Meitsje in presintaasje

Meitsje in presintaasje

Meitsje in presintaasje

Josels op in goede manier presintearje is in wichtige feardigens yn dizze maatskippij. Jo litte sjen wêr't jo oan wurke hawwe, wat jo studearre hawwe en hokker kennis jo opdien hawwe. Powerpoint of Prezi binne programma's dy't jo kinne helpe om ynformaasje te presintearjen.

 

Hoe meitsje jo in presintaasje?

  1. Tink kritysk oer it ûnderwerp en berjocht fan jo presintaasje. Brainstoarm oer de ynhâld fan jo ûnderwerp en wat dêrby heart.
  2. Sjoch foar ynformaasje dy't jo wolle fertelle yn jo presintaasje. Kontrolearje jo boarnen foar betrouberens!
  3. Brûk it Powerpoint-programma of ien fan 'e oare web-ark dy't ferlykber binne, lykas Prezi of Keynote
  4. Diel de ynformaasje dy't jo fertelle wolle oer ferskate dia's. Jou in logyske folchoarder
  5. Begjin mei jo earste dia('s) troch út te lizzen wêr't jo presintaasje oer giet en besykje de oandacht fan jo publyk te lûken yn jo ferhaal en dia (bygelyks troch kleur, in ôfbylding/fideo of in koart ferhaal te brûken).
  6. Soargje derfoar dat jo ferhaal in logysk begjin, lichem en ein hat en dat elke dia goed past by wat jo fertelle
  7. Oefenje jo presintaasje in pear kear sadat it soepel streamt
  8. Soargje derfoar dat jo goed fersoarge sjogge en entûsjast wêze oer jo eigen ferhaal
  9. Presintearje jo ferhaal yn 'e klasse

 

 

 

Verderkijker

Scan de fideo's hjirûnder as jo mear ynspiraasje wolle foar it meitsjen fan jo presintaasje.

Oanwizings

  • Jou in dúdlike struktuer en struktuer yn jo ferhaal.
  • Sjoch foar passende ôfbyldings foar jo ferhaal om te sjen yn jo dia's. Dus brûk de ôfbyldings om jo ferhaal te stypjen en net as gids!
  • Set lytse tekst yn jo dia's, minsken sille ôfleid wurde fan wat jo sizze

 

 

Oardiel

By it beoardieljen fan jo presintaasje sille de folgjende punten wurde beskôge:

Errand Saakkundige Avansearre Yn ûntwikkeling Beginner
 
Ik soarge derfoar dat it boadskip fan de presintaasje daliks dúdlik is.
Ik makke it boadskip fan de presintaasje frij dúdlik.
Ik haw it boadskip fan de presintaasje wol ferwurke, mar jo moatte goed lêze om it te sjen.
Ik haw it boadskip fan de presintaasje net dúdlik makke.
Doelpublyk Saakkundige Avansearre Yn ûntwikkeling Beginner
 
Ik joech in dúdlike en passende ynlieding op de earste dia en luts de oandacht fan it publyk.
Ik joech in dúdlike ynlieding op de earste dia dy't past by it ûnderwerp.
Ik haw in gearfetting jûn fan wat der komme moat op de earste dia, mar it is ûndúdlik.
Ik haw it publyk op de earste dia net útlein wat der komme sil.
Taal Saakkundige Avansearre Yn ûntwikkeling Beginner
 
Ik soargje derfoar dat myn tekst frij is fan flaters en dat alle sinnen goed formulearre binne.
Ik meitsje in pear taalflaters en de measte sinnen rinne goed. Ik haw soms muoite mei it korrekt staverjen fan wurden en it formulearjen fan sinnen.
It kin my neat skele as der taalflaters binne of sinnen dy’t net goed rinne.
Organisaasje Saakkundige Avansearre Yn ûntwikkeling Beginner
 
Ik levere in goed organisearre presintaasje dy't soepel streamde en maklik te begripen wie.
Ik joech in organisearre presintaasje, mei hjir en dêr wat ûngearhing, mar it wie maklik te begripen.
Ik joech in matig organisearre presintaasje, mei in bytsje tocht oer begryplikens foar it publyk.
Ik joech in ûnorganisearre presintaasje dy't lestich te folgjen wie.
Fisueel Saakkundige Avansearre Yn ûntwikkeling Beginner
Visuele oantreklikens en kreativiteit
Ik haw kritysk neitocht oer de keazen bylden en op in treflike en orizjinele manier presintearre.
Ik haw genôch geskikte bylden útsocht en op in kreaze wize presintearre.
Ik haw genôch ôfbyldings keazen, mar dizze wiene soms ôfliedend.
Ik haw in pear of gjin geskikte bylden yn de presintaasje keazen.

ICT-ark

De folgjende ICT-ark binne selektearre foar dizze toolbox dy't jo kinne helpe jo einprodukt te meitsjen:

                

             

Keynote

Keynote is in programma fan Apple. Yn dit programma kinne jo op in maklike manier prachtich ûntworpen presintaasjes meitsje en se yn 'e klasse sjen litte of diele mei oaren. Keynote is op hast alle Apple-apparaten.

  

Powerpoint

In Powerpoint-presintaasje kin fergelike wurde mei in diashow. Jo ferdielen jo ferhaal yn dia's wêrop tekst, figueren of foto's pleatst wurde. It Microsoft Powerpoint-programma is ynstalleare op hast elke kompjûter of tablet.

  

Prezi

Mei Prezi presintearje jo op in ûneinich grut wyt oerflak, ynstee fan aparte dia's. Hjir pleatse jo teksten, bylden en fideo's, wêr't jo yn- en útzoome kinne.

 

Feardichheden

Informatievaardigheden

Bij informatievaardigheden gaat het erom dat je beseft welke informatie je nodig hebt, en op basis daarvan kunt zoeken, selecteren vervolgens de informatie gebruiken die voor jou relevant is. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • definiëren van een probleem
  • zoeken naar bronnen en informatie
  • selecteren van bronnen en informatie
  • verwerken van informatie
  • presenteren van informatie

Informatievaardigheden

Kritisch denken

Bij kritisch denken gaat het om het kunnen formuleren en onderbouwen van je eigen mening. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • effectief kunnen redeneren en formuleren
  • informatie kunnen interpreteren en analyseren
  • kunnen opmerken van gebrek aan bepaalde kennis
  • kunnen stellen van betekenisvolle vragen
  • kritisch kunnen reflecteren op het eigen leerproces
  • open staan voor alternatieve standpunten

Kritisch denken

Creatief denken

Bij creatief denken gaat het om het bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • een onderzoekende en ondernemende houding
  • kunnen denken buiten de gebaande paden en nieuwe samenhangen kunnen zien
  • kennen van creatieve technieken zoals brainstormen
  • durven nemen van risico’s en fouten kunnen zien als leermogelijkheden


Creatief denken

Communiceren

Bij communiceren gaat het om het effectief en efficiënt kunnen overbrengen en ontvangen van een boodschap. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • doelgericht kunnen uitwisselen van informatie met anderen (spreken, luisteren, duidelijk zijn, ruis voorkomen)
  • kunnen omgaan met verschillende communicatieve situaties (gesprekken, presentaties etc.) en het kennen van bijbehorende technieken
  • kunnen omgaan met verschillende communicatiemiddelen (teksten, films etc.)
  • weten op welke manieren ICT kan helpen bij het communiceren

 

Communiceren

ICT-basisvaardigheden

ICT-basisvaardigheden zijn de kennis en vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen en om te kunnen omgaan met verschillende soorten technologieën. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • kennen van basisbegrippen en functies van computers
  • kunnen benoemen, aansluiten en gebruiken van hardware
  • kunnen omgaan met standaard kantoortoepassingen zoals Word en Powerpoint
  • kunnen werken met internet
  • op de hoogte zijn van en kunnen omgaan met beveiligings- en privacyregels


ICT-basisvaardigheden

 

Ynformaasje feardichheden

Ynformaasjegeletterdheid giet oer it realisearjen fan hokker ynformaasje jo nedich binne, en kinne op basis dêrfan sykje, selektearje en dan de ynformaasje brûke dy't foar jo relevant is. Dizze feardigens omfettet de folgjende komponinten:

  • it definiearjen fan in probleem
  • sykje nei boarnen en ynformaasje
  • selektearje boarnen en ynformaasje
  • ferwurkjen ynformaasje
  • presintearje ynformaasje

Ynformaasje feardichheden

Kritysk tinke

Kritysk tinken giet oer it formulearjen en ûnderbouwen fan jo eigen miening. Dizze feardigens omfettet de folgjende komponinten:

  • effektyf redenearje en formulearje kinne
  • ynterpretearje en analysearje ynformaasje
  • kin in gebrek oan bepaalde kennis fernimme
  • sinfolle fragen stelle
  • kritysk reflektearje op har eigen learproses
  • stean iepen foar alternative stânpunten

Kritysk tinke

Kreatyf tinke

Kreatyf tinken giet oer it betinken fan nije ideeën en it ûntwikkeljen en analysearjen fan dy. Dizze feardigens omfettet de folgjende komponinten:

  • in ûndersiikjende en ûndernimmende hâlding
  • bûten it fak tinke kinne en nije ferbiningen sjen
  • kennis fan kreative techniken lykas brainstorming
  • risiko's doare te nimmen en flaters as learmooglikheden sjen kinne


Kreatyf tinke

Kommunisearje

Kommunikaasje giet oer it effektyf en effisjint in berjocht oerbringe en ûntfange kinne. Dizze feardigens omfettet de folgjende komponinten:

  • doelbewuste útwikseling fan ynformaasje mei oaren (sprekke, harkje, dúdlik wêze, lûd foarkomme)
  • omgean kinne mei ferskate kommunikative situaasjes (petearen, presintaasjes, ensfh.) en de byhearrende techniken kennen
  • kinne omgean mei ferskate kommunikaasjemiddels (teksten, films, ensfh.)
  • witte op hokker manieren ICT helpe kin by de kommunikaasje

 

Kommunisearje

ICT basisfeardigens

Basis ICT-feardigens binne de kennis en feardigens dy't nedich binne om te begripen hoe't kompjûters en netwurken wurkje en om te gean mei ferskate soarten technologyen. Dizze feardigens omfettet de folgjende komponinten:

  • kennis fan basisbegripen en funksjes fan kompjûters
  • hardware kinne neame, ferbine en brûke
  • kinne standert kantoarapplikaasjes lykas Word en Powerpoint behannelje
  • kin wurkje mei it ynternet
  • bewust wêze fan en kinne omgean mei feiligens- en privacyregels


ICT basisfeardigens

  • Het arrangement Meitsje in presintaasje is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    IOL
    Laatst gewijzigd
    2023-08-30 16:00:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Fair Use: In dit arrangement wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal van Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en materiaal dat vrij beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Meitsje in presintaasje
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Presentatie

    https://maken.wikiwijs.nl/117829/Presentatie

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van