Het arrangement Ids en Josephine en de schaduwen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

Freudenthal Instituut

Laatst gewijzigd

2024-11-14 11:10:24

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Kind(eren) en onderzoeker bekijken hoe de zon schaduwen maakt. Eerst wordt de eigen schaduw onderzocht en de lengte op de grond getekend. Is je eigen schaduw langer of korter dan jijzelf? Kan iemand in je schaduw staan, zoja hoe? Hoe kun je een schaduw veranderen? Er wordt gevraagd naar de verandering van de schaduw door de dag heen in relatie tot de stand (plaats en hoogte) van de zon. Moeilijke vragen zijn: waar is de schaduw, is de schaduw alleen op de grond, kun je de schaduw losmaken van jezelf? Daarna wordt gekeken naar schaduwbeelden (op de grond tekenen) van bijvoorbeeld een bal, een hoepel en een paraplu. Is het schaduwbeeld kwa vorm altijd gelijk aan dat van het object? Geeft een hoepel (altijd) een ronde schaduw?

Leerniveau

VVE; Primair onderwijs; PO groep 1; PO groep 2;

Leerinhoud en doelen

Aardrijkskunde; Meten en meetkunde;

Eindgebruiker

leraar

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

4 uur en 0 minuten

Trefwoorden

fi, showcase_nl, talentenkracht, wt