Staal Taal - groep 7 - Strips - les 9/10/11: Een animatiefilmpje maken

Staal Taal - groep 7 - Strips - les 9/10/11: Een animatiefilmpje maken

Over deze les

Methode: Staal

Groep: 7

Thema: Strips

Les: 9/10/11

Benodigdheden:

  • Chromebook
  • Scratch
  • Methodehandleiding

Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Moeilijk

Doelen taal

  • Ik kan een hoofdpersoon bedenken.
  • Ik kan een bijfiguur bedenken.
  • Ik kan een scenario bedenken (met een duidelijk begin, midden en einde).

Digitale geletterdheid

Aanbodsdoelen SLO digitale geletterdheid

  • Praktische ICT basisvaardigheden:
    • gebruik maken van apps en software op digitale apparaten (fase 3)

Doelen digitale vaardigheden

  • Ik kan een animatiefilmpje maken.

Benodigde voorkennis

  • Leerlingen kunnen afbeeldingen downloaden en toevoegen.

Lesomschrijving

Introductie/inleiding:

Laat de leerlingen als voorbeeld een animatiefilmpje zien (bijvoorbeeld via deze link).
Vraag de leerlingen om tijdens het filmpje op te letten welke personages zij zien en wat het verhaal is dat ze zien. Bespreek dit na het kijken van het filmpje.

Instructie:

Vertel de leerlingen dat zij zelf een animatiefilmpje gaan maken. Het maken van een animatiefilmpje begint met het schrijven van een scenario. Vertel de leerlingen dat zij een scenario gaan schrijven met minimaal één hoofpersoon en één bijpersoon. Leg uit dat ze dit filmpje uiteindelijk via Scratch gaan maken.

Leg uit hoe het programma Scratch werkt. Laat zien welke bouwstenen er gebruikt kunnen worden, hoe je een sprite (personage) toevoegt en hoe je een achtergrond toevoegt aan het verhaal.

Verwerking:

De leerlingen beginnen met het schrijven van een scenario. Tijdens het thema hebben zij al inspiratie op kunnen doen tijdens het lezen van alle strips. Dit scenario gaan zij uitwerken in Google Documenten. Wanneer zij een scenario hebben bedacht, laten ze dit controleren door de leerkracht en mogen zij beginnen op Scratch.
Laat hen hier eerst een stukje zelf in ontdekken. Vaak kunnen de leerlingen al heel snel wel verder met dit programma. Degene die er niet zelf uitkomen kunnen op weg geholpen worden door jou als leerkracht of door een medeleerling.

Afsluiting/evaluatie:

Als alle filmpjes af zijn is het leuk om deze met elkaar te bekijken. Dit kan in een circuitvorm of klassikaal. Laat de leerlingen elkaar ook tips en tops geven aan de hand van de gestelde doelen.


Datum publicatie: april 2024

Ga terug naar de homepage

  • Het arrangement Staal Taal - groep 7 - Strips - les 9/10/11: Een animatiefilmpje maken is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    App Noot Muis 2.0
    Laatst gewijzigd
    2024-04-24 10:51:08
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.
    Leerniveau
    PO groep 7;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    moeilijk
    Trefwoorden
    animatiefilmpje, app noot muis, appnootmuis, digitale geletterdheid, groep 7, praktische ict basisvaardigheden, scratch, staal, strips, taal

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    App Noot Muis 2.0. (2023).

    Taal Actief - groep 6 - thema 8 - les 13: Schrijf een rap

    https://maken.wikiwijs.nl/197746/Taal_Actief___groep_6___thema_8___les_13__Schrijf_een_rap

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van