Olympische Spelen vroeger en nu. Wat is er anders? En wat is er nog hetzelfde? Je maakt een diagram met de aantallen medailles per land. Ook denk je na over het motto van de Spelen. Tot slot vestig je een eigen record in een oude Olympische sport.
Met hoeveel personen?
Deze opdracht doe je alleen of met 3-4 personen.
Wat ga je leren?
Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:
Je weet ...
• welke overeenkomsten en verschillen er zijn tussen de Olympische Spelen vroeger en nu.
• welke medailles er te winnen zijn.
• wat het motto van de Spelen is en wat het voor sporters betekent.
• de spelregels van een Olympische sport.
Je kunt ...
• een overzichtelijke poster maken.
• een diagram maken.
• een Olympische sport beoefenen.
Wat heb je nodig?
Benodigdheden
Je bepaalt zelf welke bronnen je gebruikt:
Voor de poster:
• A3-papier
• schaar
• lijm
• (kleur)potloden of viltstiften
Voor de medaille-opdracht:
• groot vel ruitjespapier (met grote ruitjes) - één of meerdere
• potlood
• liniaal
• (kleur)potloden (als je toevallig een goud- en zilverpotlood hebt, kun je die nu gebruiken)
• schaar
• lijm
Voor het ‘Olympische record’:
• stopwatch
• meetstok
• frisbee (met evt. ‘zandzakje’ en tape)
Benodigde tijd
Ongeveer 4-5 uur.
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
1. Via het menu vind je de 'Opdrachten'. Download hier het juiste bestand (de versie voor één of meerdere personen) en sla dit bestand op.
2. Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
3. Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
4. Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (via het menu 'Afsluiting').
5. Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.
Veel leerplezier!
Opdrachten
Hier kun je het juiste bestand downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.
Werk je alleen?
Gebruik dan dit bestand:
Is meedoen belangrijker dan winnen 1 lln
Werk je samen?
Gebruik dan dit bestand:
Is meedoen belangrijker dan winnen meer lln
Informatiebronnen
Deze bronnen kun je gebruiken voor de opdrachten:
• Olympische Spelen bij de Oude Grieken (beeldbankfilmpje)
• Olympische sporten bij de Oude Grieken
• Feiten over de Olympische Spelen
• Het Olympisch vuur
• De openingsceremonie (filmpjes)
• 200 meter hardlopen
• Discuswerpen
• Verspringen
• Olympische records
• Olympische sporten (grappig filmpje)
Afsluiting
Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.
Het evaluatieformulier vind je op de laatste bladzijde van de opdracht.
Voor de leerkracht
Handleiding bij de individuele opdracht:
Is meedoen belangrijker dan winnen 1 lln lrk
Handleiding bij de groepsopdracht:
Is meedoen belangrijker dan winnen meer lln lrk
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.
