Spiegelkaarten

Spiegelkaarten

Spiegelkaarten

Beschrijving van de activiteit

Bèta Talenten van Jonge Kinderen - Activiteit 6 Natuurkundige systemen Optica

In deze activiteit wordt het kind voor het probleem gesteld hoe je met een spiegel als hulpmateriaal een plaatje op een kaart kunt aanvullen, kunt verdubbelen of heel kunt maken. De activiteit start met het bekijken van een plaatje waarop de helft van het gezicht van een clowntje te zien is. De vraag daarbij is of je met het spiegeltje (dus gebruikmakend van het spiegelbeeld) het hele gezicht kunt laten zien. Deze vraag leidt tot het manipuleren met de spiegel. Waar kun je de spiegel neerzetten om antwoord te geven op dit soort vragen? Het kind ontdekt daarmee symmetrieassen zonder zich van deze mentale assen bewust te zijn. De manipulaties leiden tot verschillende ontdekkingen, die vervolgens weer toegepast kunnen worden in nieuwe situaties. De spiegelkaarten zijn zo samengesteld dat, afhankelijk van de kaart, verschillende vragen gesteld kunnen worden. Het gaat om het aanvullen en verdubbelen van figuren, het opvullen van hoeken, maar ook om het maken van drie figuren uit twee figuren.
 
   Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Spiegelkaarten is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Freudenthal Instituut
    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:12:17
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Geimporteerd freudental arrangement Spiegelkaarten
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    fi, showcase_nl, talentenkracht

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van