Vierkant, rechthoek, cirkel, driehoek

Vierkant, rechthoek, cirkel, driehoek

Vierkant, rechthoek, cirkel, driehoek



In het kader van onderzoekend leren gaan kleuters op zoek naar vormen in zowel het platte vlak (vierkant, rechthoek, cirkel, driehoek) als in de ruimte (kubus, balk, bol, piramide).

Deze les is uitgeprobeerd op de Boomgaard te Utrecht (10-3-2016)

Doelen van de les
  • De kinderen leren de verschillen tussen de vormen.
  • De kinderen ontdekken dat er in hun leeromgeving allerlei vormen te vinden zijn.
  • De kinderen zien het verschil tussen vormen op het platte vlak en vormen 3-dimensionaal, zoals cirkel en bol, vierkant en kubus……
  • De kinderen ontwikkelen hun ruimtelijk inzicht.
Fase 1 (10 minuten)
  1. Op de tafel liggen een aantal vormen. De vormen worden benoemd.
  2. De leerkracht vertelt dat vormen ook in de leefomgeving en de leeromgeving van de kinderen te vinden zijn. Kan iemand al iets noemen in of om zijn huis of in de klas dat een vorm heeft?
Fase 2 (15 minuten)

Dmv Tweetal_Coach zoeken ze samen actief naar vormen op een plaat (zie kleurplaat fase 2). Leerlingen kleuren in tweetallen om de beurt een vorm, terwijl de ander meezoekt. Zo zijn alle leerlingen even actief ontdekkend bezig op het platte vlak.

Fase 3 (15 minuten)
  • Op tafel staan vier bakken voor de vormen cirkel, vierkant, rechthoek en driehoek en een bak voor overige vormen.
  • Per tweetal krijgen de kinderen een vorm en gaan in de klas en op de gang op zoek naar dingen met die vorm.
  • Als ze iets gevonden hebben, gaan ze naar de leerkracht om het fototoestel te halen en maken ze met elkaar een foto.
  • Is het een voorwerp dat ze mee kunnen nemen dan mogen ze het in de goede bak doen.
  • Zien kinderen een andere vorm die ze kennen anders dan cirkel, vierkant, rechthoek en driehoek dan mogen ze die in de vijfde bak leggen.
Fase 4 (20 minuten, of een andere dag)
  • De verzamelde voorwerpen worden door elkaar op tafel gelegd en door de hele klas weer gesorteerd.
  • Samen kijken we (als het gelijk lukt) op het digibord naar de foto’s die zijn gemaakt. Waar hebben de kinderen vormen gevonden? Waarvoor worden vormen gebruikt in een ruimte.
  • We gaan nog buiten spelen. Kunnen we buiten ook vormen vinden? Hier maken we ook foto’s van! Hierbij kan de link worden gelegd naar constructies. Dus waar worden vormen voor gebruikt?
Documenten
 
   Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Vierkant, rechthoek, cirkel, driehoek is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Freudenthal Instituut
    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:20:44
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    In het kader van onderzoekend leren gaan kleuters op zoek naar vormen in zowel het platte vlak (vierkant, rechthoek, cirkel, driehoek) als in de ruimte (kubus, balk, bol, piramide). Deze les is uitgeprobeerd op de Boomgaard te Utrecht (10-3-2016)
    Leerniveau
    Primair onderwijs; PO groep 1; PO groep 2;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    fi, fisme, showcase_nl

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van