Menu
Over deze les
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Taal Actief - groep 4 - thema 6 - les 9: Tegenstellingen markeren

Taal Actief - groep 4 - thema 6 - les 9: Tegenstellingen markeren

Over deze les

Methode: Taal Actief

Groep: 4

Thema: 6

Week: 2

Les: 9

Benodigdheden:

  • Digibord + Gynzy/taalmethode
  • Chromebook
  • Werkboek Taal Actief
  • Google Drive omgeving i.v.m. Google Documenten
  • Opdracht klaarzetten in Google Classroom

Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Gemiddeld

Doelen taal

  • Je leert wat een tegenstelling is.

Digitale geletterdheid

Aanbodsdoelen SLO digitale geletterdheid

  • Praktische ICT-basisvaardigheden:
    • Gebruiken van de basisfunctionaliteit van apps voor tekeningen, tekst en presentaties (fase 2).

Lesdoelen digitale vaardigheden

  • De leerlingen kunnen de tekst selecteren en met een kleur markeren.

Benodigde voorkennis

  • De leerlingen kunnen werken in Google Documenten.
  • De leerlingen kunnen werken in Google Classroom.

Lesomschrijving

Introductie/inleiding:

Kennen jullie de omgekeerde wereld?
Daar is het allemaal precies andersom. Daar zijn de olifanten niet heel groot, maar juist heel klein. De giraffen hebben geen lange nek, maar een hele ... (korte). Hoe zou het er nog meer uitzien in de omgekeerde wereld?

Instructie:

Geef de uitleg zoals staat aangegeven in de methode.

Bespreek de instapkaart.

Herhaal hoe je een Google Document opent via Google Classroom, de opdracht staat daar al klaar (zie werkblad).

Verwerking:

De leerlingen geven de tegenstellingen die bij elkaar horen, dezelfde kleur. Laat aan de leerlingen zien waar ze dit icoontje kunnen vinden en hoe ze de tekst moeten selecteren en daarna markeren. Als alle tegenstellingen gekoppeld zijn, moet het document worden ingeleverd.

Afsluiting/evaluatie:

Sluit de les af met 2 stellingen en laat leerlingen door middel van één óf twee vinger(s) opsteken aangeven wat ze van deze les vonden. Laat enkele leerlingen hierop reflecteren.
1. Ik vind tegenstellingen niet moeilijk, maar makkelijk.
2. Ik vind tegenstellingen niet makkelijk, maar moeilijk.

Bijlage:

Open bestand Taal Actief - groep 4 - thema 6: werkblad tegenstellingen


Datum publicatie: maart 2024

Ga terug naar de homepage

Colofon

Het arrangement Taal Actief - groep 4 - thema 6 - les 9: Tegenstellingen markeren is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
App Noot Muis 2.0
Laatst gewijzigd
2025-03-19 11:48:01
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.
Leerniveau
PO groep 4;
Leerinhoud en doelen
Nederlandse Taal; Begrippenlijst en taalverzorging; Computervaardigheden/ICT;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Trefwoorden
app noot muis, appnootmuis, digitale geletterdheid, google documenten, groep 4, praktische ict basisvaardigheden, taal, taal actief, tegenstellingen

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

App Noot Muis 2.0. (z.d.).

SJABLOON OM TE KOPIEREN

https://maken.wikiwijs.nl/196529/SJABLOON_OM_TE_KOPIEREN

Taal Actief - groep 4 - thema 6 - les 9: Tegenstellingen markeren
nl
App Noot Muis 2.0
2025-03-19 11:48:01
Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
PO groep 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/5c072b3f-7f58-40ee-9799-27981f0a6b2b
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Nederlandse Taal
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/3401cf6e-82e4-404c-b216-b980ff407159
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Begrippenlijst en taalverzorging
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/7793a80b-ee3e-439f-b548-6924ea2d7033
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Computervaardigheden/ICT
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e8e7fa96-dfc6-4d6d-a41b-a44c1b5b4138
leraar
app noot muis, appnootmuis, digitale geletterdheid, google documenten, groep 4, praktische ict basisvaardigheden, taal, taal actief, tegenstellingen

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten