Uniformberoepen en Veiligheid

Uniformberoepen en Veiligheid

Eindtermen 6.1

Fysieke en conditionele oefeningen uitvoeren

Eindtermen 6.2

Rapporteren van incidenten in een gesimuleerde omgeving.

6.2.2

Signalementen

Als je in de beveiliging werkt moet je signalementen kunnen opstellen. Beveiligers moeten ook op basis van een signalement een persoon kunnen herkennen.

Stel een signalement op.

Je krijgt op een onverwacht ogenblik een persoon te zien die je goed op moet nemen. Probeer zo veel mogelijk te onthouden van deze persoon.

Hoe ziet hij/zij er uit, wat draagt hij, hoe gedraagt hij zich. Zijn er bijzonderheden aan deze persoon te zien?

 

Zodra de persoon weg is, schrijf je alle kenmerken op. Daarna schrijf je een signalement.

Eindtermen 6.3

Zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen schoolomgeving (denk aan host in kantine, ontvangst school, toezicht houden in gang of op schoolplein).

6.3.1

Gastvrije en vriendelijke ontvangst

Maak een strip waarin je laat zien hoe belangrijk een gastvrije en vriendelijke ontvangst is. In deze strip van minimaal 8 plaatjes laat je zien wat het effect is van goede of slechte communicatie.

6.3.4

Rollenspellen

Geef leerlingen een casus

  • Je wordt in het donker aangehouden voor fietsen zonder verlichting
  • Je krijgt te maken met een persoon die verbaal agressief is
  • Je krijgt te maken met een persoon die de regels niet opvolgt

Leerlingen werken in drietallen en verplaatsen zich in de verschillende rollen. In het drietal is er telkens één die observeert en feedback geeft. Hoe wordt de burger aangesproken?

Eindtermen 6.4

Risicovolle situaties voorkomen.

6.4.1

Oriëntatie op de veiligheidsbranche

Laat verschillende filmpjes over de veiligheidsbranches bekijken

Geef leerlingen de volgende kijkvragen mee

  • Welke beroepscompetenties komen in het filmpje aan de orde?
  • Welke competenties zijn niet zichtbaar, maar wel nodig om succesvol te zijn?

Stel een top 5 samen van de belangrijkste competenties voor elke branche

wat zijn de verschillen en wat zijn de overeenkomsten tussen de verschillende beroepen?

 

Wij zijn defensie: https://www.youtube.com/watch?v=_2tVOsfewYo

Veilig op pad met de stadwacht: https://www.youtube.com/watch?v=MsiNUT3k6Pw

TV Veilig: biketeam in actie: https://www.youtube.com/watch?v=X1hvFO_mQ_E

TV Veilig: stadswachten doen GBA controle: https://www.youtube.com/watch?v=KokY1kVj5Ik

Kenniscentrum veiligheidsbranche http://www.veiligheidsbranche.nl/onderwerpen_kenniscentrum_nl.html?kbaId=29

Veiligheid & vakmanschap: https://veva.nl/opleiding.html

6.4.2

Over uniformen

Zoek uit hoe het uniform van toezichthouders, beveiligers, politie- en defensiepersoneel er uit ziet.

Wat lijkt je leuk aan het dragen van een uniform en wat niet?

Zou jij een uniform willen dragen en waarom?

wat zijn de nadelen van het dragen van een uniform?

6.4.7

Inbraakpreventie

Je hebt van de wijkagent de opdracht gekregen om een checklist te maken over woning- en inbraakpreventie. Met de checklist controleer je de woning waarin je woont. Wat is goed en wat kan beter?

Eindtermen 6.5

Regelend optreden in de school of op het eigen schoolplein.

6.5.2

http://zw-veiligheid.simpsite.nl/

6.5.3

Een veilige en nette fietsenstalling

In opdracht van de conciërges zorg je tijdens een schooldag voor een veilige en nette fietsenstalling.

In de fietsenstalling:

  • kom je afspraken na
  • kan je plannen en organiseren
  • kan je zelfstandig werken
  • neem je initiatief
  • ben je communicatief
  • kan je samenwerken

en

  • heb je verantwoordelijkheidsgevoel

6.5.6

Een veilige en nette garderobe

In samenwerking met medewerkers van de facilitaire dienstverlening en de conciërges zorg je tijdens een ouderavond op school voor een veilige en nette garderobe. Je bent het visitekaartje van de school.

In de garderobe:

  • kom je afspraken na
  • ben je klantgericht
  • kan je plannen en organiseren
  • kan je zelfstandig werken
  • neem je initiatief
  • ben je communicatief
  • kan je samenwerken

en

  • heb je verantwoordelijkheidsgevoel

Beroepen met een uniform

Defensie

Politie

Beveiliging

  • Het arrangement Uniformberoepen en Veiligheid is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Bizon Cie Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2023-02-27 23:31:31
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Op actieve wijze, alert en duidelijk zichtbaar activiteiten ten behoeve van veiligheid in gesimuleerde praktijksituaties uitvoeren o fysieke en conditionele oefeningen uitvoeren o rapporteren van incidenten in een gesimuleerde omgeving o zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen schoolomgeving o risicovolle situaties voorkomen o regelend optreden in de school of op het eigen schoolplein
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van