Primas module 2: Ongestructureerde problemen aanpakken

Primas module 2: Ongestructureerde problemen aanpakken

Primas module 2: Ongestructureerde problemen aanpakken



Verwijzingen

Samenvatting

De meeste taken op school zijn zeer gestructureerd van opzet; de leerlingen wordt verteld welke technieken ze moeten toepassen. In tegenstelling tot deze situatie moeten mensen voor problemen in de ‘echte’ wereld vaak simplificaties maken, modellen construeren, een benadering kiezen en de resultaten volgens hun eigen criteria te evalueren. Als leerlingen voor het leven moeten leren, hebben ze het nodig om in de klas aan minder gestructureerde opdrachten te werken. Deze nascholingsmodule steunt docenten om opdrachten in de klas minder gestructureerd te presenteren.


Onderzoekend leren

- Onderzoekend leren
Deze module moedigt docenten aan om de manier waarop zij taken en opdrachten brengen opnieuw te overwegen, evenals hoe ze om moeten springen met problemen op hun weg. Als leerlingen ongestructureerde opdrachten krijgen, begint een deel er vol vertrouwen aan en werkt met weinig ondersteuning, terwijl anderen bang zijn om te beginnen. Hoe weet de docent wanneer hij of zij moet ingrijpen en wanneer het beter is om af te wachten? Hoe ontwikkelt de docent meer autonomie? Welk type vragen helpt hierbij?

Vak

- biologie
- natuurkunde
- scheikunde
- wiskunde


Doelgroep

- Voortgezet Onderwijs
 
  Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Primas module 2: Ongestructureerde problemen aanpakken is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:21:25
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    De meeste taken op school zijn zeer gestructureerd van opzet; de leerlingen wordt verteld welke technieken ze moeten toepassen. In tegenstelling tot deze situatie moeten mensen voor problemen in de ‘echte’ wereld vaak simplificaties maken, modellen construeren, een benadering kiezen en de resultaten volgens hun eigen criteria te evalueren. Als leerlingen voor het leven moeten leren, hebben ze het nodig om in de klas aan minder gestructureerde opdrachten te werken. Deze nascholingsmodule steunt docenten om opdrachten in de klas minder gestructureerd te presenteren.
    Leerniveau
    VO;
    Leerinhoud en doelen
    Biologie; Scheikunde; Rekenen/wiskunde; Natuurkunde;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    primas_nl

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.