Introductie
Dit is je eerste praktische opdracht voor het vak geschiedenis. En dat is niet zo gek, want je zit pas net op school! In deze PO ga je voor het eerst kennismaken met wat het vak geschiedenis op de middelbare school precies is. Dit doe je aan de hand van je eigen interesse, of aan de hand van je eigen familiegeschiedenis. Je mag kiezen! Lees je mee?
Leerdoelen
De leerdoelen van deze PO zijn:
- Na deze PO, heb je kennis gemaakt met wat het vak geschiedenis inhoudt.
- Na deze PO, heb je geleerd onderzoek te doen naar een zelfgekozen gebeurtenis.
- Na deze PO, heb je geoefend met de historische vaardigheid 'historisch belang'.
- Na deze PO, heb je meer kennis van de interesses of achtergrond van jouw klasgenoten.
Hoe ga je aan het werk?
In deze PO, mag je kiezen tussen twee opdrachten. Je maakt er dus eentje. Je kiest voor de opdracht die je het leukste vindt.
Deze PO, maak je alleen OF met ze tweeën. Let op dat je met ze tweeën dan wel een taakverdeling moet maken.
Volg de stappen zoals ze in het menu staan. Dan weet je zeker dat je het goed doet!
Hoe zal de PO er uiteindelijk uit komen te zien?
- Je maakt een poster waarop je de de verzamelde informatie verwerken. Je mag daarbij creatief zijn als je wil! Deze poster maak je op papier.
- Los lever je nog een ingevuld nakijkmodel in. Deze krijg je geprint van de docent tijdens de laatste les.
Planning
Je weet nu een klein beetje hoe de PO in elkaar zit. Maar, hoe ga je dan aan het werk? Dat is soms nog best lastig. Daarom hebben we hier een voorbeeld planning voor je gemaakt. Deze mag je volgen. Als je deze volgt, dan weet je dat je op tijd klaar bent voor de inleverdatum. Je mag ervoor kiezen om een andere, zelfgemaakte planning te volgen. Bijvoorbeeld omdat je sneller of langzamer wil werken. Dat mag, zorg er alleen voor dat je op tijd klaar bent.
De voorbeeld planning ziet er als volgt uit:
| Les 1 |
- Je maakt een keuze voor welke vorm van de PO je gaat doen.
- Je begint aan stap 1, opdrachten maken.
|
| Les 2 |
- Je rondt stap 1 af, wat betekent dat je de opdrachten af hebt en hebt nagekeken.
- Je start met stap 2.
|
| Les 3 |
- Je werkt verder aan stap 2.
- Je begint met het maken van je poster.
|
| Les 4 |
- Je maakt je poster af.
- Je vult het nakijkmodel in.
|
Stap 1: opdrachten maken
Je hebt 4 lessen werktijd. In die lessen maak je ook een aantal opdrachten in Forum. Deze moeten af zijn en nagekeken zijn bij de deadline van de PO. Je levert met je PO je schrift met opdrachten in, zodat deze kunnen worden nagekeken.
Hieronder staan 10 opdrachten.
-
Maak van A1 (Verhalen over mensen van vroeger en nu): blz. 9 t/m 11
11 t/m 12,14 + 17: blz. 10 t/m 12
En van A2 (Reizen door de tijd): blz. 12 t/m 17
5 t/m 8, 10 + 12: blz. 14 en 15
Stap 2, keuze 1: eigen interesse
Als je voor deze vorm van de PO kiest, dan ga je onderzoek doen naar een onderwerp uit de geschiedenis dat je erg interessant vindt. Dat doe je als volgt:
- Kijk in het boek.
- Kies een hoofdstuk uit deel B uit die je heel interessant vindt. Bijvoorbeeld omdat je er vanuit je familie iets mee te maken hebt, omdat je er al veel over weet, omdat het te maken heeft met een mooie vakantie die je hebt gemaakt… Je keuze leg je ook uit.
- Hier ga je een onderzoek naar doen. Hoe dat moet, lees je hieronder.
Een onderzoek
De volgende vragen ga je beantwoorden:
- Wat heb je gekozen?
- Bij welk tijdvak uit de geschiedenis past je onderwerp?
- Bij welke invalshoek past jouw onderwerp? Kies uit: sociaal, economisch, cultureel, politiek en leg je antwoord uit.
- Geef een beschrijving van het onderwerp van ongeveer 500 woorden. Hiervoor gebruik je minimaal 2 informatiebronnen: 1 site en 1 boek. Hoe meer bronnen je gebruikt, hoe beter!
- Beschrijf in ongeveer 250 woorden per persoon (Dus in een tweetal zijn dat 500 woorden) waarom dit onderwerp jou/jullie zo interesseert.
- Beschrijf het historische belang van het onderwerp. Hoe belangrijk is dit onderwerp geweest voor de wereldgeschiedenis? En voor jou? Hier kom je achter door een aantal van de volgende vragen te stellen:
- Hoe belangrijk vonden tijdgenoten de gebeurtenis?
- Hoe lang heeft de gebeurtenis invloed gehad op de samenleving?
- Hoe groot was de verandering?
- In hoeverre was de gebeurtenis een keerpunt in de geschiedenis?
Stap 2, keuze 2: familiegeschiedenis
Als je voor deze vorm van de PO kiest, dan ga je onderzoek doen naar je eigen familiegeschiedenis. Dat doe je als volgt:
- Je kiest het oudste persoon uit in jouw familie.
- Deze persoon ga je interviewen. Hoe dat moet, lees je hieronder.
- Hier maak je een verslag over. Hoe dat moet, lees je hieronder.
- In dit verslag beschrijf je het historische belang van het onderwerp. Wat voor grote gebeurtenissen in de geschiedenis heeft jouw persoon meegemaakt? Hoe belangrijk zijn deze gebeurtenissen geweest in de wereldgeschiedenis? En voor jou? Hier kom je achter door een aantal van de volgende vragen te stellen:
- Hoe belangrijk vonden tijdgenoten de gebeurtenis?
- Hoe lang heeft de gebeurtenis invloed gehad op de samenleving?
- Hoe groot was de verandering?
- In hoeverre was de gebeurtenis een keerpunt in de geschiedenis?
- Je koppelt de informatie die je hebt geleerd uit het interview, aan een tijdvak. Dat doe je in maximaal 50 woorden.
- Bij welke invalshoek past jouw onderwerp? Kies uit: sociaal, economisch, cultureel, politiek en leg je antwoord uit.
Stappenplan interview
Het doel van het interview is, dat je kunt tonen welke geschiedenis er in jouw familie zit. Je gaat daar vragen voor formuleren. Je pakt het als volgt aan:
Stap 1: wat moet je doen?
- Onderwerp bepalen: waar ga je het over hebben?
- Wie ga je interviewen?
- Locatie en tijdstip: waar en wanneer ga je het interview afnemen?
Stap 2: wat wil je weten?
- Voorbereiden op het onderwerp: welke onderwerpen horen er allemaal bij? Welke niet?
- Vragen bedenken: wat wil je allemaal te weten komen? Gebruik de ‘5 W’s en H’ in het volgende puntje staan. Schrijf de vragen op het werkblad (deze staat in Som).
Stap 3: hoe ga je het doen?
- Hoe gaat het interview? Ga je het interview filmen, geluidsopname maken (hoe?), de antwoorden opschrijven met pen en papier? Wil je alleen maar vragen stellen? Of juist een soort gesprekje voeren?
Stap 4: en dan?
Je hebt je interview gedaan. Vervolgens maak je daar een verslag van. Je kunt de antwoorden onder de vragen typen en dit uitprinten, je kunt er ook een verslagje van maken. Dit mag je zelf weten, zolang maar duidelijk wordt welke informatie je hebt verzameld tijdens het interview.
Uit je verslag moet duidelijk worden welke nieuwe historische informatie je hebt geleerd van het interview.
5 W's en H
|
5 W’s en H
Wie is deze persoon? Wat doet hij/zij? Waarom hebben we het over deze persoon?
Wat heeft deze persoon meegemaakt?
Waar is het gebeurd?
Wanneer is het gebeurd? Bij welk tijdvak past dit?
Waarom gebeurde het?
Hoe gebeurde het?
|
Stap 3: aan de slag!
Je verwerkt de verzamelde informatie tot een mooie poster. Zorg dat je je spullen altijd bij je hebt (Forum, laptop, maar bijvoorbeeld ook stiften, plakstift, schaar, etc.). Denk erover na hoe je de verzamelde informatie wil presenteren, bijvoorbeeld hoe je de tekstjes gaat maken. Maar ook: welke plaatjes heb je nodig? Waar op het papier plak je het? Hoe zorg je dat het er netjes uit komt te zien? Succes!
Stap 4: de afronding
Je levert de po 6 oktober voor 18.00 in via de inleverknop op SOM, en een ingevuld nakijkmodel. Deze krijg je geprint van de docent, maar kan je hier ook alvast bekijken.
Nakijkmodel keuze 1
Nakijkmodel keuze 1:
|
Criterium
|
Maximaal aantal punten
|
Score
|
Toelichting
|
|
Compleet ingeleverd
|
1
|
|
|
|
Verzorgdheid poster
|
2
|
|
|
|
Historisch belang
|
3
|
|
|
|
Brongebruik
|
2
|
|
|
|
Uitleg onderwerp
|
5
|
|
|
|
Koppeling aan de tijdvakken en invalshoeken
|
5
|
|
|
|
Gemaakte opdrachten in Forum
|
2
|
|
|
|
Totaal:
|
20
|
|
|
Nakijkmodel keuze 2
Nakijkmodel keuze 2:
|
Criterium
|
Maximaal aantal punten
|
Score
|
Toelichting
|
|
Compleet ingeleverd
|
1
|
|
|
|
Verzorgdheid poster
|
2
|
|
|
|
Historisch belang
|
3
|
|
|
|
Interview vragen
|
2
|
|
|
|
Uitwerking interview
|
5
|
|
|
|
Koppeling aan de tijdvakken en invalshoeken
|
5
|
|
|
|
Gemaakte opdrachten in Forum
|
2
|
|
|
|
Totaal:
|
20
|
|
|
