Zoals jullie weten zijn wij al aantal lessen bezig met de thema: Criminaliteit.
Ook vandaag gaan we met dit onderwerp verder. Dit doen we (zoals jullie al zien) geheel online!
Vandaag behandelen we de paragarafen 9.1,9.2,9.3.
Wij gaan in deze wikiwijs samen alles doornemen, aantal opdrachten maken en daarnaast ga je jezelf testen. Zo kun je zien of je alles goed hebt begrepen of dat je nog iets meer tijd moet besteden aan maatschappijleer.
Voor vragen kan je mij mailen en/of langs mijn klas lokaal lopen voor extra hulp.
Veel succes!
Leerdoelen
Ik heb weer aantal leerdoelen voor jullie klaargezet voor deze les.
Laten we het even doornemen:
- Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen minimaal 3 oorzaken van criminaliteit beschrijven.
- Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen minimaal 1 stoornis benoemen dat de kans vergroot om criminaliteit te kunnen plegen.
- Aan het eind van deze les benoemen de leerlingen wat proces verbaal is.
- Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen 2 voorbeelden van overtredingen opschrijven.
- Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen 2 voorbeelden van misdrijven opschrijven.
- De leerlingen maken in stilte een woordweb en vullen deze zelfstandig in.
Terugkoppelen vorige les
Laten we even terugkoppelen naar de vorige les waar we onder andere een paragraaf hadden behandeld over criminaliteit.
Hierbij ging het over asociaal en strafbaar gedrag.
Vervolgens hadden we het ook erover wat er gebeurd als je opgepakt wordt en wanneer je eigenlijk 'echt' een crimineel bent.
Marion heeft bedacht dat er meerdere oorzaken zijn van waarom ze winkeldiefstallen pleegde. Hieronder laten we de vijf belangrijkste oorzaken van crimineel gedrag zien:
- Een slechte opvoeding
- Groepsgedrag
- Alcohol of drugs
- Spijbelen en schooluitval
- Biologische factoren
Een slechte opvoeding
Wanneer mensen in je omgeving, bijvoorbeeld je ouders, familieleden of vrienden, crimineel gedrag vertonen, is de kans groter dat jij dat ook gaat doen.
Jongeren zonder diploma en jongeren die vaak spijbelen komen vaker in aanraking met de justitie.
Biologische factoren
Sommige mensen hebben een stoornis waardoor ze eerder crimineel gedrag vertonen
Van alle veroordeelden die in de gevangenis hebben gezeten, is 95 procent een man
Opgepakt, en dan?
Wat gebeurd er als je wordt opgepakt?
En wat is preventief fouilleren?
Wanneer spreken we van etnisch profileren?
Iemand van wie de politie denkt dat hij of zij iets strafbaars heeft gedaan is een verdachte.
Wanneer je verdachte bent, mag de politie:
- je fouilleren
- je arresteren
- je arresteren
Na afloop van een onderzoek maakt de politie eenproces-verbaal op.
Bureau Halt
Ben je tussen de 12 en 18 jaar en heb je een lichte misdrijf gepleegd? Dan kan je doorgestuurd worden naar bureau Halt.
Bureau Halt staat voor: Het Alternatief
Als je naar het Bureau Halt moet, krijg je een speciale straf die met het misdrijf te maken heeft.
Door een straf op Bureau Halt krijg je geen strafblad.
Tijd voor een Quiz!
Quizlet
Ga naar de site van Quizlet.
Op het bord komt een code die je vervolgens invult.
Als je dit hebt gedaan, kunnen we de quiz gezamelijk doornemen!
Vindt je het nog lastig? Doe dan de oefening 2
Oefening: Criminaliteit
0%
Hierbij krijgen jullie oefenvragen voor de toets. Probeer het zo goed mogelijk te maken.
Het gebruik van jullie werk/tekstboek is hierbij verboden!
De lesdoelen die we alvorens de les hadden besproken en we als doel hadden gesteld waren:
- Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen minimaal 3 oorzaken van criminaliteit beschrijven.
- Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen minimaal 1 stoornis benoemen dat de kans vergroot om criminaliteit te kunnen plegen.
- Aan het eind van deze les benoemen de leerlingen wat proces verbaal is.
- Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen 2 voorbeelden van overtredingen opschrijven.
- Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen 2 voorbeelden van misdrijven opschrijven.
Ga voor jezelf even na of je de leerdoelen kan beantwoorden en klik door naar de eindtoets!
Nou, nu we regelmatig hebben geoefend met de lesstof en begrippen.
Ik hoop dan ook dat je doormiddel van alle lesstof en oefeningen de eindtoets kan maken.
Denk je dat je dan nog wat moet oefenen? Klik dan even terug en neem je tijd met het (opnieuw) doornemen van de lesstof.
Denk je dat je de eindtoets kan maken? Klik dan op het linkje en je zult de eindtoets vinden.
Let op! Na dat je de eindtoets hebt gemaakt en verzonden kan je je (foute) antwoorden bekijken. Echter, is het aanpassen van de antwoorden niet mogelijk.
Het arrangement Criminaliteit is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Rana Sarar
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2023-03-27 14:43:14
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Paragrafen 9.1, 9.2, 9.3, 7.1 en 7.4.
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de oorzaken van criminaliteit benoemen
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen voorbeelden benoemen van misdrijven en overtredingen
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen...
Paragrafen 9.1, 9.2, 9.3, 7.1 en 7.4.
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de oorzaken van criminaliteit benoemen
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen voorbeelden benoemen van misdrijven en overtredingen
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen...
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Wat is criminaliteit
Criminaliteit
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Thailand pakt dronkenschap in het verkeer hard aan.
