Wat fijn dat je er bent om mij te helpen. Je gaat namelijk op reis om antwoorden te vinden.
Je komt onderweg verschillende opdrachten tegen die te maken hebben met vriendschap.
Wat is vriendschap eigenlijk en waar moet een goede vriend aan voldoen?
Dit ga je ontdekken door opdrachtjes te maken, deze zijn soms alleen of in een groepje.
Ga je mee op reis?
Missie
Ben je klaar om op reis te gaan?
Eerst even een korte checklist of we wel kunnen vertrekken.
Opdracht 1: vul de checklist in voor jezelf.
Vul de vragen onderaan in.
Heb je de checklist ingevuld? Fijn!
Opdracht 1: Vriendschap
Vriendschap:
Dit liedje gaat over vriendschap, maar wat is vriendschap eigenlijk?
Vriendschap is een band die twee mensen samen hebben. Je vertrouwt elkaar vaak en je ziet elkaar als vrienden, je wilt elkaar graag helpen en samen leuke dingen doen zoals samenwerken, buitenspelen en spelletjes spelen.
Hoe wordt iemand dan jou vriend?
Vaak vinden jij en je vrienden dezelfde dingen leuk, jullie houden bijvoorbeeld allebei van dinosaurussen. Jullie lachen om dezelfde grapjes, zoeken elkaar op in de pauze. De dingen die je meemaakt wil je graag vertellen aan elkaar.
Opdracht 2:
Je gaat in een groepje aan de slag met het maken van een woordweb.
Waar denk je aan bij de woorden: vriendschap/een goede vriend
Wat heb je nodig?
- een groot vel papier
- stiften
Stappenplan:
Stap 1: Jouw groepje bestaat uit de kinderen waarmee je in de klas ook in een groepje zit.
Stap 2: Schrijf in het midden van het blad het woord 'Vriendschap'
Stap 3: Zet er een grote cirkel omheen.
Stap 4: Bedenk met elkaar waar je aan denkt bij de woorden: Vriendschap/een goede vriend is.
Stap 5: Schrijf deze gedachtes op het blad.
Tip: Wat doe jij met je vrienden?
Opdracht 2: Hoe ga je met elkaar om?
Je hebt nu de eerste stappen doorgelopen en ontdekt wat vriendschap nou eigenlijk is.
Toch is niet iedereen in de klas je beste vriend maar kun je wel met andere kinderen praten, samenwerken of spelen. Maar hoe ga je dan met elkaar om en zorg je ervoor dat iedereen het naar zijn zin heeft in de klas?
Een grapje op zijn tijd moet kunnen, maar wat nou als niet iedereen het een leuk grapje vindt?
Bedenk altijd, wanneer dit grapje tegen mij vertelt wordt, vind ik dit dan grappig?
Je hebt geen invloed op een ander, maar wel invloed op je eigen acties.
Opdracht 2: Hoe ga je met elkaar om?
Maak een stripverhaal waarbij het volgende terug komt:
-het verhaal gaat over: jou, vriendschap, positieve omgang met anderen.
Bijvoorbeeld: Je gaat iets met je vrienden doen, hoe ga je dan met elkaar om? Hoe zorg jij ervoor dat iedereen het leuk vindt?
Wat heb je nodig?
-potlood
-werkblad stripverhaal
-kleurpotloden
Stappenplan:
Stap 1: Over wie gaat het verhaal?
Stap 2: Wat gaan jullie doen?
Stap 3: Hoe doen jullie dat?
Stap 4: Waar zijn jullie?
Stap 5: Maak het een positief verhaal.
Opdracht 3: Complimenten ontvangen
Nu je meer weet over vriendschap en het omgaan met elkaar op een leuke en vriendelijke manier.
Kun je ook laten weten aan een ander wat je zo leuk vindt of wat hij/zij zo goed kan. Dit kun je doen door elkaar complimenten te geven.
Een compliment kan gaan over wat iemand doet, kan of heeft. bijvoorbeeld:
Karlijn heeft mooi lang haar.
Ivar kan andere kinderen goed helpen.
Daniëlle is goed in rekenen.
Opdracht 3: complimenten geven en krijgen.
Je gaat complimenten geven aan je klasgenoten.
Wat heb je nodig?
-werkblad complimenten
-potlood
Wat moet je doen?
Stap 1: Schrijf je naam in het groene vakje op het werkblad.
Stap 2: Laat je werkblad op je tafel liggen en loop rond door de klas. De juf zet een liedje op.
Stap 3: Wanneer de juf het liedje stopt, zoek je een leeg plekje en schrijf je een complimentje op voor de klasgenoot die daar zit.
Stap 4: Wanneer de muziek weer start, loop je weer rond door de klas.
Stap 5: Wanneer de juf opnieuw het liedje stopt, zoek je weer een leeg plekje en schrijf je een complimentje. Dit doen we een paar keer.
Stap 6: Ga weer terug naar je plek en lees de complimentjes die jij hebt gekregen van je klasgenoten.
4. Bronnen
Voor deze webquest heb ik de volgende bronnen gebruikt:
Voor het maken van de webquest word je beoordeelt, er wordt gekeken naar de volgende punten:
Evalutatie
matig/voldoende/goed
Checklist ingevuld
matig/voldoende/goed
Opdracht 1:
Vriendschap
-samenwerken:
Hoe heb je samengewerkt met klasgenoten?
matig/voldoende/goed
Opdracht 2:
Hoe ga je met elkaar om
-zelfstandigheid:
Hoe zelfstandig heb je de opdracht gemaakt?
matig/voldoende/goed
Opdracht 3:
Complimenten ontvangen
-actief en betrokkenheid:
Hoe actief en betrokken was je tijdens de opdracht?
matig/voldoende/goed
6. Terugblik
Wat ben jij snel! Je hebt de hele webquest afgemaakt.
Weet je nog wat je allemaal geleerd hebt?
We hebben het gehad over vriendschap en hoe je met elkaar omgaat.
Vriendschap is een sterke band tussen 2 mensen die het fijn vinden om met elkaar om te gaan en graag samen zijn.
Omgang met elkaar betekent dat je rekening houdt met elkaar. Je weet nu het verschil tussen pesten&plagen en welke invloed jijzelf hierbij hebt op anderen.
Door complimenten te geven aan andere kinderen, laat je zien dat je de ander waardeert. Je hebt ook ervaren dat het fijn is wanneer je zelf een compliment krijgt van iemand.
Wil je meer weten over vriendschap, klik dan hieronder voor een filmpje:
Wat leuk dat je deze webquest wilt gaan inzetten in jouw klas. Deze webquest gaat over vriendschap.
- Onderwerp:
In deze webquest gaat het over vriendschap, wat houdt dit precies in? Hoe ga je dan met elkaar om en wat is het verschil tussen plagen en pesten. De kinderen geven elkaar ook complimenten. - Leerdoelen:
Kerndoel 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen.
Kerndoel 37: De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen.
De leerlingen leren over vriendschap, omgang met een ander, het verschil tussen plagen en pesten en het geven van complimenten aan een ander en deze te ontvangen.
Deze webquest draagt bij aan de groepsvorming van de klas.
- Schooltype en -niveau:
groep 3/4
- Vakgebied:
Burgerschap/Levensbeschouwing
- Het eindproduct van de webquest:
De leerlingen gaan aan de slag met het maken van een woordweb over vriendschap, stripverhaal over de omgang met elkaar en complimenten geven en ontvangen.
- Extra aanwijzingen:
Voor opdracht 3 is hulp nodig van de leerkracht. Er is muziek nodig, die gebruikt wordt op de manier van 'stoelendans'.
- Indien nodig, te downloaden documenten:
Voor opdracht 3 hebben de leerlingen een complimentenkaart nodig.
Deze kunt u hier downloaden:
-Webquest maker:
Deze webquest is gemaakt voor een opdracht van de Pabo, voor het vak Levensbeschouwing 2.
Deze webquest is gemaakt door Simone van Dam, 2e jaars pabostudent aan Inholland Rotterdam.
Het arrangement Vriendschap is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Simone van Dam
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2023-05-07 21:25:00
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze webquest gaat over vriendschap.
Wat is vriendschap eigenlijk en waar moet een goede vriend aan voldoen?
Dit ga je ontdekken door opdrachtjes te maken, deze zijn soms alleen of in een groepje.
Deze webquest gaat over vriendschap.
Wat is vriendschap eigenlijk en waar moet een goede vriend aan voldoen?
Dit ga je ontdekken door opdrachtjes te maken, deze zijn soms alleen of in een groepje.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Tip: Wat doe jij met je vrienden?
