Opvermenigvuldigen

Opvermenigvuldigen

Opvermenigvuldigen



Video
  1. De groenteboer over rekenen (algemeen)
  2. De groenteboer en de vraag over de bol touw
  3. De patatboer en de vraag over de bol touw
  4. De marktbezoekster en de vraag over de bol touw

Aftrekken is moeilijker dan optellen. En delen is veel moeilijker dan vermenigvuldigen. In deze les van de maand houden we een vurig pleidooi om veel deelproblemen op te lossen zonder een (algoritmische) deelprocedure. Hoe zou het handiger kunnen? Door op te vermenigvuldigen.
Centraal in deze les staat een probleem uit de Cito ppon-balans uit 2005: Juf heeft voor een handenarbeidles stukken touw van 2,75 meter nodig. Ze heeft een bol touw van 80 meter. Hoeveel stukken kan ze daaruit halen?
In 2004 kon minder dan 10% van de groep 8-bassischool leerlingen dit oplossen. Getroffen door dit povere resultaat ben ik de afgelopen 13 jaar met dit probleem bezig geweest. Met leerlingen uit groep 8, in de opleiding tot leerkracht basis- en voortgezet onderwijs, op ouderavonden en op de markt in IJmuiden.
Dat moet in 2018 toch beter kunnen. Hier het verslag van een les waarin bijna alle kinderen uit een groep 8 het probleem opvermenigvuldigend oplossen. Wat opvermenigvuldigen precies is, komt u in het verslag van deze les aan de weet.

Verwijzingen
 
  Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Opvermenigvuldigen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:22:27
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Aftrekken is moeilijker dan optellen. En delen is veel moeilijker dan vermenigvuldigen. In deze les van de maand houden we een vurig pleidooi om veel deelproblemen op te lossen zonder een (algoritmische) deelprocedure. Hoe zou het handiger kunnen? Door op te vermenigvuldigen. Centraal in deze les staat een probleem uit de Cito ppon-balans uit 2005: Juf heeft voor een handenarbeidles stukken touw van 2,75 meter nodig. Ze heeft een bol touw van 80 meter. Hoeveel stukken kan ze daaruit halen? In 2004 kon minder dan 10% van de groep 8-bassischool leerlingen dit oplossen. Getroffen door dit povere resultaat ben ik de afgelopen 13 jaar met dit probleem bezig geweest. Met leerlingen uit groep 8, in de opleiding tot leerkracht basis- en voortgezet onderwijs, op ouderavonden en op de markt in IJmuiden. Dat moet in 2018 toch beter kunnen. Hier het verslag van een les waarin bijna alle kinderen uit een groep 8 het probleem opvermenigvuldigend oplossen. Wat opvermenigvuldigen precies is, komt u in het verslag van deze les aan de weet.
    Leerniveau
    VO; Primair onderwijs; PO groep 8;
    Leerinhoud en doelen
    Rekenen/wiskunde; Rekenen;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur en 50 minuten
    Trefwoorden
    lesvandemaand

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.