Het arrangement Statistiek is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

Freudenthal Instituut

Laatst gewijzigd

2024-11-14 11:11:21

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Het uitgangspunt van dit katern is de relevantie van de statistiek in het maatschappelijk verkeer, in beroepspraktijk, in vervolgopleidingen en in wetenschappelijke disciplines. Het vakgebied kent echter ook veel valkuilen, waarvan een aantal wordt belicht. Vervolgens komt aan de orde hoe leerlingen van wiskunde A en C met inzicht de stap kunnen zetten van het beschrijven van steekproefgegevens naar het trekken van verantwoorde conclusies over de onderliggende populatie. Tevens wordt ingegaan op de instructiestrategieën die deze ontwikkeling ondersteunen. Daarbij functioneert de statistische cyclus als centraal model.

Leerniveau

VO;

Leerinhoud en doelen

Informatieverwerking en onzekerheid [vervallen na 2014]; Rekenen/wiskunde;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

4 uur en 0 minuten

Trefwoorden

handboek