Bluebot: Woordenschat thema welk dier komt uit een ei (onderbouw)

Bluebot: Woordenschat thema welk dier komt uit een ei (onderbouw)

Omschrijving

In het lesprogramma zijn diverse opdrachten opgenomen waarbij de kinderen de Bee-Botmat niet gebruiken. In de eerste opdracht maken de kinderen geen gebruik van de Blue-Botmat en gaan ze over tot levend programmeren. In deze activiteit neemt één van de kinderen de rol aan van een robot en luistert naar de opdrachten van een ander kind. Op deze manier oefenen de kinderen met de programmeertaal van de Blue-Bot.
Voor de overige opdrachten gaan de kinderen aan de slag zonder de Blue-Botmat. Ze krijgen de kans om hun eigen parcours te ontwikkelen voor de Blue-Bot, inclusief diverse obstakels. Hierdoor worden niet alleen programmeervaardigheden geoefend, maar ook verschillende meetkundige problemen aangepakt.

Leerdoelen

  • De kinderen leren te werken met de Blue-bot
  • De kinderen maken kennis met het programmeren
  • De kinderen werken aan computational thinking:
  • Ze leren een taak uitvoeren door stap voor stap een reeks handelingen uit te voeren

Aanbodsdoel:

  • Ontdekken dat sommige dieren eieren leggen en dat de geboorte wordt voorafgegaan door de ontwikkeling in een ei (inhoudslijn planten, dieren en de mens)

Voor de docent

Open bestand Lesbrief welke dieren komen uit een ei

Inleidende PowerPoint

Open bestand PowerPoint welk dier komt uit een ei

Overige materialen

Open bestand Beebotmat welk dier komt uit een ei

Open bestand Armband levend programmeren

Open bestand Kopie van Plattegrond voor welk dier komt uit een ei

Open bestand Meetkaart voor stap Bluebot

Open bestand Plattegrond voor welk dier komt uit een ei

  • Het arrangement Bluebot: Woordenschat thema welk dier komt uit een ei (onderbouw) is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Fortior
    Laatst gewijzigd
    2024-04-05 20:53:27
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    In het lesprogramma zijn diverse opdrachten opgenomen waarbij de kinderen de Bee-Botmat niet gebruiken. In de eerste opdracht maken de kinderen geen gebruik van de Blue-Botmat en gaan ze over tot levend programmeren. In deze activiteit neemt één van de kinderen de rol aan van een robot en luistert naar de opdrachten van een ander kind. Op deze manier oefenen de kinderen met de programmeertaal van de Blue-Bot. Voor de overige opdrachten gaan de kinderen aan de slag zonder de Blue-Botmat. Ze krijgen de kans om hun eigen parcours te ontwikkelen voor de Blue-Bot, inclusief diverse obstakels. Hierdoor worden niet alleen programmeervaardigheden geoefend, maar ook verschillende meetkundige problemen aangepakt.
    Leerniveau
    PO groep 3; PO groep 1; PO groep 2;
    Leerinhoud en doelen
    Techniek;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    iol, wetenschap en techniek

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Fortior. (z.d.).

    Template

    https://maken.wikiwijs.nl/198727/Template

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van