Menu

What the HACK?!

What the HACK?!

Inleiding

Kinderen en jongeren hebben veel meer toegang tot nieuws en de actualiteit dan vroeger. Door het dynamische karakter van de huidige media bereikt het nieuws ons vele malen sneller dan een aantal jaren geleden. Mede door de opkomst van sociale media wordt nieuws en actualiteit snel verspreid.

 

Waar vroeger de media geschreven werd door professionals die opgeleid waren om nieuws over te brengen, ervaren we nu dat iedereen media of mediacontent kan maken en verspreiden. Waardoor de kwaliteit (inhoud) als de kwantiteit (hoeveelheid) flink veranderd is. Je kunt aan deze ontwikkeling positieve kanten ontdekken, maar ook negatieve.

 

Het is van groot belang dat de ontvangers van dit nieuws en deze actualiteiten weten hoe ze deze informatie moeten lezen en gebruiken. Vooral omdat niet alle platforms waarop dit wordt gedeeld als missie hebben om nieuws zo objectief en eerlijk mogelijk te verspreiden. Het is bekend dat verschillende platforms van sociale media (You tube, snapchat, instagram, tiktok) gebruik maken van algoritmes die als doel hebben de kijker zo lang mogelijk te boeien en vast te houden.

 

Door de werkwijze met deze algoritmes kan polarisatie ontstaan. Door die algoritmes, die kiezen wat jij krijgt te zien, en de filterbubbels krijgt de ontvanger een eenzijdig beeld. Soms is de ontvanger zich hiervan bewust, maar in vele gevallen ook niet. Een kritische houding is dus van groot belang. Je afvragen wat je nu ziet of leest, wat dat zou kunnen betekenen voor jou en hoe deze informatie jouw wereldbeeld beïnvloed. En hoe jij jouw visie op de wereld weer deelt met de wereld, in de vorm van comments of likes, vloeit daaruit voort.

 

Naar aanleiding van deze ontwikkelingen is deze Wikiwijs over de omgang met desinformatie ontworpen. Er is een poster en verschillende lesideeën. Deze zijn ontworpen met als doel om leerlingen in het basisonderwijs stil te laten staan bij nieuwsberichten (jeugdjournaal, Youtube, verschillende sociale media of wat er in de groep leeft) en dat ze handvatten krijgen hoe ze op een bewuste en kritische wijze kunnen kijken naar het nieuws.

 

De materialen

  • Poster
  • introductieles poster
  • Gespreksvormen
  • Voorbeeld opbouw gesprek/ aanpak

Colofon

Het arrangement What the HACK?! is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Maaike Wester
Laatst gewijzigd
2025-04-02 10:14:56
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

SKO Westfriesland, 2025

Betreft een Masterthesis onderzoek voor de Master Onderwijs en Technologie. 

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Lesmateriaal om met een groep/ klas aan de slag te gaan met misinformatie en desinformatie op internet. Aan de hand van een poster met stappenplan en gesprekken met elkaar leren de leerlingen hoe ze op een goede, kritische manier kunnen kijken naar informatie.
Leerniveau
PO groep 8; PO groep 7; PO groep 6;
Leerinhoud en doelen
Computervaardigheden/ICT;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Trefwoorden
desinformatie, gesprekken, kritisch denken, mediawijsheid, misinformatie, poster, stappenplan

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.