Menu
Fase 4
Nederlands
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
  • --
Engels
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
  • * Standaard toepassingen
Wiskunde
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
Natuurkunde
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
  • * Verwerken van informatie
Biologie
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
Techniek
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
Mens & Maatschappij
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
Geschiedenis
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB)
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
Economie & ondernemen
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
Mentorles
  • PRAKTISCHE ICT VAARDIGHEDEN
  • * Basisbegrippen ICT
  • * Infrastructuur technologie
  • * Standaard toepassingen
  • * Veiligheid​
  • * Creëren en publiceren van media
  • --
  • DIGITALE INFORMATIEVAARDIGHEDEN
  • * Informatieprobleem formuleren
  • * Zoekstrategieën bepalen
  • * Verwerven en selecteren van info
  • * Verwerken van informatie
  • * Presenteren van informatie
  • * Evalueren en beoordelen
  • --
  • MEDIAWIJSHEID
  • * Medialisering van de samenleving
  • * Media en beeldvorming
  • * Media, identiteit en participatie
  • --
  • COMPUTATIONAL THINKING
  • * Probleem herformuleren
  • * Werken met gegevens
  • * Probleemdecompositie
  • * Automatisering
  • * Algoritmes en procedures
  • * Parallelisatie
  • * Abstractie
  • * Simulatie en modelering
-- Praktische zaken
  • Zelf lessen toevoegen?
Over ons
Contact
-- Voor medewerkers PCOU Willibrord:
* Professionalisering
  • Aanbod voor kartrekkers/ ICT-coaches
  • Aanbod voor beginners
  • Aanbod voor gevorderden
  • Aanbod voor scholen - team/ bouwniveau
* Leskisten reserveren
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Lesmateriaal DG VO- fase 4 Logo Link030

Lesmateriaal DG VO- fase 4

Fase 4

Deze pagina maakt deel uit van de Wikiwijsomgeving Lesmateriaal digitale geletterdheid.
Je vindt hier lesideeën Digitale geletterdheid voor fase 4 (onderbouw VO).

Ben je op zoek naar lesideeën digitale geletterdheid voor fase 1 t/m 3 (primair onderwijs),
ga dan via onderstaande knop naar de pagina voor het PO.
Je vindt daar ook uitleg en handleidingen bij diverse thema's, tools en materialen.

Naar fase 1-3


Deze pagina voor de onderbouw van het VO is in ontwikkeling en ontwikkelen we graag samen met docenten!
Op dit moment staan per vak bijvoorbeeld nog alle aanbodsdoelen (uit de inhoudslijn DG van SLO). We werken graag toe naar een verdeling van de aanbodsdoelen over de vakken. Maar daarvoor hebben we jullie input nodig!
We staan open voor suggesties en willen graag op basis van ervaringen en meningen van verschillende scholen komen tot een passende indeling.
Dus... laat ons weten wat je vindt van de pagina en wat je graag aangepast zou willen zien.

 

Deel je feedback!

We kiezen ervoor, op advies van SLO, om te werken met de indeling van de Inhoudslijn digitale geletterdheid
en nog niet met de indeling van de (Concept) Kerndoelen Digitale geletterdheid.

Het is goed je te realiseren dat voor onderwijs in digitale geletterdheid het niet van belang is volgens welk model je inhouden en doelen indeelt. Het gaat in alle gevallen om dezelfde onderwerpen en bij het samenstellen van leerlijnen, leeractiviteiten en lessen zul je in veel gevallen aspecten uit meerdere domeinen aan de orde stellen, ongeacht van welke indeling je gebruikmaakt!

We streven ernaar om de kerndoelen toe te voegen aan een aanbodsdoel, zodat duidelijk wordt aan welk kerndoel je werkt als je een aanbodsdoel gebruikt. Dit is veel werk, dus zal met kleine stappen gebeuren.


Nederlands

Nederlands

Engels

Engels

 
   

 

 

Wiskunde

Wiskunde

Natuurkunde

Natuurkunde

Biologie

Biologie

   

 

 

Techniek

Techniek

Mens & Maatschappij

Mens & Maatschappij

Geschiedenis

Geschiedenis

   

 

 

Loopbaanbegeleiding

Loopbaanbegeleiding

Economie & ondernemen

Economie & ondernemen

Mentorles

Mentorles

 


Ben je op zoek naar iets specifieks op deze pagina?
Via deze knop kun je zoeken binnen de pagina Lesmateriaal digitale geletterdheid.


Zoeken VO

 


Ben je op zoek naar lesmateriaal voor het primair onderwijs?
Zoek dan via deze knop:

Zoeken PO/ GO

Colofon

Het arrangement Lesmateriaal DG VO- fase 4 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
PCOU Willibrord- Link030
Laatst gewijzigd
2025-02-06 15:59:52
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Inhoudslijn met aanbodsdoelen
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
4 uur 0 minuten

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

PCOU Willibrord- Link030. (2023).

Lesmateriaal DG VO- fase 4

https://maken.wikiwijs.nl/201369/Lesmateriaal_DG_VO__fase_4

PCOU Willibrord- Link030. (2023).

Lesmateriaal digitale geletterdheid

https://maken.wikiwijs.nl/184509/Lesmateriaal_digitale_geletterdheid

Lesmateriaal DG VO- fase 4
nl
PCOU Willibrord- Link030
2025-02-06 15:59:52
Inhoudslijn met aanbodsdoelen
leerling/student
PT4H

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten