Nederlands HVX 3-kader/mavo Lezen periode 2 2023-2024

Nederlands HVX 3-kader/mavo Lezen periode 2 2023-2024

Infographic

START HIER periode 2

Lees onderstaande informatie grondig door voordat je begint.


Deze periode: leesboek en leesvaardigheid
Formatieve toets en en toets in de toetsweek

  • In deze periode werken we aan de voorbereiding op de toets van leesvaardigheid in de toetsweek. Ook lees je een boek voor je leesdossier. Hier maak je een mindmap bij.
  • Halverwege de periode maak je een formatieve toets. Met de formatieve toets zien we wat je voortgang is, zonder daar een cijfer aan te kopplen. Je weet dan beter wat je nog goed moet oefenen en leren voor de toets in de toetsweek.
  • Aan het einde van de periode maak je vervolgens een toets voor een cijfer.
  • Als je de planning volgt, ben je voorbereid op de toets.

 


Tijdbesteding
Met Nederlands ben je zo'n 4-6 uur per week bezig. Dit kun je deels in de blox doen, maar waarschijnlijk komt het ook aan op een deel huiswerk.


Wat moet je doen?
Je bereidt je op de toets voor door de theorie te leren in Blink/Plot26 en door veel te oefenen. Ik (RNU) monitor wat je doet in Blink/Plot26. Leesvaardigheid is een vaardigheid. Je kunt deze vaardigheid alleen gaan beheersen als je er oefening in stopt. Denk dus niet er slim aan te doen door het werk in de routeplanner af te raffelen of dingen over te slaan.

  • Oefenen: Je oefent voor de toets door de lessen in Blink/Plot26 van 'Lezen5' en 'Lezen Special' met aandacht te maken. Ook oefen je voor de toets met opdrachten van mij in de blox. Kom dus naar de blox.
  • Leren: In Plot26 staat de theorie. Zie in de quest 'Theorie leesvaardigheid' voor een overzicht van het leerwerk en waar je het kunt vinden. Deze theorie moet je voor de toets in de toetsweek uit je hoofd kennen. Let op: klik in Blink/Plot26 ook altijd op MEER WETEN. Dan heb je de volledige theorie. Lees alles goed door en maak flashcards bij de geschreven theorie en bij de filmpjes. Overhoor jezelf tot je het kan dromen.
  • Blox: in de blox bieden we extra oefeningen aan en we geven uitleg bij de theorie. Kom dus elke week naar de blox Nederlands.

Boek lezen: uiteraard lees je deze periode ook weer een leesboek. Op Deadline Dinsdag lever je jouw mindmap in. Let op: volgend jaar moet je in periode 2 6 boeken gelezen hebben voor je fictiemondeling. Alle mindmaps moet je dan ook inleveren.

Als je de planning volgt en actief meedoet tijdens de blox, ben je goed voorbereid op de toets.

 

 

 

Planning

Oefenen in Blink/Plot26

Lezen 5 en Lezen Special

Deze periode werk je in Blink/Plot26 aan de lessen van Lezen 5 en Lezen Special. Hiermee oefen je voor de toets. Volg de routeplanner precies en kom naar de blox. Dan ben je goed voorbereid. Ik monitor je werk in Blink/Plot26. Bij onvoldoende voortgang in Blink/Plot26 bespreek ik dit met jou en ook je coach.

Hoe log ik in op Blink/Plot26?
Log in via de app op je telefoon met je een eigen Blink direct code en een wachtwoord aangemaakt. 

Ik weet mijn Blink direct code of wachtwoord niet meer?
Kom dan even naar mij in de blox. Dan maken we een nieuwe code of wachtwoord aan.

Leesdossier fictie

Hoe kies ik een boek?

Een boek kiezen kan best lastig zijn, want de keuze is reuze. Iedereen heeft een andere smaak,  wij weten zeker dat er ook iets voor jou bij zit.

Welke boeken kan ik kiezen?

  • Het is in de bovenbouw belangrijk dat je steeds iets moeilijkere boeken gaat lezen. Hierdoor train jij jouw leesvaardigheid en daar ga je bij het vak Nederlands en in je latere leven veel aan hebben.
  • Ook is het de bedoeling dat je na het lezen van een boek uit een reeks een ander boek kiest. Voor je mondeling kun je dus niet meerdere boeken uit één reeks lezen.
  • Lees boeken die zijn geschreven voor de doelgroep van 15 tot 18 jaar. We noemen dit young adult.

Twijfel je of jij je boek mag lezen voor Nederlands? Vraag het dan aan je vakcoach!

Tips voor het kiezen van een boek:
Ga naar Lezen voor de lijst | 15-18 jaar | Jeugdbibliotheek. Hier kun je allerlei boeken vinden die jij sowieso voor Nederlands mag lezen. We dagen je uit om te beginnen bij een boek van niveau 1 en in de bovenbouw op te bouwen naar niveau 3.

Op deze website kun je de boeken sorteren op niveau, maar ook op genre of onderwerp. Vind jij voetbal interessant of lees je graag over liefde? Klik dit dan aan op de website. Je vindt dan alle boeken die hierover gaan.

2. Op leesadviezen.nl kun je via een stappenplan boeken vinden die bij jou passen. Klik door de stappen heen en je ziet de boeken die wel wat voor jou zijn!

3. Hebban.nl is een website waarop je allerlei reviews van boeken kunt lezen en ook hier kun je sorteren op genre. Je kunt ook gratis een account aanmaken en leeslijsten maken voor jezelf.

Naar de bibliotheek gaan lastig?

  • Er staat een aantal boeken online in de blinkotheek via Blink/Plot26. Je komt in de blinkotheek door in te loggen op Blink, selecteer Plot26, selecteer vervolgens in het menu de blinkotheek.
  • Op leesapp.online kun je gratis een account aanmaken en verschillende boeken lezen. Selecteer wel eerst op fictie en het juiste niveau. Gebruik als browser op je iPad microsoft edge voor de leesapp.online.

Twijfel je of jij je boek mag lezen voor Nederlands? Vraag het dan aan je vakcoach!

stiekem stopt mijn leraar Nederlands zelfgemaakt gedichten in zijn  proefwerken in de hoop ooit nog ontdekt te worden - Loesje

 

De bieb bezoeken

Nu je weet welk boek je zou willen lezen, moet je dit boek gaan bemachtigen. Je kunt dit op verschillende manieren aanpakken: het boek kopen, het boek van iemand lenen (bijvoorbeeld uit een kast op HVX) of het boek lenen bij de bibliotheek.

Bij de bibliotheek kan iedereen tot 18 jaar gratis boeken lenen. Het enige dat je nodig heb is een bibliotheekpas. Waarschijnlijk heb je die al, want in de onderbouw bieden we leerlingen ook de mogelijkheid om deze pas via HVX te bestellen.

Heb je nog geen pas, dan kan je dit heel makkelijk zelf aanvragen. Ga naar onderstaande website om lid te worden van de bibliotheek Haarlemmermeer. Deze zit o.a. in Nieuw-Vennep. Het is GRATIS (!).

https://www.cpunt.nl/bibliotheek/lid-worden

Wil je hier hulp bij? Kom dan langs bij een vakcoach.

logo bibliotheek haarlemmermeer - Realign

Sorry dat ik dit boek zo laat terugbreng / maar het wilde me maar niet  loslaten - Loesje | Citaten over lezen, Boeken, Boeken lezen

Het lezen plannen

Net als al het andere huiswerk moet je lezen ook plannen. We leven nu eenmaal in een wereld waarin er heel veel afleiding is en waarin het steeds lastiger wordt om rustig met een boek te gaan zitten.

Maak met jezelf een afspraak over hoeveel bladzijdes je per week of per dag wilt lezen en zit dit in je eigen planning.

Rekenvoorbeeld:

We gaan uit van 5 weken (35 dagen).

200 bladzijden

40 per week    

6 per dag

300 bladzijden

60 per week

9 per dag

400 bladzijden

80 per week

12 per dag

 

Over een bladzijde lezen doet een gemiddelde leerling 2 minuten. Een boek van 300 bladzijdes lezen komt dus uit op ongeveer 20 minuten per dag.

Wanneer jij het liefst leest, is heel persoonlijk. Wat wij terugkrijgen van leerlingen zijn de volgende momenten:

- Tijdens het ontbijt.

- Aan het begin of einde van een blox.

- Direct als je thuiskomt.

- In bed, voordat je gaat slapen.

Hoe maak ik een mindmap?

In je examenjaar heb jij een mondeling over de 6 boeken die jij in de bovenbouw gelezen hebt. Een heel boek onthouden is best lastig. Je maakt daarom een mindmap bij elk gelezen boek. Zo heb jij een fijne spiekbrief voor tijdens je mondeling!
 

Wat werk je uit op je mindmap?

  • In het midden van je mindmap komt de titel van het boek te staan.
  • De begrippen die je vervolgens met takken uitwerkt in je mindmap, staan in het document hieronder. Wees precies in je mindmap. Dus geef voorbeelden uit het boek en werk begrippen uit met subtakken.
  • Ik leg de begrippen uit in de blox. Dit staat ook in de routeplanner. 

Theorie (toets) leesvaardigheid

Leren in Blink/Plot26

Voor de toets oefen je in Blink/Plot26 met 'Lezen 5' en 'Lezen Special'. Daarnaast moet je ook leren. Hieronder zie je een lijst van de theorie die je voor de toets moet kennen. Een deel staat in de toolbox. Een deel moet je zelf opzoeken via de zoekbalk in de toolbox. Zie de tabellen hieronder.

Hoe leren?
Iedereen heeft een andere voorkeur voor de manier van leren. Een manier kan zijn: Zoek elk begrip op, maak flashcards en overhoor jezelf tot je dit kunt dromen. In de quest vind je ook theorie, die is allemaal extra uitleg bij wat in PLOT26 staat. PLOT26 is leidend.

Te vinden in de Toolbox onder 'Lezen 5':
Klik ook altijd om 'Meer weten', want dan heb je de volledige theorie.

  1. Bronnen

  2. Signaalwoorden en tekstverbanden

  3. Tekstdoelen en tekstsoorten

  4. Onderwerp en hoofdgedachte

  5. Verwijswoorden

  6. Feiten en meningen

  7. Kleur van een tekst

  8. Leesmanieren

  9. Leesmotor

  10. Moeilijke woorden

  11. Online lezen

  12. Tekstgeraamte

  13. Tien vragen voor tekstbegrip

 

Zelf opzoeken via de zoekbalk in de toolbox (herhaling onderbouw):

Klik ook altijd om 'Meer weten', want dan heb je de volledige theorie.

A. Tekstopbouw

B. Examen - Begripsvragen

C. Inleiding en slot

D. Titel en tussenkopjes

 

 

 

 

Extra uitleg bij theorie

Hoofdzaken, bijzaken en hoofdgedachte van de tekst
Een tekst heeft belangrijke zaken en minder belangrijke. De belangrijke noemen we hoofdzaken.  Tussenkopjes en vetgedrukte woorden wijzen je ook vaak op de hoofdzaken.

Een hoofdgedachte is eigenlijk een soort mini-samenvatting van een tekst, in een zin. Je ontdekt die door goed te kijken naar de inleiding, het slot en de kernzinnen van alinea's (die staan meestal vooraan, soms als laatste). Een kernzin is de belangrijkste zin van een alinea. Soms vind je geen duidelijke kernzin. Die moet je dan zelf maken door het belangrijkste woord, het kernwoord, in een eigen zin te zetten.

Soms staat de hoofdgedachte letterlijk in de tekst, bijvoorbeeld in de inleiding of in een slot. Vaker moet je 'm zelf formuleren. Dit doe je door de belangrijkste boodschap van de tekst in een zin op te schrijven. Om de hoofdgedachte te vinden, stel je de volgende vraag:

Wat is het belangrijkste wat in deze tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Alle andere zaken die buiten de hoofdzaak worden verteld, noemen we bijzaken. Je laat die bijzaken weg in een samenvatting.

Tekstdoel en publiek

Een tekstdoel is datgene wat de schrijver met zijn/haar stuk wil bereiken. Dat kan zijn:

  • instrueren (uitleggen),
  • adviseren
  • informeren
  • overhalen (activeren, aanzetten om iets te doen)

Verbanden en signaalwoorden (1):

Je kunt met behulp van signaalwoorden opsommingen, tegenstellingen en voorbeelden in een tekst herkennen en begrijpen.

Bekijk hiervoor zeker het volgende filmpje:

Herhaling: inleiding, middenstuk, slot
Een goede tekst bestaat uit een inleiding, middenstuk en slot. De inleiding zorgt ervoor dat je als lezer verder wilt lezen. In het middenstuk staan de deelonderwerpen. Dat zijn de verschillende aspecten van het onderwerp, bijvoorbeeld: 'aula' of 'lestijden' bij het onderwerp 'school'. ​

 

Functie van de inleiding, middenstuk en slot

De inleiding vertelt op een boeiende manier waar de tekst eigenlijk over gaat. Naast het onderwerp, kan bijvoorbeeld de aanleiding van het schrijven worden genoemd.

Hieronder volgen verschillende zaken die in een inleiding kunnen staan (niet allemaal tegelijk, soms wel meer dan één):

  • voorbeelden
  • anekdote (kort verhaaltje)
  • belangrijke vraag
  • mening over het onderwerp
  • hoofdgedachte van de tekst
  • een expert (deskundige) over het onderwerp wordt geïntroduceerd
  • korte samenvatting

In het middenstuk (kern) vind je meestal meerdere alinea's. Elke alinea vertelt iets nieuws over het onderwerp. Elke alinea kan een tussenkopje hebben. Zo'n kopje staat er heel vaak niet!

 

Het slot is de afronding van de tekst. Hierin vind je bijvoorbeeld:

  • hoofdgedachte
  • advies
  • conclusie
  • korte samenvatting
  • toekomstverwachting
  • antwoord op een vraag uit de inleiding

    Bekijk ook onderstaande filmpjes en maak aantekeningen voor jezelf.

 

Tekstverbanden en signaalwoorden

Tekstverbanden en signaalwoorden.

 

Je kunt met behulp van signaalwoorden opsommingen, tegenstellingen, conclusies, voorbeelden, tijd, oorzaken, redenen, doel-middel, samenvattingen, vergelijkingen en voorwaardes in een tekst herkennen en begrijpen.

Hoe leren?

  • Alle tekstverbanden en hun signaalwoorden vind je terug in de toolbox in Blink/Plot26 Lezen 5.
  • In deze Padlet vind je de tekstverbanden overzichtelijk weergegeven met signaalwoorden en voorbeeldzinnen erbij. 


Dit filmpje kan ook helpen het beter te begrijpen:

Functies van alinea's

Functies van alinea's

Elke alinea van een tekst heeft een functie. Er is een reden waarom de schrijver de alinea heeft opgeschreven. Je kunt de verschillende functies terugvinden in Plot26. Zoek in de toolbox op 'functies'.

In dit bestand staan de verschillende functies ook:

Mening, argument en conclusie

Feit, mening, argument en conclusie:

Feit

Een feit is een uitspraak die controleerbaar is. Het is waar of niet waar. Bijvoorbeeld:

'De helft van veertienjarigen krijgt vijftig euro kleedgeld per maand'. Je kunt dit controleren, bijvoorbeeld bij het NIBUD of een andere instantie.

Mening

Een mening is niet controleerbaar. Het is een uitspraak die weergeeft wat iemand vindt. Bijvoorbeeld: 'Ik vind het prima dat jongeren kleedgeld krijgen.'

Argument

Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt. Feitelijke argumenten zijn sterker dan argumenten die niet controleerbaar zijn. Voorbeeld: 'Ik vind het prima dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren ze goed met geld omgaan (argument).

Conclusie

In een conclusie vat je kort de belangrijkste mening en argumenten samen. Je doet dit door signaalwoorden als 'dus, concluderen, kortom, dat betekent...' te gebruiken.

Voorbeeld: 'Het is dus goed dat jongeren kleedgeld krijgen, want dan leren ze goed met geld omgaan.'

(Bron: Gids Nederlands, LessonUp)

Kijk ook het volgende filmpje en noteer de belangrijkste begrippen met een voorbeeld.

Opmaak (lay-out) van een tekst

Opmaak en beeld bij teksten

In video's en teksten is opmaak (de lay-out) en beeld belangrijk. De lay-out of opmaak is de manier waarop tekst en beeld op de pagina (online of op papier) staat. De opmaak bestaat uit titel, kopjes, lettergrootte, kleur en tekstkolommen. Daarnaast kunnen er ook tekeningen, schema's, kaarten, tabellen of grafieken bij horen.

Beeld kan als doel hebben om:

  • aandacht te trekken van de lezer
  • nieuwe informatie te geven
  • de tekst duidelijker te maken

Je kunt de functies van beelden en opmaak bij een tekst benoemen.

Je kunt bij het lezen van een tekst rekening houden met afbeeldingen en de opmaak. Je begrijpt wat dit toevoegt aan een tekst.

 

Gedeeld tijdens de blox

Als we iets delen tijdens de blox (LessonUp, extra materiaal etc.), dan komt het na afloop ook hier te staan.

Let op, niet alles is zonder uitleg helemaal duidelijk. Kom dus elke week naar de blox Nederlands.

  • Het arrangement Nederlands HVX 3-kader/mavo Lezen periode 2 2023-2024 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2023-11-06 11:50:39
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Route Lezen, 3-mavo tekstbegrip
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Herbert Vissers eXplore. (2023).

    Nederlands HVX 3-kader/mavo Lezen periode 4 2022-2023

    https://maken.wikiwijs.nl/195022/Nederlands_HVX_3_kader_mavo_Lezen_periode_4_2022_2023

    Herbert Vissers eXplore. (2023).

    Nederlands HVX 3-kader/mavo periode 1 Drone 2023-2024

    https://maken.wikiwijs.nl/195712/Nederlands_HVX_3_kader_mavo_periode_1_Drone_2023_2024

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.