Menu

LO2E-OAS2 OA ALA ontwikkeling& spel- leeromgeving cohort 2022 Periode 3

LO2E-OAS2 OA ALA ontwikkeling& spel- leeromgeving cohort 2022 Periode 3

Inleiding

Volgens pedagoog Malaguzzi ontwikkelen kinderen zich door drie pedagogen:

  • kinderen (1e pedagoog),
  • volwassenen (2e pedagoog)
  • en de ruimte/speelleeromgeving (3e pedagoog) (Cagliari e.a., 2016).

In dit blog zullen we dieper ingaan op het belang van de 3e pedagoog, een rijke speelleeromgeving, zoals beschreven in bovenstaand voorbeeld. De speelleeromgeving is een plek waarin alle kinderen zich herkennen en veilig voelen. De omgeving nodigt uit tot samenspel, maar je kunt je ook terugtrekken en even alleen spelen. Daarnaast zijn de ruimte en materialen continu in ontwikkeling; materialen zijn afgestemd op onderwerpen die leven voor de kinderen (binnen een thema). Een variatie aan materialen lokt verschillende soorten spel uit. Hierdoor blijven de kinderen geboeid en worden ze gestimuleerd in de brede ontwikkeling.

(bron: https://earlyyearsblog.nl/2020/01/03/hoe-creeer-je-een-betekenisvolle-speelleeromgeving/)

In deze periode krijg je meer zicht op hoe je activiteiten voorbereidt, wat voor verschillende activiteiten er zijn en welke passende materialen je kunt gebruiken. Daarnaast kun je creatief aan de slag met het bedenken van een tof thema of in overleg met je stage.  Uiteraard kies je niet zomaar je activiteiten. Je kiest een activiteit naar aanleiding van wat je het kind wilt laten ontwikkelen naar aanleiding van een specifieke behoefte. En waar de wensen en behoefte liggen van het kind.  

Kortom je gaat aan de slag met voorbereiden van de ruimte / materialen en het uitvoeren van ontwikkelingsgerichte activiteiten in thema! Bijvoorbeeld een ruimte inrichten rondom het thema Piraten en een activiteit kan zijn een boekje lezen over Piraten en daarna een tekening laten maken. Of een eigen Piratenhoed knutselen! Zorg dat je op je groep een hoek maakt of misschien wel in de gang!

Colofon

Het arrangement LO2E-OAS2 OA ALA ontwikkeling& spel- leeromgeving cohort 2022 Periode 3 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Jos Stokman
Laatst gewijzigd
2023-02-17 09:01:48
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Inrichten speel en leeromgeving
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
4 uur 0 minuten

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Stokman, Jos. (2023).

ALA periode 3 beroepsHAVO OA Ontwikkeling en speel-leeromgeving

https://maken.wikiwijs.nl/194344/ALA_periode_3_beroepsHAVO_OA_Ontwikkeling_en_speel_leeromgeving

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.