Welkom in de werelden van het Westeraam
Welkom, avontuurlijke leerlingen van leerjaar 1 en 2! Stap aan boord van onze school waar het onderwijs een spannende ontdekkingsreis is. Bij ons gaan jullie niet alleen de basisvakken verkennen, maar gaan jullie ook op avontuur in acht fascinerende werelden. Stel je voor: werelden vol technologie, waar jullie de hoofdrolspelers zijn in een boeiend verhaal van ontdekking en creatie. Hieronder zie je welke werelden je de komende twee jaar gaat verkennen.
In deze werelden worden jullie uitgedaagd om te denken als wetenschappers, kunstenaars, en ontdekkingsreizigers. Jullie zullen de grenzen van jullie verbeelding en vaardigheden verleggen terwijl jullie door elk thema reizen, geïnspireerd door de wonderen van de technologische wereld om ons heen.
Maar wat maakt deze werelden zo bijzonder? Hier worden niet alleen de vakken gecombineerd, maar ook jullie talenten en nieuwsgierigheid. Jullie zullen samenwerken, problemen oplossen en echte uitdagingen aangaan. Het is een reis waarbij jullie niet alleen leren over technologie, maar ook over teamwork, creativiteit en doorzettingsvermogen.
Dus, bereid je voor om te worden weggeblazen door de kracht van kennis en verbeelding. De wereld wacht op jullie, avonturiers! Zijn jullie klaar om de eerste stappen te zetten op deze onvergetelijke reis door de wonderen van het onderwijs?
Hoe ga je onze werelden verkennen? De leercirkel.
Elke wereld duurt acht weken en is gevuld met opwinding en nieuwe ervaringen. Maar hoe ziet zo'n wereld er eigenlijk uit? Wel, elk van deze werelden heeft een speciaal stappenplan, genaamd de "leercirkel". Laten we eens kijken naar wat er allemaal in deze leercirkel te vinden is.
Stap één: het reisplan. Hier begint jullie avontuur. Jullie krijgen een introductie in de wereld waarin jullie gaan duiken, ontdekken wat de eindopdracht is, en stellen jullie eigen doelen vast. Ook krijgen jullie een blik op welke vakken samenwerken om deze wereld vorm te geven. Elke wereld start met een beeld van die wereld. Dit eerste beeld noemen we een snapshot. Weet je wat dit is? Inderdaad een vakantie snap of insta.
Stap twee: de expedities. Hier gaan jullie echt op ontdekkingsreis! Er zijn drie verschillende expedities waarin jullie gaan werken. Tijdens deze expedities gaan jullie onderzoeken, beleven en leren over het thema van de wereld. Soms mag je tijdens een expeditie zelf iets onderzoeken. Dit noemen we een avontuur. Jij mag dan zelf of met anderen iets gaan onderzoeken, bekijken, ervaren om zo het antwoord te krijgen op de vraag die jij bedacht hebt voor die wereld. Je kan dus een kijkje nemen bijvoorbeeld bij het leger als je in de wereld energie, water en veiligheid zit om te leren wat het leger doet voor de veiligheid van ons land.
Stap drie: het reisdoel. Nu is het tijd om alles wat jullie hebben geleerd toe te passen in een grote eindopdracht. Denk hierbij aan een markt voor ouders, opa's en oma's, een maquette van de stad van de toekomst, of zelfs het maken van een vlog of app.
Stap vier: het reisverslag. Hier kijken jullie terug op jullie avontuur. Wat hebben jullie geleerd? Waar zijn jullie trots op? Hebben jullie jullie doelen bereikt? En welke pareltjes willen jullie toevoegen aan jullie portfolio?
En als jullie deze wereld succesvol hebben verkend en alle uitdagingen hebben overwonnen, dan is het tijd om door te reizen naar de volgende wereld, vol nieuwe avonturen en kansen om te groeien. Dus pak je rugzak en maak je klaar voor een reis die je nooit zult vergeten!
Wat ga je in de werelden ontdekken, leren en ervaren?
Ben je klaar om te ontdekken wat de onderbouw van het voortgezet onderwijs allemaal voor jou in petto heeft? Nou, laat me je vertellen, het is een avontuurlijke mix van kennis en vaardigheden die je niet snel zult vergeten!
Op school duiken we in een zee van kennisvakken zoals wiskunde, geschiedenis, en Nederlands. Maar dat is niet alles! We gaan ook aan de slag met doevakken zoals techniek, gym, en tekenen. Want leren is niet alleen maar zitten en luisteren, toch?
Nee hoor, we gaan ook werken aan onze skills, onze vaardigheden. Wat voor vaardigheden dan? Nou, denk bijvoorbeeld aan vakvaardigheden zoals het gebruiken van een atlas bij aardrijkskunde, of het hanteren van een geodriehoek bij wiskunde. En laten we de (basis)vaardigheden niet vergeten, zoals lezen, rekenen, en het omgaan met digitale snufjes zoals je mobieltje en laptop.
Maar wacht, er is meer! We gaan ook aan de slag met vaardigheden die ons helpen in het echte leven. Hoe ga je bijvoorbeeld met elkaar om? Wat wil je later worden, en wat moet je daarvoor doen? En hoe kan je beter leren plannen zodat je al je avonturen succesvol kunt plannen?
En raad eens? In onze wereldreizen bundelen we al deze geweldige dingen samen. Niet allemaal tegelijkertijd in één wereld, maar verspreid over de acht werelden die je gaat verkennen in leerjaar 1 en 2. Dus maak je klaar voor een avontuur dat niet alleen je hersenen, maar ook je hart zal veroveren!
Hoe zien we jouw groei terug?
Bij ons staat niet alleen je cijferlijst in de spotlight, maar vooral ook jouw persoonlijke ontwikkeling. We geloven in het in kaart brengen van al jouw fantastische kwaliteiten, inzet en vaardigheden. En we hebben een speciale manier om dat te doen: jouw eigen reisverslag!
Aan het einde van elke wereld die we samen ontdekken, maak je een reisverslag.
Hierin vertel je niet alleen over je avonturen, maar ook over je groei en ontwikkeling. Alles wat jouw ontwikkeling illustreert, verzamelen we in jouw persoonlijke portfolio. Het is als een schatkist waarin jij laat zien wie je bent, wat je kunt, en wat je nog wilt leren. Je portfolio is digitaal en vind je terug in de SEN-app.
En we doen meer dan alleen verzamelen. Samen met jou kijken we naar je voortgang en sturen we bij waar nodig. Want jij bent de kapitein van je eigen portfolio - jij bepaalt wat erin staat en hoe het wordt beoordeeld.
Hoe gaat dat in z'n werk? Nou, twee keer per jaar schitter jij in een driehoeksgesprek. Samen met je coach en je ouders presenteer je jezelf. Je laat zien wat je al hebt bereikt, waar je trots op bent, en welke leerdoelen je nog wilt behalen. Aan het begin van elke nieuwe wereld stel je samen met je coach een doel op, en tijdens het maken van je reisverslag, de laatste stap in de leercirkel, kijk je terug op hoe ver je bent gekomen. Op deze manier geven we jou steeds meer de regie over je eigen leren in handen.
Dus laten we samen op avontuur gaan, jouw talenten ontdekken en je persoonlijke groei vieren. Op Het Westeraam ben jij de held van je eigen verhaal!
Ik ga op reis en ik neem mee?
Hallo daar, reizigers van leerjaar 1 en 2! Stel je eens voor: je staat op het punt om op een spannende reis te gaan. Maar wat neem je normaal gesproken mee als je op avontuur gaat? Laten we eens kijken... Een koffer met je kleding en toiletspullen en je ID-bewijs en bankpas.
Natuurlijk, je hebt je laptop nodig, die is als je beste reismaatje. En vergeet je koptelefoon niet, om onderweg naar je favoriete muziek te luisteren. Maar ook je schrift en pen zijn onmisbaar, want wie weet welke briljante ideeën je onderweg krijgt die je moet opschrijven!
Maar wat heb je nodig voor de avonturen die we samen gaan beleven? Geen zorgen, dat wordt allemaal doorgegeven en staat in onze handige reisgids. Hier vind je alles wat je nodig hebt om je voor te bereiden op de reis van je leven.
En weet je wat het beste is? We gaan het echte leven zo veel mogelijk hier oefenen. Dus, zeg hallo tegen Teams! Misschien ken je het al uit de coronatijd, maar het wordt ook veel gebruikt in het volwassen leven. Via Teams communiceren we met elkaar - met je reisgenoten en je reisleiders, oftewel je docenten. Hier kun je e-mailen, chatten en snel vragen stellen.
Maar dat is niet alles! Via Teams krijg je toegang tot alle links naar websites, presentaties en werkbladen die we gaan gebruiken. Je kunt verslagen maken, presentaties in elkaar zetten en ze opslaan in je eigen account, om ze met anderen te delen.
En laten we niet vergeten dat alles netjes georganiseerd is op één plek, inclusief je rooster in je agenda, afspraken met je reisgenoten en reisleiders, en zelfs je gegevens en cijfers in programma's zoals SOM en Test-correct.
Dus, ben je er klaar voor? Pak je laptop en je enthousiasme, want de reis van je leven staat op het punt om te beginnen!
De werelden
Wereld 1 Welkom op het Westeraam leerjaar 1
#Jij maakt het verschil!
Hey, welkom op het Westeraam! Ben je er klaar voor? In deze eerste wereld leer je natuurlijk je nieuwe school door en door kennen. Je maakt kennis met je coaches, de docenten en je nieuwe vrienden. Je ontdekt je eigen talenten en je struggles. Jij maakt het verschil door jezelf te zijn en te ontdekken wat je nog meer zou willen zijn. Samen met anderen vorm je een dreamteam waarmee je de uitdagingen van deze wereld aangaat. Zo zorgen jullie voor een positieve vibe op school en daarbuiten.
Ga naar wereld 1
Wereld 2 Mens en gezondheid leerjaar 1
Hoe kiplekker zit jij in je vel?
Nog wat langer blijven liggen of toch maar ontbijten? Op de fiets door de regen of toch met de bus naar school? Op tijd naar bed of toch nog één aflevering op Netflix kijken? Poe, wat een keuzes. Hoe maak je eigenlijk een gezonde keuze? Hoe word of blijf je een fit, vrolijk en gezellig mens? En wie ben jij nu écht? Bij je kiplekker voelen hoort natuurlijk je gezond voelen. Gezondheid en geluk werken met elkaar samen. Denk maar aan de kriebels in je buik als je verliefd bent. Of aan dat blije gevoel als je een wedstrijd hebt gewonnen. Of dat je hoofdpijn ineens verdwijnt als je bij je vrienden bent. Hoe gezonder jij je voelt, hoe gelukkiger je bent. Gelukkig zijn er nog meer manieren om je kiplekker te voelen. Zo zijn er mensen die je met kleine gebaren helpen als je het even nodig hebt. Een high five van je teamcoach, een compliment van je docent of vrienden die voor je klaarstaan met advies: je voelt je daarna weer wat beter.”
Ga naar wereld 2
Wereld 3 Digitaal, media en entertainment leerjaar 1
Ik app dus ik ben
Je kunt drie dagen overleven zonder water en drie minuten zonder zuurstof. Hoe lang kun jij zonder mobieltje? Misschien vind je het wel lekker chill of misschien word je juist onrustig of eenzaam zonder appjes en likes. Weet je dan nog wat er om je heen gebeurt? Hoe houd je contact met je vrienden? Hoe weet je welke trein je moet hebben en wat de kortste route is naar het theater? Hoe laat je je vrienden dan meegenieten van het concert waarbij jij vooraan staat? En hoe weet je welke sneakers je absoluut moet hebben? Kortom: Moet je appen om jezelf te kunnen zijn?
We hopen deze wereld rond de kerstvakantie 2024 af te hebben
Ga naar wereld 3
Wereld 4 Voeding en natuur leerjaar 1
Van mond tot ...
Er leven ongeveer 8 miljard mensen op aarde. Net als jij en ik, hebben die mensen gezond voedsel nodig, een huis en allerlei spullen. Daarbij hebben we de natuur hard nodig. Niet alleen voor ons eten en onze spullen. Ook om te kunnen ademen en bewegen. Hoe zorgen we goed voor onszelf én goed voor de natuur? Moeten we ander voedsel gaan eten? Kunnen we voedsel op een andere manier maken? Kunnen we de natuur gebruiken zonder die te verpesten? Welkom in de wereld van voeding en natuur.
Wij hopen deze wereld rond de kerstvakantie 2024 af te hebben.
Ga naar wereld 4
Wereld 5 Energie, water en veiligheid leerjaar 2
Kan het op?
Het geduld van je docent, de acculading van je mobieltje en je zakgeld kunnen allemaal zomaar ineens opraken. Onhandig, maar kan gebeuren. Je biedt je excuses aan, hangt je mobiel aan je powerbank en gaat vanaf nu je uitgaven beter bijhouden. Opgelost. Maar wat als jouw docent ongelijk heeft en jullie het niet met elkaar eens kunnen worden? En hoe komt die energie in jouw powerbank terecht? Wie kunnen er allemaal zien waar jij je geld aan uitgeeft? En dan is er ook nog het water dat “op” kan raken maar ook dijken kan laten doorbreken. Zo heb je elke dag te maken met energie, water en veiligheid, zonder dat je het misschien zelf doorhebt.
Ga naar wereld 5
Wereld 6 Hightech & science leerjaar 2
Me, myself and AI.
High tech betekent: supernieuwe technologie; technische dingen die vroeger niet konden en nu wel. Science betekent: wetenschap en onderzoek doen. Een voorbeeld. Veel mensen hebben een huisdier omdat ze dat fijn vinden. Als je vroeger een hond had die wegliep, was je de hond kwijt. Sinds 2013 moet je je huisdier chippen. Je hond krijgt een piepklein apparaatje onder de huid. Een scanner kan het adres van het weggelopen dier aflezen. Er bestaan nu al robothonden. Die lopen natuurlijk sowieso niet weg. Maar is een robothond wel net zo lief een echte hond? En had ChatGPT deze geweldige tekst kunnen schrijven? Welkom in de wereld van high tech en science.
Wij hopen deze wereld rond de herfstvakantie 2024 af te hebben.
Ga naar wereld 6
Wereld 7 Wonen, werken, verkeer en recreatie leerjaar 2
Work hard, play hard(er)
Ieder mens wil woonruimte, een inkomen en vrijheid om het leven in te vullen met dingen die hij/zij/het leuk vindt. Work hard, play harder! Maar de wereld wordt steeds voller en dus moeten we slim omgaan met de ruimte en energiebronnen die er zijn. Je kunt zelf groente verbouwen aan de muur van jouw huis bijvoorbeeld. Of je gaat op de fiets in plaats van de brommer met je vrienden naar de zwemplas. Je kunt ook energie besparen door apparaten automatisch te laten opladen of starten wanneer de zon flink schijnt. En zo zijn er nog veel meer slimme dingen mogelijk waardoor iedereen voldoende ruimte krijgt.
Wij hopen deze wereld rond de kerstvakantie 2024 af te hebben.
Ga naar wereld 7
Wereld 8 Ontwerp, productie en wereldhandel
Made in ...
Veel producten reizen de hele wereld over, voordat jij ze koopt. Sneakers worden bijvoorbeeld meestal in Azië gemaakt. Goedkope arbeiders, soms ook kinderen, maken deze populaire schoenen. Ze gebruiken grondstoffen die vanuit de hele wereld komen, zoals plastic, leer, metaal, lijm en rubber. Met boten, vliegtuigen en vrachtwagens komen de sneakers naar grote magazijnen in Nederland. Daarna kun jij ze kopen in de winkel of bestellen en laten bezorgen via de webshop. Dat hele proces moet uitgedacht, geregeld en betaald worden.
Welkom in de wereld van ontwerp, productie en wereldhandel.
Wij hopen deze wereld rond de kerstvakantie 2024 af te hebben.
Ga naar wereld 8
Voor de docent. Wat is wereldonderwijs en hoe werkt het?
Welkom bij de uitleg over ons Wereld Onderwijs. In elke wereld verbinden we vakken en vaardigheden met elkaar aan de hand van boeiende vragen en uitdagende opdrachten. De leerlingen duiken dieper in de wereld om hen heen en ontdekken stap voor stap hun eigen rol en bijdrage daarin. Ze vergaren niet alleen kennis, maar ontwikkelen ook cruciale vaardigheden en ontdekken hun interesses en talenten. Als docent ben jij hun reisleider, die hen begeleidt, stimuleert, uitdaagt en hun nieuwsgierigheid prikkelt.
In de bijgevoegde docentenhandleiding nemen we je mee in de algemene principes en opzet van het Wereldonderwijs. De uitleg per wereld kun je terugvinden in de digitale leeromgeving van elke wereld (onder module Voor de docent) In elk van de acht werelden is een docentenhandleiding beschikbaar. De handleiding bestaat steeds uit twee delen. In deel I gaat het over de essentie van een wereld. Wat is het centrale idee achter die wereld? Aan welke leeropbrengsten werken we en welke vakken en vaardigheden leveren hieraan een bijdrage? In deel II gaan we een stap dieper en lopen we de verschillende onderdelen van een wereld langs. Per blok lichten we de leeractiviteiten toe en benoemen we de materialen die je nodig hebt.
Hieronder vind je de algemene uitleg over ons wereldonderwijs. Het word-document is aan te passen en het PDF is een voorbeeld van onze vormgeving die wij hebben gekozen voor dit deel van ons onderwijs.
VO Content
In de werelden arrangeren we vanuit verschillende bronnen lesmateriaal om zo onze werelden inhoud te geven. Een van die bronnen is VO-Content met onder andere de stercollecties en de gereedschapskist werkvormen. Ook halen we lesmateriaal uit Wikiwijs.
Sen-app als portfolio
Op het Westeraam maken we gebruik van de senapp als portfolioprogramma. Meer informatie is te vinden via website sen app
Office als ELO
Omdat we leerlingen willen laten werken in de echte wereld en met echte problemen hebben we ervoor gekozen om niet in een ELO als It's Learning of iets dergelijks te werken. Toen we het onderwijs gingen verbeteren gaf het bedrijfleven, dat meedacht aan dat ze misten dat leerlingen echt goed in Office konden werken. Ons lesmateriaal is via wikiwijs beschikbaar maar intern gebruiken we Teams om met leerlingen te communiceren en te laten werken.
Via onze omgeving kunnen we leerlingen met SSO in andere sites laten inloggen. Onze leerlingen hebben een eigen laptop van school en hoeven eigenlijk alleen maar in Teams te zijn om onderwijs te volgen.
Onze partner in het ontwikkelen van de omgeving is SPEYK.
Onderdeel digitale geletterdheid ICT
Wij maken gebruik van DIGIT-VO om leerlingen te helpen bij het leren van digitale vaardigheden. Dit is een programma waar een licentie op zit en dus daarmee niet als open source materiaal te gebruiken. Op deze plek zou je als school je eigen programma kunnen doen of voor een ander onderdeel kunnen kiezen.
Een handige site met uitleg over Office is Microsoft 365 Training
Digit VO
LessonUp
Wij hebben als school een licentie op LessonUp. Hierdoor kunnen wij lessen makkelijk uitwisselen en ook leerlingen oefeningen laten maken en de resultaten daarvan bewaren.
Meer informatie over LessonUp en de licenties vind je hier.
Auteursrecht.
We hebben ons best gedaan om goed tegemoet te komen aan iemands auteursrechten. We zijn druk bezig om alles goed na te lopen en eventueel iets waar auteursrecht op zit aan te passen. Mocht u toch vinden dat er iets niet klopt laat het ons dan weten dan passen we het graag aan. Ons mailadres kunt u vinden in het colofon.
Algemene uitleg over het wereldonderwijs van het Westeraam
