Menu

Staal Taal - groep 8 - Mysteries - les 9/10/11: Mysterieus verhaal schrijven en opnemen

Staal Taal - groep 8 - Mysteries - les 9/10/11: Mysterieus verhaal schrijven en opnemen

Over deze les

Methode: Staal

Groep: 8

Thema: Mysteries

Les: 9/10/11

Benodigdheden:

  • iPad (of ander device met opnamefunctie)
  • Apps iMovie
  • Safari/internetbrowser
  • Koptelefoons
  • Eventueel geluidseffecten en muziek
  • E-mailadres
  • Eventueel: Google Sites, Google Classroom of Google Drive

Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Gemiddeld

Doelen taal

  • Leerlingen leren hoe je verhaalsuggesties kunt ordenen.
  • Leerlingen leren hoe je een vervolg en een slot schrijft voor een mysterieus verhaal.
  • Leerlingen leren hoe je beeldspraak en directe rede toepast in de tekst.
  • Leerlingen leren elkaar tips en tops te geven en te ontvangen op basis van criteria.
  • Leerlingen leren met de feedback hun verslag aan te passen.
  • Leerlingen leren waar je op moet letten bij het voorlezen van een verhaal.
  • Leerlingen leren hoe je kunt oefenen met tempo, volume en toonhoogte.

Digitale geletterdheid

Aanbodsdoelen SLO digitale geletterdheid

  • Praktische ICT-basisvaardigheden:
    • Ontdekken en gebruiken van gevorderde functionaliteit in een app voor video zoals met een camera opgenomen scenes monteren tot een videofilmpje (fase 3).

Lesdoelen digitale vaardigheden

  • Leerlingen kunnen een geluidsbestand bewerken in iMovie.

Benodigde voorkennis

  • Leerlingen kunnen een opname maken op een iPad.

  • Leerlingen kunnen hun bestanden delen op verschillende manieren.

  • Leerlingen kunnen afbeeldingen vinden op het internet en opslaan op de iPad.

Lesomschrijving

Introductie/inleiding (5-10 minuten):

Eerst maak je les 8, 9 en 10 (deze les is een vervanging van les 11)

Begin de les door te bespreken wat een podcast is en wat voor soort verhalen er in podcasts worden verteld. Vertel de leerlingen dat ze vandaag hun eigen geschreven verhaal gaan opnemen als podcast.

Instructie (40-50 minuten):

Deel de leerlingen in groepjes van twee of drie en geef ze de opdracht om hun zelfgeschreven verhaal voor te bereiden. Laat de leerlingen hun verhaal voorlezen aan hun groepsgenoten en bespreek samen hoe het verhaal kan worden verbeterd of ingekort. Leg daarna de app iMovie uit en hoe we het verhaal gaan opnemen.

Verwerking:

De leerlingen zoeken een afbeelding op het internet die past bij hun verhaal en slaan deze op op hun iPad. Vervolgens openen de leerlingen de app iMovie en voegen hun afbeelding toe. Daarna kunnen de leerlingen hun verhaal opnemen op de iPad met behulp van de opnamefunctie in iMovie. Laat de leerlingen hun opnames beluisteren met behulp van koptelefoons en geef feedback op de kwaliteit van de opname. Laat de leerlingen vervolgens hun opnames bewerken door eventueel geluidseffecten en muziek toe te voegen. Bespreek samen hoe de leerlingen de sfeer van het verhaal kunnen versterken door middel van geluiden en muziek.

Afsluiting/evaluatie (10-15 minuten):

Laat de leerlingen hun podcasts aan elkaar presenteren. Bespreek samen hoe de leerlingen hun podcasts kunnen verbeteren door bijvoorbeeld hun stemgebruik, intonatie en tempo aan te passen. Vraag de leerlingen ook om feedback te geven op elkaars podcasts.

Tot slot sturen de leerlingen de opname naar de leerkracht via e-mail. Eventueel kan de leerkracht de videobestanden delen via een Google Site, Google Classroom, Google Drive of via e-mail met de leerlingen.


Datum publicatie: april 2024

Ga terug naar de homepage

Colofon

Het arrangement Staal Taal - groep 8 - Mysteries - les 9/10/11: Mysterieus verhaal schrijven en opnemen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
App Noot Muis 2.0
Laatst gewijzigd
2024-04-01 20:46:39
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.
Leerniveau
PO groep 8;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Trefwoorden
app noot muis, appnootmuis, digitale geletterdheid, mysteries, mysterieus, taal, verhaal

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

App Noot Muis 2.0. (2023).

Taal Actief - groep 7 - thema 1 - les 8: Een draaiboek maken voor een goed doel

https://maken.wikiwijs.nl/160748/Taal_Actief___groep_7___thema_1___les_8__Een_draaiboek_maken_voor_een_goed_doel

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.