Menu

Argumentatiestructuren - klas 3

Argumentatiestructuren - klas 3

Argumentatiestructuren

Een betogende tekst is een tekst waarin de auteur een standpunt inneemt over een bepaald onderwerp en dat onderbouwt met goede argumenten. Een standpunt is de mening of houding die iemand heeft over een bepaald onderwerp. Het is iets waarover men het eens of oneens kan zijn. Bij het schrijven van een betogende tekst is het belangrijk om een heldere en logische argumentatiestructuur te gebruiken. Op die manier kan je iemand beter overtuigen van jouw standpunt. Er zijn meerdere soorten argumentatie die hierbij kunnen worden gebruikt: enkelvoudige, nevenschikkende en onderschikkende argumentatie.

Er zijn twee soorten argumenten: feitelijke (= feiten) of waarderende (= meningen) argumenten. Een feit is iets wat kan worden bewezen of geverifieerd, zoals "de aarde is rond" of "de gemiddelde leeftijd van een mens is 80 jaar." Een mening daarentegen is een persoonlijke overtuiging of oordeel, zoals "ik denk dat chocolade de lekkerste smaak is". Het is belangrijk om te weten dat een mening subjectief is, terwijl een feit objectief is. Wanneer je een betogende tekst schrijft, is het beter om je te baseren op feiten in plaats van meningen. Dit maakt je argumenten sterk en overtuigender, omdat ze gebaseerd zijn op harde bewijzen in plaats van persoonlijke voorkeur.

Enkelvoudige argumentatie is een structuur waarmee je een bepaald standpunt kan verdedigen door gebruik te maken van slechts één argument. Het is een eenvoudige manier om jouw mening of standpunt te verklaren, omdat er maar één argument nodig is om jouw stelling te ondersteunen. In langere teksten kom je dit zelden tegen.

Voorbeeld
Standpunt: het is belangrijk om dagelijks te sporten.
Argumentatie: sporten zorgt voor een goede conditie.

Nevenschikkende argumentatie is een argumentatiestructuur waarbij meerdere argumenten naast elkaar worden gegeven. Dit betekent dat de argumenten niet afhankelijk zijn van elkaar, maar dat ze elk op zichzelf staan. Hierdoor is het belangrijk om te zorgen dat de argumenten overtuigend zijn. Je gebruikt hier meestal het signaalwoord en.

Voorbeeld
Standpunt: het is belangrijk om groenten te eten.
Argumentatie: groenten bevatten vitamines die nodig zijn voor een gezond lichaam en groenten bevatten vezels die goed zijn voor de darmen.

Onderschikkende argumentatie is een argumentatiestructuur waarbij één argument afhankelijk is van een ander argument. Dit betekent dat het eerste argument leidt tot het tweede argument. Hierdoor is het belangrijk om een logische volgorde van argumenten aan te houden. Hierdoor wordt het standpunt van de auteur stapsgewijs onderbouwd.

Voorbeeld
Standpunt: het is beter om met de fiets naar school te gaan.
Argumentatie: fietsen is goed voor je gezondheid, want het is een goede manier om te bewegen. Het is ook goed voor het milieu, want het is een duurzame manier van vervoer.

Signaalwoorden zijn woorden die aangeven dat er een verband is tussen twee alinea’s, zinnen of delen van een zin. In onderschikkende argumentatie gebruikt men vaak signaalwoorden zoals "want" of "omdat" om aan te geven dat het ene argument de reden is voor het andere argument. Kijk maar naar het bovenstaande voorbeeld. Door gebruik te maken van signaalwoorden wordt de structuur van de argumentatie duidelijker voor de lezer.

Belangrijke begrippen

Standpunt: een mening die iemand heeft over een bepaald onderwerp. Een ander woord voor standpunt is stelling.

Betogende tekst: een tekst waarin de auteur een standpunt inneemt over een bepaald onderwerp.

Argumentatiestructuur: de manier waarop de argumenten in een betogende tekst worden geordend.

Feit: iets wat kan worden bewezen.

Mening: een persoonlijk oordeel.

Enkelvoudige argumentatie: een argumentatiestructuur waarbij één argument wordt gegeven.

Nevenschikkende argumentatie: een argumentatiestructuur waarbij meerdere argumenten naast elkaar worden gegeven.

Onderschikkende argumentatie: een argumentatiestructuur waarbij een argument afhankelijk is van een ander argument.

Colofon

Het arrangement Argumentatiestructuren - klas 3 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Guido Knoop
Laatst gewijzigd
2023-01-28 12:52:01
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Een les over argumentatiestructuren in klas 3.
Leerniveau
HAVO 3; VWO 3;
Leerinhoud en doelen
Lezen van zakelijke teksten (Nederlands); Nederlands; Leesvaardigheid;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
0 uur 45 minuten
Trefwoorden
argumentatie, argumentatiestructuur, begrijpend lezen

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

Neven- of onderschikking?

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

Versie 2.1 (NL)

Versie 3.0 bèta

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.