POC: EduGIS en PAV
Gevaarlijk transport en scholen
In dit POC laten we de opzet van een (mogelijke) opdracht zien.
EduGIS-atlas is zichtbaar aan de linkerkant en de instructies/opdrachten aan de rechterkant.
Opdracht 1 Gevaarlijk transport over spoor
![Het Vervoer Van De Olie in Tanks Per Spoor Stock Foto - Image of ...](https://thumbs.dreamstime.com/b/het-vervoer-van-de-olie-tanks-per-spoor-16026548.jpg)
We nemen voor deze casus aan dat er regelmatig gevaarlijke stoffen over het spoor bij Castricum worden vervoerd.
Je gaat nu onderzoeken of er scholen gevaarlijk dicht bij het spoor zijn gebouwd.
De kaartlaag met (een stuk van) het spoor staat al open.
► Klik op de kaartlagenknop en open de kaartlaag «Alle scholen».
Elke groene stip is een school.
► Klik op de gereedschapskist-knop en kies voor de functie «Bufferen».
Met deze tool kun je aan weerszijden van het spoor het gebied weergeven dat gevaar loopt.
► Selecteer de kaartlaag «Spoorbaan»
► Zet de bufferafstand op 250 meter en klik op «Berekenen».
Je gaat nu de scholen die in onveilig gebied staan een opvallende kleur geven.
► Klik in de gereedschapskist op de functie «Snijden».
Je wilt weten: "Welke scholen vallen er binnen de buffer?
Vul in die volgorde de lagen in:
Kaartlaag 1: «Alle scholen»
Kaartlaag 2: «Spoorbaan buffer»
Uitvoer: «Alleen elementen met overlap».
► Geef de uitvoerlaag een naam en klik op «Berekenen».
De rode stippen tonen de scholen die in de gevarenzone liggen.
Je krijgt de opdracht om voor die twee scholen een alternatieve locatie te vinden.
Na een aantal kaartbewerkingen kun je drie locaties aanwijzen.
Gebruik de functie «Kaartlaag tekenen» om de locaties vast te leggen.
Wanneer je onbekend bent met de tekenfunctie kun je hier leren hoe dat gaat.
► Klik op de knop kaartlaag tekenen.
► Kies voor een puntenlaag
► Geef de puntenlaag een naam: «Nieuwe locaties»
► Zet punten op de gewenste plekken en pas de opmaak naar wens aan.
Als je het resultaat wilt delen met anderen kun je in het legendamenu kiezen voor «Laag bewaren» of «Lagenset bewaren».
Opslagtank en de omgeving
Opdracht 2 Chlooropslagtank en de omgeving
![](https://cdn-01.media-brady.com/store/stbenl/media/catalog/product/d/m/dmeu_y4934296_11_std.lang.all.gif)
In deze casus kijken we naar de eigen leefomgeving van de leerling/gebruiker. De gebruikte locatie is afkomstig uit de kaartlaag «Activiteiten met gevaarlijke stoffen» uit de Atlas Leefomgeving.
Je gaat nu onderzoeken of welke woningen en andere panden gevaar lopen door de aanwezigheid van een chloortank van een zwembad.
► Sluit alle kaartlagen die je open hebt staan.
► Open de kaartlaag «Chloortank» en zoom in tot niveau 16 (zie linksonder)
► Klik op de gereedschapskist-knop en kies voor de functie «Bufferen».
► Selecteer de kaartlaag «Chloortank»
► Zet de bufferafstand op 250 meter (of een realistischere waarde) voor de grootte van het gebied rond het zwembad dat gevaar loopt. Klik op «Berekenen».
Wanneer je direct een andere waarde invoert en wederom op «Berekenen» klikt, dan wordt de uitvoerlaag vervangen. Probeer dit uit.
Je gaat nu de gebouwen die in onveilig gebied liggen een opvallende kleur geven.
► Open de kaartlaag «Gebouwen».
► Klik in de gereedschapskist op de functie «Snijden».
Je wilt weten: "Welke gebouwen vallen er binnen de buffer?
Vul in die volgorde de lagen in:
Kaartlaag 1: «Building-topo»
Kaartlaag 2: «Chloortank buffer»
Uitvoer: «Alleen elementen met overlap».
► Geef de uitvoerlaag een naam en klik op «Berekenen».
Je krijgt nu een visueel resultaat. Dit is in de praktijk eenvoudig om te zetten naar een lijst met adressen.