Welkom
Welkom!
Afgelopen maanden hebben wij veel geleerd over laatste tijdvakken van geschiedenis. We zijn nu aangekomen hoofdstuk 6 waarin we het gaan hebben over wereldwijde conflicten, de jaren '60, migratie in de wereld en de gevolgen hiervan. In plaats van dat we hoofdstuk 6 afsluiten met een proefwerk, maken we 3 opdrachten (PO).
Op dit digitale platform vind je alle informatie en opdrachten die je nodig hebt voor je praktische opdrachten van hoofdstuk 6. Dit leerarrangement neemt je stap voor stap mee door de informatie, opdrachten en wat er precies van je verwacht wordt. Voordat je aan elke opdracht begint, lees je eerst de lesdoelen door.
Goed, nu kun je eindelijk aan de slag. Veel succes!
Leerdoelen
In dit leerarrangement ga je aan de slag met de volgende leerdoelen:
1. Aan het einde van de lessenreeks kan je verschillende kenmerken opnoemen van een jeugdgroep uit de jaren '60.
2. Aan het einde van de lessenreeks kan je verschillende kenmerken opnoemen van een jeugdgroep van nu.
3. Aan het einde van de lessenreeks weet je hoe je een infographic kan maken.
4. Aan het einde van de lessenreeks kan je in eigen woorden uitleggen waarom Oekraïne zich wil losmaken van Rusland.
Opdracht 1: Provo's, nozems en hippies
Lesdoelen
Lesdoelen
Aan het einde van opdracht 1...
1. Kan je een infographic maken.
2. Kan je een jeugdgroep uit de jaren '60 vergelijken met een jeugdgroep van nu.
3. Kan je zelfstandig onderzoek doen naar een jeugdgroep uit de jaren '60 en een jeugdgroep van nu.
Uitleg praktische opdracht 1
Dit is de eerste praktische opdracht (PO).
Deze eerste praktische opdracht gaat over paragraaf 6.1: vooruitgang en onrust.
Deze opdracht bestaat uit twee onderdelen. Eerst kijk je twee video's over hoe je een infrographic maakt en ga je onderzoek doen naar één jeugdgroep uit de jaren '60 en één van nu. Vervolgens maak je een infographic van de informatie en plaatjes die je hebt gevonden. Let op, als je internet gebruikt schrijf je wel je antwoord op in eigen woorden. Als je dingen rechtstreeks overneemt van het internet, krijg je geen punten.
Ga als volgt aan de slag:
1. Open het worddocument hieronder.
2. Lees goed de uitleg goed door, dan weet je wat er van je wordt verwacht.
3. Ga daarna aan de slag met de opdracht.
3. Heb je alles ingevuld? Dan lever je hem in bij je docent. Pas daarna ga je door naar de volgende opdracht.
Opdracht 2: Oekraïne en Rusland & opdracht 3: Migratie
Lesdoelen
Lesdoelen
Aan het einde van opdracht 2 & 3...
1. Kan je in eigen woorden uitleggen wat migratie is en waarom veel Nederlanders in 1950 emigreerden.
2. Kan je verschillende kenmerken van Oekraïne opnoemen.
3. Kan je in eigen woorden uitleggen wat de NAVO is en doet.
4. Weet je welke verschillen en overeenkomsten Oekraïne en Rusland met elkaar hebben.
Uitleg praktische opdracht 2 & 3
Dit is de tweede en derde praktische opdracht (PO).
Deze praktische opdrachten gaan over Oekraïne en Rusland & migratie.
Deze opdrachten bestaan uit drie onderdelen. Eerst lees, kijk en maak je de opdrachten over Oekraïne en Rusland. Dat doe je vervolgens ook voor opdracht 3: migratie. Daarna zet je al je antwoorden in een mooie powerpoint.
Let op, als je internet gebruikt schrijf je wel je antwoord op in eigen woorden. Als je dingen rechtstreeks overneemt van het internet, krijg je geen punten.
Ga als volgt aan de slag:
1. Open het worddocument hieronder.
2. Lees alle vragen goed door en beantwoord de vragen in een powerpoint (zie voor verdere uitleg het worddocument) . Dat doe je dus niet hier.
3. Lees goed de vragen door, dan weet je wat er van je wordt verwacht.
4. Heb je alles ingevuld in je powerpoint en ben je tevreden? Dan lever je je powerpoint in bij je docent.
Opdrachtenboekje opdracht 1
