Het arrangement De Blauwe Knikker - We consumeren ons te pletter is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

Chantal Overgaauw Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.

Laatst gewijzigd

2025-02-25 23:55:06

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Leerlingen krijgen inzicht in de omvang van de mondiale consumptie en de gevolgen voor milieu en klimaat. Leerlingen maken kennis met begrippen als World Overshoot, voetafdruk. Linkjes met meer informatie, docentenhandleiding en veel vragen om zelf na te denken.

Leerniveau

VWO 2; HAVO 4; HAVO 3; VWO 3; VWO 4; HAVO 2;

Leerinhoud en doelen

Menselijke activiteiten en landschappelijke gevolgen; Natuur, leven en technologie; Duurzame consumptie en productie; Schrijven; Natuurlijke hulpbronnen en bronnen van energie; Biodiversiteit; Landschappen (en menselijke activiteit); Engels; Ecologisch denken; Dynamisch evenwicht; Biologie; Broeikaseffect; Economisch burgerschap; Nederlands; Lezen; Schrijfvaardigheid; Mens en natuur; De mens en zijn fysieke- en ruimtelijke leefomgeving (duurzaamheid, ruimtelijke inrichting en milieu); Gezondheid, bescherming en veiligheid; Transport en vervoer; Globalisering; Ruimtegebruik in Nederland; Milieu; Systeem aarde; Bedreigingen van biodiversiteit; Begrippenlijst en taalverzorging; Klimaatverandering als milieuvraagstuk op mondiale schaal op basis van het geografische analysemodel; Kringlopen; Burgerschap; Mens en maatschappij; Natuur- en milieueducatie; Patronen van goederenstromen, mensen en kapitaal; Aardrijkskunde; Biosfeer; Ecologische voetafdruk/draagkracht en natuur; Duurzame ontwikkeling; Luisteren en kijken; Mens en gezondheid; Argumentatieve vaardigheden; Bevolking en ruimte; Invloed van de mens; Natuurrampen; Ruimtelijke ontwikkeling; Leesvaardigheid; Duurzaamheid; Ecosysteem;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

1 uur en 0 minuten

Trefwoorden

circulaire economie, consumptie, ecologische voetafdruk, klimaatverandering, overshootday