Menu
Introductie
Doelen en ontwikkelkaarten
Geur
  • Fase 1: Signaleert geur
  • Fase 2: Herkent geur
  • Fase 3: Herkent en geeft betekenis aan geur
  • Fase 4: Reageert bewust op geur.
Smaak
  • fase 1: Signaleert smaak
  • Fase 2: Herkent smaak in combinatie met geur
  • Fase 3: Herkent en geef betekenis aan smaak
  • Fase 4: Reageert bewust op smaak
Horen
  • Fase 1: Signaleert geluid
  • Fase 2: Herkent geluid
  • Fase 3: Herkent en geef betekenis aan geluid
  • Fase 4: Herkent en reageert bewust op geluid
Oogmotorische functie
  • Fase 1: Ogen dwalen
  • Fase 2: Ogen fixeren
  • Fase 3: Kan ogen van links naar rechts, van boven naar beneden bewegen
  • Fase 4: Kan ogen scherpstellen
Visueel waarnemen
  • Fase 1: Signaleert, ziet iets
  • Fase 2: Herkent, ziet iets
  • Fase 3: Herkent en geef betekenis aan wat die ziet
  • Fase 4: Reageert bewust op wat die ziet
visuo-motorische functie
  • Fase 1: Krijgt hand, gezicht, verzorger of materiaal in blikveld
  • Fase 2: Kijkt naar eigen handen en speelt ermee, reikt naar het gezicht van de verzorger of naar materiaal
  • Fase 3: Grijpt naar materiaal dat binnen handbereik is, speelt ermee of exploreert. Pakt knieën, voeten, en de rest van het lichaam
  • Fase 4: Rolt zich om, gaat zich verplaatsen, ontdekt directe omgeving.
  • Fase 5: Ziet een persoon of materiaal op enige afstand en gaat eropaf.
  • Fase 6: Vergroot het blikveld eb verplaats zich in de ruimte op geleide van het zien. hanteert materiaal in de ruimte en gaat hier op basis van ervaring mee om.
Oppervlakkige tastzin
  • Fase 1: Signaleert tastprikkels met de mond en later met handen en lichaam.
  • Fase 2: Herkent tastprikkels in de mond, met handen en lichaam
  • Fase 3: Herkent en geef betekenis aan tastprikkels in de mond, met handen, en lichaam.
  • Fase 4: herkent en geeft er betkenis aan en geef een reactie. De leerling pakt gericht materiaal en voorwerpen om te onderzoeken, te experimenteren en te spelen.
Diepe tastzin
  • Fase 1: Ervaart een houding en past onbewust de benodigde spierspannnig aan
  • Fase 2: Voelt een houding of beweging en past onbewust de benodigde spierspanning aan
  • Fase 3: Herkent een houding of beweging en geeft hier betekenis aan, past onbewust de benodigde spierspanning aan.
  • Fase 4: Reageert onbewust maar passend op verandering van houding en beweging, past onbewust de benodigde spierspanning aan.
Evenwicht
  • Fase 1: Ervaart bewogen, gedragen en geschommeld te worden.
  • Fase 2: Merkt balansverstoringen op en helpt mee in balans te blijven
  • Fase 3: Merkt balansverstoringen op en houdt het evenwicht, kan zelf corrigeren als dei dreigt om te vallen
  • Fase 4: Reageert passend op balansverstoringen in diverse houdingen en tijdens bewegen
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Stimuleren sensomotorische ontwikkeling leerroute 1 en 2

Stimuleren sensomotorische ontwikkeling leerroute 1 en 2

Introductie

Dit arrangement is nog in ontwikkeling.

 

Het arrangement bevat lesideeën voor het stimuleren van de sensomotorische ontwikkeling van leerlingen in leerroute 1 en 2 van het gespecialiseerd onderwijs.

De EMB-ontwikkelingskaarten sensomotorische ontwikkeling (SLO, 2022) zijn als basis gebruikt voor het rangschikken van de lesideën. Per zintuig zijn de lesideeën gekoppeld aan de fases van ontwikkeling.

Met één les kun je vaak meerdere zintuigen stimuleren of het accent leggen op een ander zintuig door de les of het doel aan te passen. Datzelfde geld voor de fase van ontwikkeling. Ook kunnen meerdere lesideën gecombineerd worden.

Het is aan de professional om hier creatief en doelgericht mee om te gaan.

 

Colofon

Het arrangement Stimuleren sensomotorische ontwikkeling leerroute 1 en 2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Hamalandschool
Laatst gewijzigd
2024-10-31 16:17:53
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Dit arrangement bevat lesideeën voor het stimuleren van de sensomotorische ontwikkeling van leerlingen in leerroute 1 en 2 van het gespecialiseerd onderwijs. De EMB-ontwikkelingskaarten sensomotorische ontwikkeling (SLO, 2022) zijn als basis gebruikt voor het rangschikken van de lesideën. Per zintuig zijn de lesideeën gekoppeld aan de fases van ontwikkeling. Met één les kun je vaak meerdere zintuigen stimuleren of het accent leggen op een ander zintuig door de les of het doel aan te passen. Datzelfde geld voor de fase van ontwikkeling. Ook kunnen meerdere lesideën gecombineerd worden. Het is aan de professional om hier creatief en doelgericht mee om te gaan.
Leerniveau
SO;
Leerinhoud en doelen
Motorische ontwikkeling; Zintuiglijke ontwikkeling;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
makkelijk
Trefwoorden
emb-ontwikkelingskaarten, gespecialiseerd onderwijs, sensomotorische ontwikkeling

Bronnen

Bron Type
Plancius doelen
https://www.wikiwijs.nl/startpagina/so-emb/plancius-leerdoelen-per-onderwerp/#1507281812285-23453877-3d03
Link
Andere ontwikkelingskaarten en leerlijnen SLO
https://www.slo.nl/sectoren/so/emb/
Link
Stimuleren sensomotorische ontwikkeling leerroute 1 en 2
nl
Hamalandschool
2024-10-31 16:17:53
Dit arrangement bevat lesideeën voor het stimuleren van de sensomotorische ontwikkeling van leerlingen in leerroute 1 en 2 van het gespecialiseerd onderwijs. De EMB-ontwikkelingskaarten sensomotorische ontwikkeling (SLO, 2022) zijn als basis gebruikt voor het rangschikken van de lesideën. Per zintuig zijn de lesideeën gekoppeld aan de fases van ontwikkeling. Met één les kun je vaak meerdere zintuigen stimuleren of het accent leggen op een ander zintuig door de les of het doel aan te passen. Datzelfde geld voor de fase van ontwikkeling. Ook kunnen meerdere lesideën gecombineerd worden. Het is aan de professional om hier creatief en doelgericht mee om te gaan.
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
SO
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e7f1c08f-08fb-48ab-be8e-c131b1bce54a
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Motorische ontwikkeling
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e22b9776-4e4a-4c39-be4e-1cb47b24fd49
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Zintuiglijke ontwikkeling
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ec9ee0df-7dbe-4ef9-8e7a-f26e18dc7a51
leraar
emb-ontwikkelingskaarten, gespecialiseerd onderwijs, sensomotorische ontwikkeling

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten