Brons: planning en organisatie (EVOT2023)

Brons: planning en organisatie (EVOT2023)

Doel

Doel van de opdracht

Oefenen met de executieve functies planning en organisatie - denkvaardigheden

Niveau

Brons

Wanneer?

Na het invullen in de les van de checklist executieve vaardigheden weet je welke executieve vaardigheden je moet trainen.

 

Alle uitdagingen

Deze uitdaging maakt deel uit van een groter geheel. Alle uitdagingen zijn hier te vinden.

 

Ontwikkeling

 

Via deze uitdaging ontwikkel je jezelf op de volgende gebieden:

Ik weet waar ik goed en minder goed in ben bij het maken van een plan van aanpak.

Ik kan verband leggen tussen eerder ervaringen in mijn leven met betrekking tot het uitvoeren van strategieen en het maken van een plan van aanpak

Zelfreflectie

Keuzes maken
Oplossingen bedenken

 

Oriëntatie

Planning: het vermogen om een plan te bedenken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Het gaat daarbij ook om het vermogen om beslissingen te nemen over waar wij onze aandacht op moeten richten of niet.

Bijvoorbeeld: Het plannen van je schoolwerk in combinatie met je trainingen en wedstrijden.

Organisatie:  Het vermogen om dingen volgens een bepaald systeem te arrangeren of te ordenen.

Bijvoorbeeld: 

  • Je spullen op orde houden.
  • Een systeem ontwikkelen dat je helpt je materialen te sorteren.
  • Alle nodige informatie voor een taak klaar hebben liggen.
  • De dingen in logische volgorde zetten.
  • Een bepaald proces bedenken en je daar aan houden.

Uitdaging

Stap 1

Je gaat bij deze uitdaging de vaardigheden planning en organisatie oefenen door middel van een spel te spelen.

Kies 1 van de volgende spellen (zorg dat je het spel al kent!) om te gaan spelen:

Skipbo
Vier op een rij

Toren van Pisa

Qwixx
Jenga
Dammen
Zeeslag
Monopoly
Rummicub
Schaken
kolonisten van Catan

 

Stel jezelf, voor dat je aan het spel begint, een doel. Maak daar een plan van aanpak bij, bedenk een strategie om dit spel te winnen. Beschrijf dit.

Voorbeelden van strategieen zijn:

  1. Offensieve strategie: Deze strategie is gericht op het aanvallen en overweldigen van je tegenstanders. Het doel is om agressief te spelen en hun posities te verzwakken. Dit kan onder meer inhouden dat je sterke zetten doet, middelen verzamelt om je tegenstanders te overtreffen, of hun stukken/kaarten elimineert.

  2. Defensieve strategie: Bij een defensieve strategie concentreer je je op het beschermen van je eigen positie en het minimaliseren van verliezen. Je kunt proberen om jezelf te versterken of te verdedigen tegen aanvallen van je tegenstanders. Dit kan betekenen dat je tactisch speelt, sterke verdedigingslinies opzet of je grondgebied beschermt.

  3. Diplomatieke strategie: In spellen waarbij interactie met andere spelers een rol speelt, kan de diplomatieke strategie effectief zijn. Hierbij onderhandel je met andere spelers en probeer je samenwerking te hebben. Dit kan je helpen om meer middelen te krijgen, je positie te versterken en mogelijke bedreigingen te verminderen.

  4. Ressourcenbeheer: Bij spellen waarbij het beheer van middelen een belangrijke rol speelt, is het slim om een strategie te volgen om je middelen efficiënt te gebruiken. Dit omvat het plannen van je acties op basis van de beschikbare middelen, het investeren in de juiste bronnen en het vermijden van verspilling.

  5. Tactische strategie: Deze strategie is gebaseerd op het maken van zetten op korte termijn die direct voordeel opleveren. Het draait om het identificeren van de beste zet in een specifieke situatie en het maximaliseren van je winstkansen. Tactische strategieën zijn vaak van toepassing in schaak, poker en andere spellen met veel zetopties.

  6. Lange termijn strategie: Een langetermijnstrategie richt zich op het plannen en nemen van beslissingen die op de lange termijn gunstig zijn. Dit kan bijvoorbeeld het ontwikkelen van een economie, het opbouwen van infrastructuur, het verwerven van belangrijke posities of het vergaren van kennis zijn. Het doel is om een duurzaam voordeel op te bouwen dat je helpt om succesvol te zijn gedurende het hele spel.

  7. Blufstrategie: In spellen waarin psychologische aspecten een rol spelen, zoals poker, kan het effectief zijn om te bluffen. Hierbij laat je je tegenstanders denken dat je een bepaalde handeling gaat doen of een bepaalde strategie volgt, terwijl dat in werkelijkheid niet het geval is. Het doel is om verwarring te zaaien en je tegenstanders te misleiden.

Mocht tijdens het spelen van het spel blijken dat je plan / strategie niet werkt, stel het dan voor jezelf bij. Noteer dit bij je plan van aanpak.

Stap 2

Als het spel afgelopen is beantwoord je de volgende vragen:

1. Is je plan / straegie uitgekomen? Beschrijf hoe en waarom wel of waarom niet.

2. Heb je je plan /strategie tijdens het spel moeten bijstellen? zo ja leg uit hoe, zo nee waarom niet.

3. Zou je het volgende spel anders aanpakken? Leg je antwoord uit.

4. Hoe kun je deze aanpak ook gebruiken bij het leren van toetsen?

5. Hoe kun je deze aanpak ook gebruiken bij je training? Bijvoorbeeld bij het leren van nieuwe techniek of tactiek.

 

Je verslagen (plan van aanpal en de evaluatie) kun je plaatsen in je portfolio.

  • Het arrangement Brons: planning en organisatie (EVOT2023) is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2023-05-16 11:53:41
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting: Aan het eind van deze uitdaging kun je een plan maken voor het spelen van een spel en vertellen welke spelstrategie bij je past en kun je tijdens het spelen strategieen aanpassen 

    Eindgebruiker: leerling/student

    Moeilijkheidsgraad: gemakkelijk

    Trefwoorde: bronsevot, duale opleiding, oriënteren, talentskills, topsportonderwijs, executieve functies

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Planning: het vermogen om een plan te bedenken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Het gaat daarbij ook om het vermogen om beslissingen te nemen over waar wij onze aandacht op moeten richten of niet. Bijvoorbeeld: Het plannen van je schoolwerk in combinatie met je trainingen en wedstrijden. Organisatie:  Het vermogen om dingen volgens een bepaald systeem te arrangeren of te ordenen. Bijvoorbeeld: Je spullen op orde houden. Een systeem ontwikkelen dat je helpt je materialen te sorteren. Alle nodige informatie voor een taak klaar hebben liggen. De dingen in logische volgorde zetten. Een bepaald proces bedenken en je daar aan houden. Overschrijf de teksten met uitleg met je eigen tekst
    Leerniveau
    VMBO theoretische leerweg, 1; HAVO 1; VWO 1;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    bronsevot, duale opleiding, iol, iol1, oriënteren

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    EVOT Impuls Open Leermateriaal. (z.d.).

    Brons: template EVOT 2023 - oefenen

    https://maken.wikiwijs.nl/194587/Brons__template_EVOT_2023___oefenen

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.