Inleiding
Sinds de aarde bestaat, zijn al talloze diersoorten verdwenen. Nergens ter wereld vind je nog een levende tyrannosaurus of een sabeltandtijger. Dat dieren uitsterven is niets nieuws: het hoort bij de natuur. Maar nu worden er wel heel veel diersoorten bedreigd. Hoe komt dat? En kunnen we iets doen om die dieren te redden? Kun jij iets doen? Word jij een eco-held?
Wat ga je doen?
Je gaat uitzoeken waarom een bepaalde diersoort wordt bedreigd. Daarna ga je op zoek naar oplossingen: hoe kunnen deze dieren gered worden? Door het probleem van alle kanten te bekijken, zoek je een oplossing die goed is voor mensen én dieren.
Met hoeveel personen?
Deze opdracht doe je alleen of met 4 personen.
Wat ga je leren?
Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:
Je weet ...
• waarom een bepaalde diersoort wordt bedreigd.
• welke manieren er zijn om deze diersoort te beschermen.
• wat jij zélf kunt doen om deze diersoort te beschermen.
Je kunt ...
• samenwerken in een groepje.
• informatie over bedreigde diersoorten opzoeken.
• een plan opstellen om een diersoort te beschermen.
• het probleem van bedreigde dieren van verschillende kanten bekijken.
• je plan duidelijk aan een groep presenteren.
• een discussie voeren over natuurbescherming.
Wat heb je nodig?
Benodigdheden
Je kiest zelf welke bronnen je gebruikt. Houd bij de discussie pen en papier bij de hand, zodat je nuttige opmerkingen kunt noteren.
Benodigde tijd
Ongeveer 3-4 uur. (exclusief het in de praktijk brengen van het zelf opgestelde plan)
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
1. Via het menu vind je de 'Opdrachten'. Download hier het juiste bestand (de versie voor één of meerdere personen) en sla dit bestand op.
2. Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
3. Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
4. Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (via het menu 'Afsluiting').
5. Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.
Veel leerplezier!
Opdrachten
Hier kun je het juiste bestand downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.
Werk je alleen?
Gebruik dan dit bestand:
Hoe kunnen we bedreigde dieren redden 1 lln
Werk je samen?
Gebruik dan dit bestand:
Hoe kunnen we bedreigde dieren redden meer lln
Informatiebronnen
Deze bronnen kun je gebruiken voor de opdrachten:
• Uitsterven
• Bedreigde dieren in het nieuws
• Bos voor de bijl
• Artis Webuil bedreigde dierenquiz
• Beschermen
• Dierenbibliotheek van het Wereld Natuur Fonds
• Mensapen
• Neushoorns
• Olifanten
• Reuzenpanda’s
• Zeeschildpadden
• Tijgers
• De dieren van professor Von Maulheim
• Acties van de Rangerclub
• Kinderen die zich inzetten voor bedreigde dieren
• Acties van Greenpeace kids
Afsluiting
Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.
Het evaluatieformulier vind je op de laatste bladzijde van de opdracht.
Voor de leerkracht
Handleiding bij de individuele opdracht:
Hoe kunnen we bedreigde dieren redden 1 lln lrk
Handleiding bij de groepsopdracht:
Hoe kunnen we bedreigde dieren redden meer lln lrk
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.
